Деятельность педагога-психолога в образовательной организации.

Введение
1. Характеристика образовательной организации
2. Деятельность педагога-психолога в образовательной организации
3. Особенности реализации учебно-воспитательного процесса

4. Психолого-педагогическая диагностика коммуникативных навыков детей
5. Описание социально-педагогической работы в образовательной организации
Заключение
Список литературы

Весь текст будет доступен после покупки

В период с 28 апреля 2025 по 11 мая 2025года была пройдена учебная практика в Муниципальном автономном общеобразовательном учреждении
«Средняя школа № 55 имени Героя Советского Союза М.А. Юшкова»
Типом данного вида практики является: ознакомительная практика (учебная практика) по направлению подготовки 44.03.02 «Психолого-педагогическое образование», направленность (профиль) программы: Психология и социальная педагогика.
Целью практики является систематизация, обобщение и углубление теоретических знаний, овладение необходимыми общепрофессиональными компетенциями, а также знакомство с направлениями деятельности педагога-психолога, социального педагога в образовательной организации на основе непосредственного участия студентов в их реализации.

Весь текст будет доступен после покупки

1. Характеристика образовательной организации
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение
«Средняя школа № 55 имени Героя Советского Союза М.А. Юшкова»
Полное наименование образовательной организации
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение
«Средняя школа № 55 имени Героя Советского Союза М.А. Юшкова»
Сокращённое наименование образовательной организации
МАОУ СШ№55
Учредитель образовательной организации
Главное управление образования администрации города Красноярска
Сайт учредителя
https://school55.gosuslugi.ru/
Дата создания образовательной организации
1967год
Информация о местах осуществления образовательной деятельности
660122, г. Красноярск, Кировский район, ул. Академика Павлова, 70;
660122, г. Красноярск, Кировский район, ул. Академика Павлова, 94;
660122, г. Красноярск, Кировский район, ул. Академика Павлова, 92;
660122, г. Красноярск, Кировский район, ул. Транзитная, 40;
Нормативно-правовая база организации, включая локальные нормативные акты:
? устав образовательной организации;
? свидетельство о государственной аккредитации (с приложениями);
? выписка из государственной информационной системы «Реестр организаций, осуществляющих образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам»;
? правила внутреннего распорядка обучающихся;
? правила внутреннего трудового распорядка;
? коллективный договор;
? отчет о результатах самообследования.
Локальные нормативные акты образовательной организации по основным вопросам организации и осуществления образовательной деятельности, в том числе регламентирующие:
? правила приема обучающихся;
? порядок приема, перевода и отчисления воспитанников;
? режим занятий, обучающихся;
? календарный учебный график дошкольных отделений;
? положение о формах, периодичности, порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся;
? порядок и основания перевода, отчисления обучающихся;
? порядок приема, перевода и отчисления воспитанников;
? порядок оформления возникновения, приостановления и прекращения отношений между образовательной организацией и обучающимися и (или) родителями (законными представителями) несовершеннолетних обучающихся;
? порядок оформления взаимоотношений с родителями воспитанников;
? единый график оценочных процедур;
? приказ об утверждении графика оценочных процедур МАОУ СШ№55
? подробный график оценочных процедур 2-4 классы;
? подробный график оценочных процедур 5-9 классы;
? подробный график оценочных процедур 10-11 классы;
? положение об электронной информационно-образовательной среде.

Весь текст будет доступен после покупки

1. Абраухова, В. В. Дошкольная педагогика. Воспитание и развитие детей в ДОО: учебное пособие: [12+] / В. В. Абраухова. – Москва; Берлин: Директ-Медиа, 2020. – 116 с.: ил. – Режим доступа: по подписке. – URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=598995/
2. Волкова, Т. В. Практическая психология в воспитании и образовании: навигатор для родителей и педагогов: учебно-методическое пособие: [12+] / Т. В. Волкова, Т. Т. Котович. – М.: Творческий центр Сфера, 2022. – 112 с.: табл. – (Управление детским садом). – Режим доступа: по подписке. – URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=694512/
3. Кравцов, Г. Г. Психология и педагогика обучения дошкольников: учебное пособие / Г. Г. Кравцов, Е. Е. Кравцова. – М.: Мозаика-Синтез, 2013. – 264 с. – Режим доступа: по подписке. – URL:https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=212168/
4. Мардахаев, Л. В. Социальная педагогика: введение в специальность: учебник: [12+] / Л. В. Мардахаев. – М.: Директ-Медиа, 2023. – 192 с.: ил., схем., табл. – Режим доступа: по подписке. – URL:https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=700096/
5. Смирнова, Е. О. Общение дошкольников с взрослыми и сверстниками: учебное пособие / Е. О. Смирнова. – М.: Мозаика-Синтез, 2012. – 192 с. – Режим доступа: по подписке. – URL:https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=211996/

Весь текст будет доступен после покупки