Личный кабинетuser
orange img orange img orange img orange img orange img
Дипломная работаПсихология
Готовая работа №36802 от пользователя Глотова Наталья
book

ИЗУЧЕНИЕ ПСИХИЧЕСКИХ СОСТОЯНИЙ ДЕВУШЕК СТУДЕНТОК – ГУМАНИТАРНЫХ И ТЕХНИЧЕСКИХ НАПРАВЛЕНИЙ ХГУ ИМ. Н.Ф. КАТАНОВА

990 ₽
Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки
like
Гарантия безопасной покупки
help

Сразу после покупки работы вы получите ссылку на скачивание файла.

Срок скачивания не ограничен по времени. Если работа не соответствует описанию у вас будет возможность отправить жалобу.

Гарантийный период 7 дней.

like
Уникальность текста выше 50%
help

Все загруженные работы имеют уникальность не менее 50% в общедоступной системе Антиплагиат.ру

file
Возможность снять с продажи
help

У покупателя есть возможность доплатить за снятие работы с продажи после покупки.

Например, если необходимо скрыть страницу с работой на сайте от третьих лиц на определенный срок.

Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Не подходит эта работа?
Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных

содержание

Введение………………………………………………………………………………….….3
Глава 1. Изучение психических состояний в психологии…………………....……....6
1.1. Содержание понятия «психические состояния» в психологии ………………..……6
1.2. Классификация психических состояний …………..……….…..…………………….9

Глава 2. Психологические особенности студенческого возраста………………...….13
2.1. Студенческий возраст в онтогенезе личности………………………………………13
2.2. Основные задачи студенческого возраста ………………………………………...…18

Глава 3. Эмпирические исследования особенности психических состояний девушек-студенток гуманитарных и технических направлений ХГУ им. Н.Ф. Катанова…………………………………………………………………………………………..22
3.1 Описание выборки и методов исследования…………………………………...……..22
3.2. Анализ результатов исследования психических состояний девушек-студенток гуманитарных направлений ХГУ им. Н.Ф. Катанова ………………………………...…..…...26
3.3. Анализ результатов исследования психических состояний девушек-студенток технических профессий ХГУ им. Н.Ф. Катанова …………..……………………………….…..28
3.4. Сравнительный анализ результатов исследования психических состояний девушек-студенток гуманитарных и технических направлений ХГУ им. Н.Ф. Катанова по U-критерий Манна — Уитни………………………….……………………...………………………….……..30

Выводы………………………………………………………………………………………31
Заключение………………………………………………………………………………….32
Библиографический список………………………………………………………………33
Приложение…………………………………………………………………………………35




Весь текст будет доступен после покупки

ВВЕДЕНИЕ

Эффективность любой человеческой деятельности, в том числе и учебной, зависит от множества различных факторов, среди которых важнейшую роль играют субъективные, то есть те, что связаны с различными характеристиками и особенностями самого субъекта деятельности. Их значение убедительно доказывается как научными исследованиями, так и реальной практикой. В последние годы, например, все чаще и чаще выясняется, что причиной многих аварий, несчастных случаев были ошибки человека.
Все субъективные факторы эффективности деятельности могут, по всей видимости, быть сведены либо к проблеме мотивации, либо к проблеме компетенции (сфера рационального знания), либо к проблеме психического состояния (сфера переживания). Сказанное в полной мере касается учебной деятельности студентов высших и средних профессиональных учебных заведений.
В учении решающую роль играют мотивация, которая может носить личностный и общественный характер, ориентация на стремление к принятию или на страх отвержения, и способности, которые также определяют успех или неудачу. Учебная деятельность всегда предполагает контроль за усвоением получаемых знаний (экзамены, зачеты, коллоквиумы, семинары и другие формы). Психические состояния студента в процессе контроля могут сильно повлиять на результат его деятельности.
Проблема изменения психических состояний в обучении имеет важное практическое значение. Понимание студентами своих психических состояний и умение регулировать их позволяет им улучшить эффективность учебной деятельности, избежать множества стрессогенных ситуаций или, по крайней мере, смягчить их воздействия и разрешить их с наименьшими потерями для себя. С другой стороны, преподаватели, обладая соответствующими психологическими знаниями и умениями, могут более эффективно руководить учебной деятельностью студентов.

Весь текст будет доступен после покупки

отрывок из работы

Глава 1. Изучение психических состояний в психологии

1.1. Содержание понятия «психические свойства» в психологии

Одним из первых упоминаний о специфическом состоянии "души" является упоминание о состоянии "нирваны" в древнеиндийской литературе. В ней были впервые осуществлены первые попытки классификации психических состояний.
В IV веке Гераклит отметил противоречивый характер определения понятия "состояния" и его содержание. Он указывал, что само слово "состояние" свидетельствует о постоянстве, устойчивости этого психического феномена. Однако в то же время он отмечал динамичность процессуальный характер психического состояния и полагал что "состояния души" могут переходить из одного качества в другое. В более поздний исторический период представители эллинистической науки разделились на два лагеря: детерминистов и индетерминистов. Первый - Алкмеон, Эмпедокл, Демокрит и др.- считали, что психические состояния как состояния души человека обусловлены воздействием внешних и внутренних факторов. Вторые - Сократ, Платон и их последователи - заверяли, что состояния души человека индетерминированы.
Одним из первых ученых древности, высказавших идею о состояниях и их отклонении от нормы, был великий философ и врач древности Гиппократ. Он полагал, что патологический процесс, и в том числе патологические состояния психики, - это защитная реакция, которая имеет целью восстановление функции, возврат ее к прежнему, нормальному состоянию и к восстановлению организмом утраченного равновесия. Особенность такого процесса во многом определяет специфику, в частности, психического состояния.

Весь текст будет доступен после покупки

Список литературы

1. Ганзен В.А., Юрченко В.Н. Систематика психических состояний человека//Вестн. ЛГУ.1991. Сер.6.Вып.1(№6).С.47-55.
2. Данилова Е.А. Особенности поведения школьников 3 и 4 классов в ситуации фрустрации// Нов.исслед. в психол.и возр.физиол.1989.№2.С.4-43
3. Еникеев Н.И. Общая и социальная психология.- М; изд-во «Норма», 2005-624с.
4. Игнатьев Е.И. Психология изобразительной деятельности детей. М.: Изд-во АПН СССР,1961.
5. Ильин Е.П. Психофизиология состояний человека. М.: 2005-416с.
6. Крысько В.Г. Общая психология в схемах и теблицах.- М; «Флинта» 1998г.-127с.
7. Левитов Н.Д. О психических состояниях человека, М.,1964.342с.
8. Платонов К. К., Голубев Г. Г. Психические состояния // Психология. М., 1977. С. 98—110.
9. Прохоров А.О., Генинг Г.Н.Особенности психических состояний младших школьников в учебной деятельности//Вопр.психол.1998.№4.С.42-53.
10. Прохоров А.О. Психические состояния и их проявление в учебном процессе. Казань: Изд-во Казанск.ун-та 1991.

Весь текст будет доступен после покупки

Почему студенты выбирают наш сервис?

Купить готовую работу сейчас
service icon
Работаем круглосуточно
24 часа в сутки
7 дней в неделю
service icon
Гарантия
Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой
service icon
Мы лидеры
LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов
Купить готовую работу сейчас

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем! 

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. 

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net

surpize-icon

Работы с похожей тематикой

stars-icon
arrowarrow

Не удалось найти материал или возникли вопросы?

Свяжитесь с нами, мы постараемся вам помочь!
Неккоректно введен e-mail
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных