Личный кабинетuser
orange img orange img orange img orange img orange img
Дипломная работаПсихология
Готовая работа №124222 от пользователя Жуковский Роман
book

Литературные произведения как средство развития творческих способностей младших школьников

2 090 ₽
Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки
like
Гарантия безопасной покупки
help

Сразу после покупки работы вы получите ссылку на скачивание файла.

Срок скачивания не ограничен по времени. Если работа не соответствует описанию у вас будет возможность отправить жалобу.

Гарантийный период 7 дней.

like
Уникальность текста выше 50%
help

Все загруженные работы имеют уникальность не менее 50% в общедоступной системе Антиплагиат.ру

file
Возможность снять с продажи
help

У покупателя есть возможность доплатить за снятие работы с продажи после покупки.

Например, если необходимо скрыть страницу с работой на сайте от третьих лиц на определенный срок.

Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Не подходит эта работа?
Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных

содержание

ВВЕДЕНИЕ ………………………………………………………………….5
ГЛАВА 1. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ ДЕТЕЙ В МЛАДШЕМ ШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ ………………………………………………………………………….8
1.1. Понятие о творческих способностях детей
в педагогике и психологии ………..……………………………………….8
1.2. Общая характеристика литературных произведений как средства развития творческих способностей детей младшего школьного возраста ………………..15
1.3. Педагогические условия, обеспечивающие развитие творческих способностей детей младшего школьного возраста ……………………………..28
Выводы по главе 1…………………………………………………………..38
ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО РАЗВИТИЮ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ ДЕТЕЙ В МЛАДШЕМ ШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ………………………………………………………………………….43
2.1. Организация и методы исследования…………………………………43
2.2. Результаты эмпирического исследования………...………………….47
2.3 Рекомендации по формированию творческой активности детей посредством литературных произведений………………………………………..51
Выводы по главе 2 …………………………………………………………74
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………...…………………………………..76
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ………………………..78
ПРИЛОЖЕНИЕ…………………………………………………………….82


Весь текст будет доступен после покупки

ВВЕДЕНИЕ

Современное образование ставит перед собой задачи, которые требуют от педагогов и психологов поиска эффективных средств и методов для всестороннего развития детей, особенно в младшем школьном возрасте. Творческие способности являются одним из ключевых компонентов общего развития личности, играя значительную роль в формировании критического мышления, инициативы, самостоятельности и других важных качеств. В связи с тем, что творческое мышление становится все более актуальным в условиях быстро изменяющегося общества, необходимо искать способы его развития у детей.
Литературные произведения представляют собой уникальную среду, в которой ребенок может не только познакомиться с культурными, нравственными и эстетическими ценностями, но и развивать собственные творческие способности. Они способны пробуждать воображение, развивать мышление и формировать эмоциональную восприимчивость, что в совокупности создает благоприятные условия для становления творческой личности.
В исследованиях Б.Г. Ананьева, В.А. Борзовой, Л.С. Выготского, А.Г. Ковалева, А.Н. Леонтьева, А.М, Матюшкина, С.Л. Рубинштейна, Дж. Уотсона, К. Роджерса и других представлена общие теоретические аспекты по проблеме развития творческих способностей учащихся младшего школьного возраста.
В трудах А.Г. Асмолова, П.Я. Гальперина, В.И. Кириенко, А.Н. Лука, Я.А. Пономарёва, В.Д. Щадрикова, Б.М. Теплова и других исследуются особенности младших школьников в контексте творческого развития. В разных работах психологов, педагогов и философов, раскрывающих структуру творческих способностей учащихся начальных классов, отмечено, что единый подход к осмыслению компонентов творчества и динамики его развития отсутствует.

Весь текст будет доступен после покупки

отрывок из работы

ГЛАВА 1. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ ДЕТЕЙ В МЛАДШЕМ ШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ

1.1. Понятие о творческих способностях детей в педагогике и психологии

Развитие творческих способностей у детей младшего школьного возраста представляет собой одну из важнейших задач современного образования. В этом контексте стоит рассмотреть, что же мы понимаем под творческими способностями и как их можно развивать. Творческие способности – это не только талант или врожденная склонность, но и комплекс навыков, умений и знаний, которые позволяют ребенку генерировать новые идеи, находить нестандартные решения и проявлять оригинальность в различных формах деятельности.
Дети проявляют интерес и стремление к самовыражению с самого раннего возраста. Это отражается в их игровой деятельности, рассказах и рисунках. Необходимо подчеркнуть, что детское творчество представляет собой не только способность к созданию чего-либо, а процесс, в котором они исследуют, экспериментируют и осмысляют окружающий мир. Интеграция таких моментов в образовательный процесс помогает детям не только овладеть необходимыми знаниями и умениями, но и развивать ключевые творческие навыки, такие как воображение, критическое мышление и эмоциональную отзывчивость.

Весь текст будет доступен после покупки

Список литературы

1. Rogers C. On becoming a person. Boston: Houghton Mifflin, 1996. С.351
2. Агеева, Л.В. Развитие творческих способностей младших школьников / Л.В. Агеева, Н.А. Шелякина, Е.А. Астафьева и др. // Педагогика сегодня: проблемы и решения. – Чита: Молодой ученый, 2017. – С. 79-82
3. Банеева Е.В. Развитие творческой активности // Педагогическая наука и образовательная практика: современные исследования и достижения. Сборник научных трудов по материалам I Международной научно- практической конференции. Н. Новгород :Научная общественная организация. 2017 С. 251-256.
4. Выготский Л. С. Психология развития ребенка. М.: Смысл : Эксмо. 2005 512 с.
5. Демакова И.Д. Воспитательная деятельность педагога в современных условиях. М. : Каро. 2007 159 с.
6. Диагностика познавательных способностей : методики и тесты / В. Д. Шадриков [и др.]. — М. : Академический проект; Альма Матер, 2009 – 533 с.
7. Дружинин В.Н. Психология общих способностей. СПб. : Питер. 2006 249 с.
8. Дьяченко, О.М. Психическое развитие дошкольников / О.М. Дьяченко, Т.В. Лаврентьева. – Москва: Просвещение, Учеб. лит., 2014 – 144 с.
9. Захарова О. Г. Определение понятия «креативность» в научной литературе // Аспекты и тенденции педагогической науки: материалы II Междунар. науч. конф. (г. Санкт-Петербург, июль 2017 г.). — СПб.: Свое издательство, 2017. — С. 15-17.
10. Зиновьева Т.И. Современные научно методические концепции развития речи младших школьников // Начальная школа 2017 № 1 – С. 40-43
11. Карпова, Л.Г Проблема творческих способностей личности в психологии // Электронный журнал Омский научный вестник. – 2008г. – С.142-144.
12. Коджаспирова Г.М. Педагогический словарь: для студентов высш и сред. Пед. учеб. Заведений / Г.М. Коджаспирова, А.Ю. Коджаспиров. – 2-е изд. – Москва: Academia, 2005. – 173 с.

Весь текст будет доступен после покупки

Почему студенты выбирают наш сервис?

Купить готовую работу сейчас
service icon
Работаем круглосуточно
24 часа в сутки
7 дней в неделю
service icon
Гарантия
Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой
service icon
Мы лидеры
LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов
Купить готовую работу сейчас

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем! 

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. 

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net

surpize-icon

Работы с похожей тематикой

stars-icon
arrowarrow

Не удалось найти материал или возникли вопросы?

Свяжитесь с нами, мы постараемся вам помочь!
Неккоректно введен e-mail
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных