Личный кабинетuser
orange img orange img orange img orange img orange img
Дипломная работаФизическая культура
Готовая работа №100193 от пользователя Куклачев Дмитрий
book

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПОДВИЖНЫХ ИГР И ИГРОВЫХ УПРАЖНЕНИЙ С МЯЧОМ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ КООРДИНАЦИИ ДВИЖЕНИЙ У ДОШКОЛЬНИКОВ С НАРУШЕНИЯМИ ОПОРНО-ДВИГАТЕЛЬНОГО АППАРАТА

1 350 ₽
Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки
like
Гарантия безопасной покупки
help

Сразу после покупки работы вы получите ссылку на скачивание файла.

Срок скачивания не ограничен по времени. Если работа не соответствует описанию у вас будет возможность отправить жалобу.

Гарантийный период 7 дней.

like
Уникальность текста выше 50%
help

Все загруженные работы имеют уникальность не менее 50% в общедоступной системе Антиплагиат.ру

file
Возможность снять с продажи
help

У покупателя есть возможность доплатить за снятие работы с продажи после покупки.

Например, если необходимо скрыть страницу с работой на сайте от третьих лиц на определенный срок.

Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Не подходит эта работа?
Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных

содержание

ВВЕДЕНИЕ 2
1.ФГОС дошкольного образования о физическом развитии дошкольников …5
2. Развития координации движений у дошкольников. ……………….8
2.1.Определение понятий: «Координация и координационные способности» 8
2.2. Методика развития координации движений у дошкольников. 11
3.Физическое воспитание дошкольников с нарушениями опорно-двигательного аппарата 16
3.1.Особенности физического развития и координации движений 16
3.2.Условия развития двигательных возможностей детей с опорно-двигательного аппарата 22
3.3. Организация занятий по физической культуре 24
4. Подвижные игры с мячом 31
4.1. Значение игр и упражнений с мячом для развития дошкольников 31
4.2. Овладение мячом 35
4.3.Использование подвижных игр и игровых упражнений с мячом как средство развития координации движений у дошкольников с нарушениями опорно-двигательного аппарата 37
ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ 41
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 55
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 57



Весь текст будет доступен после покупки

ВВЕДЕНИЕ

Нарушение функций опорно-двигательного аппарата у детей является серьезным и распространенным нарушением. Диапазон степени двигательных нарушений очень широкий. Реабилитация детей с двигательными нарушениями — это не только медицинская задача, но во многом педагогическая и социальная помощь.
В современном мире дошкольники с двигательными нарушениями очень широко интегрированы в образовательную среду. Ребенок с легкой ортопедической проблемой почти не испытывает трудностей среди здоровых детей. Вместе с тем, дети с тяжелой патологией, связанной с нарушениями неврологического характера, не так успешно адаптируются в образовательную среду.
Координация движений – способность контролировать положение тела в каждый момент движения. У ребенка координация работы мышц при стоянии и ходьбе устанавливается не сразу. Вначале ребенок ходит, широко расставляя ноги и балансируя разведенными в стороны руками. Лишь постепенно, к 3–4 годам, координация движений становится настолько точной, что ребенок легко ходит и бегает, сохраняя равновесие без помощи рук и не расставляя ступней. В возрасте 4–5 лет ребенок может прыгать, скакать на одной ноге, скользить по ледяным дорожкам, кататься на коньках, проделывать различные гимнастические и акробатические упражнения. По мере того, как совершенствуется способность контролировать тело в движении, ребенок обретает способность совершать всё более точные и тонкие движения [21,78].

Весь текст будет доступен после покупки

отрывок из работы

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ
1. ФГОС дошкольного образования о физическом развитии дошкольников
Важнейшим этапом в формировании здоровья ребенка, развития у него физических навыков и умений является дошкольное детство.
Федеральные Государственные Образовательные Стандарты нацеливают содержание образовательной области«Физическое развитие»на достижение целей формирования у детей интереса и ценностного отношения к занятиям физической культурой, гармоничное физическое развитие через решение следующих задач:
- развивать физические качества (скоростные, силовые, гибкость, выносливость и координацию);
- способствовать накоплению и обогащению двигательного опыта детей (овладению основными движениями);
- формировать у воспитанников потребность в двигательной активности и физическом совершенствовании.
Охрана жизни и укрепление здоровья дошкольников является одним из приоритетных направлений в работе нашего дошкольного учреждения.
Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования – это совокупность обязательных требований к дошкольному образованию.
В Стандарте определены основные принципы дошкольного образования:
1) Полноценное проживание ребёнком всех этапов детства (младенческого, раннего и дошкольного возраста), обогащение (амплификация) детского развития;
2) Построение образовательной деятельности на основе индивидуальных особенностей каждого ребенка, при котором сам ребенок становится активным в выборе содержания своего образования, становится субъектом образования (далее – индивидуализация дошкольного образования);

Весь текст будет доступен после покупки

Список литературы

1. Адашкявичене Э.Й. Баскетбол для дошкольников – М.: Спорт, 1983.
2. Бернштейн Н.А. О ловкости и её развитии. – М.: Физкультура и спорт, 1991.
3. Добряков И. В., Щедрина Т. Г. Детский целебральный паралич: лечение в школьном возрасте. – СПб.: СПбМАПО,2008.
4. Жукова Т.С. Эффективность применения подвижных игр для развития координации движений у детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата. – М.: Спорт и здоровье. – 2019.
5. Зимняя, И.Н. Спортивные игры и упражнения для дошкольников с нарушениями опорно-двигательного аппарата // Педагогика врачебной физкультуры и спорта. — 2018. — № 4. — С. 18-23.
6. Иванова Е.П. Игровые упражнения с мячом для развития координации движений у детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата – СПб: Наука, 2018.
7. Кенеман А.В. Детские подвижные игры народов СССР – М.: Педагогика, 1989.
8. Киселев, А.Б. Педагогика специальной коррекции. Дошкольное образование: учебник для педагогических вузов. — М.: Академия, 2017. — 480 с.
9. Константинова А.И. Игровой стретчинг. – СПб.: Санкт – Петербург,1993
10. Кузьмина Н.В. Развитие координации движений у детей дошкольного возраста с нарушениями опорно-двигательного аппарата – М.: Педагогика, 2019.

Весь текст будет доступен после покупки

Почему студенты выбирают наш сервис?

Купить готовую работу сейчас
service icon
Работаем круглосуточно
24 часа в сутки
7 дней в неделю
service icon
Гарантия
Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой
service icon
Мы лидеры
LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов
Купить готовую работу сейчас

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем! 

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. 

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net

surpize-icon

Работы с похожей тематикой

stars-icon
arrowarrow

Не удалось найти материал или возникли вопросы?

Свяжитесь с нами, мы постараемся вам помочь!
Неккоректно введен e-mail
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных