ФОРМИРОВАНИЕ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ ГРАМОТНОСТИ НАСЕЛЕНИЯ МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Г. КРАСНОДАР

Введение……………………………………………………….…………... 3
1 Теоретико-методологические аспекты изучения экологической грамотности …………………………….………………………………
6
1.1рЭкологическая грамотность: понятие, сущность и составляющие…………………………………………………………..
6
1.2рУстойчивое развитие территории: определение, задачи и принципы………………………………………………………………..
13
1.3рСвязь между экологической грамотностью и устойчивым развитием территории...………………………………………………..
21
2 Формирование экологической грамотности жителей муниципального образования г. Краснодар ………………………….
27
2.1рХарактеристика состояния окружающей среды в муниципальном образовании г. Краснодар……………………...
27
2.2рАнализ текущей ситуации в области экологической грамотности населения муниципального образования г. Краснодар.
35
2.3рРазработка рекомендаций по совершенствованию инструментов развития экологической грамотности жителей муниципального образования г. Краснодар...…………………...

51
Заключение………………………………………………………………… 62
Список использованных источников…………………………………….. 63
Приложение А……………………………………………………………... 70

Весь текст будет доступен после покупки

Мы живем в бурно развивающемся мире, и на современном этапе вопросы традиционного взаимодействия природы с человеком выросли в глобальную экологическую проблему. Сегодня происходит проникновение экономики в природу, экологию, экосистему, и темпы этого вмешательства становятся критическими.
Экологическое образование становится платформой образования в интересах устойчивого развития – генеральной гуманитарной стратегии человечества в XXI веке.
Актуальность формирования экологической грамотности и экологически-ответственного поведения обусловлена, с одной стороны, нарастающими экологическими проблемами под действием различных факторов, вызванных, в том числе деятельностью человека (вымирание видов животных, изменения климата, дефицит природных ресурсов, загрязнение воздуха и воды и др.). С другой стороны, позитивной повесткой социально-экономических изменений в обществе, основывающихся на идеях «устойчивого развития».
Перспективы развития экономики страны, привлекательности территории в значительной степени, определяются состоянием окружающей среды. Важную роль играют действия муниципальных властей, направленные на обеспечение экологической безопасности и устойчивого использования природных ресурсов для благоприятного проживания населения в регионах.
Экологически ориентированное муниципальное управление является специальной областью управления, которая предполагает регулирование воздействия хозяйствующих субъектов на окружающую среду для защиты интересов населения при одновременном обеспечении устойчивого сбалансированного развития территории.

Весь текст будет доступен после покупки

1 Теоретико-методологические аспекты изучения экологической грамотности

1.1 Экологическая грамотность: понятие, сущность и составляющие

Сложившуюся во второй половине ХХ века экологическую обстановку в мире прямо пропорционально связывают с низким уровнем экологической культуры людей. По мере того как вопросы, связанные с охраной окружающей среды и устойчивым развитием, становятся все более сложными, возрастает потребность в людях, заботящихся об окружающей среде, которые знакомы с этими вопросами и могут предпринять шаги для их решения. Вернуть утраченное равновесие и гармонию в отношениях «человек — природа» поможет, как считают многие исследователи и общественные деятели, воспитание экологической грамотности населения [1]. Основу экологической грамотности, большинство авторов видят в научном, нравственном, эстетическом и природоохранном аспекте [2].
Экологическое образование, направленное на повышение экологической грамотности населения, может помочь удовлетворить эту потребность, так как оно формирует знания, навыки и осознанность в области экологии и устойчивого развития [3]. Экологическая грамотность охватывает понимание взаимосвязей между людьми и окружающей средой, а также осознание наших действий и их последствий для природы. Можно сказать, что развитие экологической грамотности является основной целью экологического образования.

Весь текст будет доступен после покупки

1 Халий, И. А. Экологическое сознание населения современной России // История и современность. – 2015. – № 1. – С. 189–205. – Текст непосредственный.
1 Орешкина, Т. А. Экологическое сознание населения в деятельности местного самоуправления (на примере старопромышленных городов Урала) // История и современность. – 2014. – № 2. – С. 112–126. – Текст непосредственный.
2 Орешкина, Т. А. Экологическое сознание населения старопромышленных городов Урала: основные конструкторы информационной политики региона // Власть. – 2012. – № 4. – С. 47–51. – Текст непосредственный.
3 Докторов, Б. З. Уровень осознания экологических проблем: профили общественного мнения // Социологические исследования. – 1992. – № 12. – С. 51–58. - Текст непосредственный.
4 Дэнлап, Р. Э. Здоровье планеты // Социологические исследования. – 1992. – № 12. – С. 11–14. 57 - Текст непосредственный.
5 Брагина, С. В. Взаимоотношения общества и природы: краткий исторический очерк / С. В. Брагина, И. В. Игнатович, Е. Д. Сарьян. – Москва: НИА – Природа, 1999. – 68 с. - Текст непосредственный.
6 Гагарин, А. В. Экологическая акмеология: педагогическая адаптация: учеб. пособие / А. В. Гагарин, С. Н. Глазачев. – Москва: Московский гос. гуманитарный ун-т, 2012. – 240 с. - Текст непосредственный.
7 Атфилд, Р. Этика экологической ответственности / Р. Атфилд // Глобальные проблемы и общечеловеческие ценности. – Москва: Прогресс, 1990. – С. 203–257. - Текст непосредственный.
8 Брагина, С. В. Взаимоотношения общества и природы: краткий исторический очерк / С. В. Брагина, И. В. Игнатович, Е. Д. Сарьян. – Москва: НИА – Природа, 1999. – 68 с. - текст непосредственный.
9 Урсул, А. Д. Перспективы экоразвития / А. Д. Урсул. – Москва: Наука, 1990. – 260 с - Текст непосредственный.
10 Федоренко, Н. П. Сближение экономических и экологических целей в охране природы / Н. П. Федоренко, Н. Ф. Реймерс // Природа. – 1981. – № 9. – С. 12–23. - Текст непосредственный.
11 Декларация по проблемам окружающей человека среды. – Текст : электронный // Официальный сайт ООН. – URL: https://www.un.org/ru/documents/decl_conv/decl1970.shtml (дата обращения: 05.06.2023). – Текст электронный.
12 Бобылева, Л.Д. Повышение эффективности экологического воспитания / Л.Д. Бобылева // Биология в школе. – 2000. – №3. – С. 57-59. - текст непосредственный.

Весь текст будет доступен после покупки