Личный кабинет

Курсовая работаПедагогика

Готовая работа №87404 от пользователя Смолина Инга

Теоретические подходы к проблеме использования наглядно-иллюстративного материала в формировании временных представлений у детей среднего дошкольного возраста

Name: Теоретические подходы к проблеме использования наглядно-иллюстративного материала в формировании временных представлений у детей среднего дошкольного возраста
Price: 370.00 RUB

370 ₽

Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки

Страниц: 26

Год написания: 2024

Смолина Инга

Сообщить о нарушении авторских прав

Гарантия безопасной покупки

Уникальность текста выше 50%

Возможность снять с продажи

Не подходит эта работа?

Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ

содержание

Введение………………………………………………………………………..........3
Глава 1. Теоретические подходы к проблеме использования наглядно-иллюстративного материала в формировании временных представлений у детей среднего дошкольного возраста………………………………………....................4
1.1 Анализ психолого-педагогической литературы по проблеме формирования временных представлений у детей среднего дошкольного возраста……………………………………………………………………….....…....8
1.2. Виды наглядно-иллюстративного материала. Требования к подбору…………………………………………………............................................10
1.3. Методика формирования временных представлений у детей среднего дошкольного возраста посредством наглядно-иллюстративного материала………………………………....................................................................12
Вывод по главе 1………………………………………………………....................15
Глава 2. Описание и анализ опытно - экспериментальной работы по проблеме формирования временных представлений у детей среднего дошкольного возраста посредством наглядно-иллюстративного материала ……………………………17
2.1 Выявление исходного уровня сформированности временных представлений у детей среднего дошкольного возраста…………………………….........................20
2.2 Апробация системы образовательной работы по формированию временных представлений у детей среднего дошкольного возраста посредством наглядно-иллюстративного материала ……………………………………………………....23
2.3 Изложение основных результатов опытно-экспериментальной работы…………….
Вывод по главе 2……………………………………………
Заключение………………………………………………………………………….
Список литературы………………………………………………………………….

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность проблемы можно объяснить тем, что детям уже в дошкольном возрасте жизненно необходимо научиться самим ориентироваться во времени: определять, измерять время, чувствовать его длительность, чтобы регулировать и планировать деятельность во времени, менять темп и ритм своих действий в зависимости от наличия времени. Такие умения создают основу для развития таких качеств личности, как организованность, собранность, целенаправленность, точность, необходимых ребенку при обучении в школе и в повседневной жизни. Кроме того, приобщение ребёнка к математике через использование разнообразных литературных средств поможет ему заинтересоваться математическим материалом и успешнее освоить временные отношения наряду с другими.
По мнению исследователей, таких как А.А.Люблинская, С.Л.Рубинштейн, Т.Д.Рихтерман, Р.Л.Непомнящая, время - это наиболее сложная категория для познания детьми. Время всегда в движении, течение времени всегда совершается в одном направлении — от прошлого к будущему, оно необратимо, его нельзя задержать, вернуть и «показать». Поэтому в педагогической практике встает вопрос, как эффективно использовать различные наглядно – иллюстративные материалы для развития временных представлений у детей среднего дошкольного возраста.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

отрывок из работы

Глава 1. Теоретические подходы к проблеме использования наглядно-иллюстративного материала в формировании временных представлений у детей среднего дошкольного возраста.
Передовая система образования, разработанная Я.А. Каменским, И.Г. Песталоцци, К.Д. Ушинским, Л.И. Толстым и другими в XVII-XVIII веках, отражает содержательные проблемы методики формирования.
В настоящее время исследования по проблеме восприятия времени и формирования представлений о времени ведутся зарубежными психологами и педагогами, такими как Ж. Пиаже, П. Фрезин, П. Пиаже, П. Фрезин, П. Жане, и отечественными - К.А. Абульхановой-Славской, А.А. Кроником, Ф.Н. Блехер, С.-А. Рубинштейн, А.А. Люблинская, А.М. Лушина, Т.Д. Лихтерман, Ф. Чуднова, И. Кононенко, Е. Щербакова, О. Хуникова и Р.Л. Непомнящая.
Они определили достаточно разнообразную программу по развитию у детей знаний о времени.
С.А. Рубинштейн в своих исследованиях затронул проблему восприятия времени у детей дошкольного возраста. В своей работе "Основы общей психологии" Рубинштейн подчеркивает разницу между этими двумя понятиями. Он обобщил данные о времени и предложил "закон заполнения временных интервалов". Он гласит, что чем больше заполнены временные интервалы, то есть чем более тонко они разграничены, тем дольше дети воспринимают временные интервалы.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Список литературы

1. Абульханова, К.А. Время личности и время жизни [Текст] / К.А.
Абульханова. - М: Алетейя, 2011. - 304 с.
2. Айрапетов,Р.Г. Индивидуальное время личности. Исторические,
философские и медицинские аспекты [Текст] / Р.Г. Айрапетов, С.В. Зимина.
- М: МИА, 2013. - 200 с.
3. Бабаева, Т., Детство. Примерная основная общеобразовательная
программа дошкольного образования [Текст] / Т. Бабаева, А. Гогоберидзе -
М.: Детство-Пресс, 2011.- 528 с.
4. Бабаева, Т.И. Примерная образовательная программа дошкольного
образования [Текст] / Т.И. Бабаева, А. Г. Гогоберидзе, О. В. Солнцев и др. —
СПб.: ООО«ИЗДАТЕЛЬСТВО «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2014. — 000 с.
5. Белошистая, А. В. Формирование и развитие математических
способностей дошкольников [Текст] / А.В. Белошистая. - М: Владос, 2014. -
400 с.
6. Блехер, Ф. Развитие первоначальных математических представлений у
детей дошкольного возраста [Текст] / Ф. Блехер // Дошкольное воспитание. –
2008. - №11. – С. 14-23.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Купить и скачать работу

Теоретические подходы к проблеме использования наглядно-иллюстративного материала в формировании временных представлений у детей среднего дошкольного возраста

Почему студенты выбирают наш сервис?

Работаем круглосуточно

24 часа в сутки

7 дней в неделю

Гарантия

Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой

Мы лидеры

LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Как оплатить заказ?

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем!

Есть ли услуга безопасной покупки, и какой срок гарантии?

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней.

Что означает возможность снять с продажи готовую работу ?

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Как вернуть средства за некачественную работу?

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Как связаться со службой поддержки, если возникли вопросы?

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net