Личный кабинетuser
orange img orange img orange img orange img orange img
Курсовая работаПсихология
Готовая работа №23290 от пользователя Райкина Екатерина
book

ВЛИЯНИЕ МОТИВАЦИИ ДОСТИЖЕНИЯ НА УЧЕБНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПОДРОСТКОВ

550 ₽
Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки
like
Гарантия безопасной покупки
help

Сразу после покупки работы вы получите ссылку на скачивание файла.

Срок скачивания не ограничен по времени. Если работа не соответствует описанию у вас будет возможность отправить жалобу.

Гарантийный период 7 дней.

like
Уникальность текста выше 50%
help

Все загруженные работы имеют уникальность не менее 50% в общедоступной системе Антиплагиат.ру

file
Возможность снять с продажи
help

У покупателя есть возможность доплатить за снятие работы с продажи после покупки.

Например, если необходимо скрыть страницу с работой на сайте от третьих лиц на определенный срок.

Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Не подходит эта работа?
Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных

содержание

Введение 3
Глава 1. Теоретический аспект изучения мотивационной сферы школьников 5
1.1 Сфера мотивации и учебная мотивация 11
1.2 Особенности учебной мотивации у подростков 15
Вывод по первой главе 19
Глава 2. Практический аспект исследования учебной мотивации подростков 21
2.1 Проведение исследования 21
2.2 Анализ учебной мотивации подростков 24
Вывод по второй главе 31
Заключение 33
Список литературы 35


Весь текст будет доступен после покупки

ВВЕДЕНИЕ

Тема предоставленной курсовой работы актуальна, так как подростковый возраст считается одним из трудных периодов в жизни человека, а исследование мотивационной сферы детей подросткового возраста играет одну из главных ролей в процессе изучения молодежи, отвечает за его эффективность, содействует формированию функциональной общественной позиции деток подросткового возраста, воздействует на развитие персоны людей данной возрастной категории, создание многосторонне развитого человека, исследование предоставленной темы содействует оптимизации учебного процесса деток подросткового возраста, их удачной социализации, минимизированию воздействия социума на процесс изучения лиц подросткового возраста.
В поведении человека имеется две функционально взаимосвязанные стороны: побудительная и регуляционная. Побуждение гарантирует активизацию и направленность поведения, а регуляция отвечает за то, как оно формируется от начала и до конца в определенной ситуации. Данные мнения включают в себя понятие о нуждах, интересах, целях, планах, стремлениях, побуждениях, наличествующих у человека, о внешних причинах, которые принуждают его вести себя конкретным образом, о управлении деятельностью в процессе ее воплощения и о многом ином. Среди всех понятий, которые употребляются в психологии для описания и разъяснения побудительных факторов в поведении человека, наиболее главными считаются мнения мотивации и мотива.

Весь текст будет доступен после покупки

отрывок из работы

Глава 1. Теоретический аспект изучения мотивационной сферы школьников

В процессе изучения ребенок обучается делать разные задачи и развивается не только как ученик, но и как личность. Однако для получения образования нужен некий «толчок». Этим «толчком» можно называть такой термин, как «мотивация». В первый раз это понятие употребил в своей статье «Четыре принципа достаточной причины» А. Шопенгауэр. В данный момент термин почти все специалисты по психологии трактуют по-разному. Преобладают следующие точки зрения такого понятия, как «мотив»: его рассматривают как потребность, как цель, как свойство личности. Тема как надобность рассматривают прежде всего потому, что надобность в значимой ступени разъясняет, отчего индивид показывает активность.
С этой позиции Деси Е. рассматривает потребности на «психическом уровне», например, «потребности в компетентности» , мотивирующей игровую, исследовательскую и познавательную деятельность. Точка зрения, что мотивы – устойчивые характеристики личности, в основном характерна для работ западных психологов, но имеет сторонников и в нашей стране. Мотив как цель в своих работах рассматривает С.П. Манукян. Автор утверждает, что: «определенные предметы и явления (объекты) порождают потребность с конкретным предметным содержанием.м Это содержание каждый раз актуализирует данную потребность, если человек встречается с этим объектом или образ его по каким-то причинам воспроизводится в сознании». Приходя к выводу сказанного, Манукян С.П. утверждает, что не сама по себе потребность вызывает деятельность, а предмет этой потребности.

Весь текст будет доступен после покупки

Список литературы

1) Мотивация учения /Под ред. М.В. Матюхиной. Волгоград. 2016г.
2) Н.В. Зоткин, М.Е. Серебрякова Общая психология. Психология мотивации и эмоций, 2017г., с. 10-12.
3) Алексеев В.А. Самосознание и мотивация деятельности на рубеже подросткового и старшего школьного возраста. В.А. Алексеев 2018г.
4) Проблемы мотивации общественно полезной деятельности школьников. - М.: Наука, 2021г., С. 103-107. .
5) Крутецкий В.А. Психология: Учебник для учащихся пед. Училищ, 1980г.
6) Общая психология. Психология мотивации и эмоций, 2017г., с. 10-12.
7) Психология: Учебник для учащихся пед. Училищ, 2021г.
8) Маркова А.К., Матис Т.А., Орлов А.Б. Формирование мотивации учения. М., 2020г.

Весь текст будет доступен после покупки

Почему студенты выбирают наш сервис?

Купить готовую работу сейчас
service icon
Работаем круглосуточно
24 часа в сутки
7 дней в неделю
service icon
Гарантия
Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой
service icon
Мы лидеры
LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов
Купить готовую работу сейчас

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем! 

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. 

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net

surpize-icon

Работы с похожей тематикой

stars-icon
arrowarrow

Не удалось найти материал или возникли вопросы?

Свяжитесь с нами, мы постараемся вам помочь!
Неккоректно введен e-mail
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных