Личный кабинет

Дипломная работаПедагогика

Готовая работа №72963 от пользователя Irina L.

ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ ПО РАЗВИТИЮ КОММУНИКАТИВНЫХ НАВЫКОВ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ СРЕДСТВАМИ ТЕАТРАЛИЗОВАННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Name: ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ ПО РАЗВИТИЮ КОММУНИКАТИВНЫХ НАВЫКОВ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ СРЕДСТВАМИ ТЕАТРАЛИЗОВАННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Price: 1280.00 RUB

1 280 ₽

Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки

Страниц: 58

Год написания: 2024

Irina L.

Сообщить о нарушении авторских прав

Гарантия безопасной покупки

Уникальность текста выше 50%

Возможность снять с продажи

Не подходит эта работа?

Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ

содержание

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ФОРМИРОВАНИЯ КОММУНИКАТИВНОСТИ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ СРЕДСТВАМИ ТЕАТРАЛИЗОВАННЫХ ИГР 6
1.1. Особенности младшего школьного возраста 6
1.2. Особенности коммуникации детей младшего школьного возраста 15
1.3. Роль театрализованной деятельности в развитии у младших школьников коммуникативных умений 21
ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО РАЗВИТИЮ КОММУНИКАТИВНОСТИ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ СРЕДСТВАМИ ТЕАТРАЛИЗОВАННЫХ ИГР 28
2.1. Организация экспериментального исследования 28
2.2. Процесс развития коммуникативности у младших школьников средствами театрализованных игр 32
2.3. Завершение эксперимента 39
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 44
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ 46

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

ВВЕДЕНИЕ

Жизнь человека трудно представить без коммуникативной деятельности. Независимо какого пола, возраста, образования, социального положения, территориальной и национальной принадлежности и многих других факторов, характеризующих человеческую личность, мы постоянно запрашиваем, передаем и храним информацию, то есть активно занимаемся коммуникативной деятельностью.
Актуальность формирования коммуникативных навыков возрастает в связи с особенностями социальной среды ребенка, в которой часто ощущается дефицит воспитанности, доброты, доброжелательности и культуры речи. Период школьного детства очень важен, потому что именно в этом возрасте закладываются основы нравственных принципов, развивается эмоционально-волевая сфера личности, формируется продуктивный опыт повседневного общения. Поэтому очень важно уделять большое внимание формированию коммуникативных навыков у младших школьников.
Успешное развитие коммуникативных навыков является частью социальной компетентности, которая означает, что ребенок готов сталкиваться с новыми социальными ситуациями. Важность формирования коммуникативных навыков становится более очевидной на этапе перехода ребенка в школу, когда отсутствие элементарных навыков затрудняет ребенку общение со сверстниками и взрослыми, приводит к повышенной тревожности и дезориентации
Актуальность проблемы исследования отражена и в Федеральном государственном образовательном стандарте , где одним из важнейших направлений, обеспечивающих успешную социализацию ребенка, выступает «социально-коммуникативное развитие», которое связывается с активным взаимодействием детей со сверстниками и взрослыми, формированием базовых навыков общения и сотрудничества, соблюдением социальных норм поведения и правил в разных видах деятельности и др.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

отрывок из работы

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РАЗВИТИЯ КОММУНИКАТИВНОСТИ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ СРЕДСТВАМИ ТЕАТРАЛИЗОВАННЫХ ИГР
1.1. Особенности младшего школьного возраста

Младший школьный возраст - это период развития с 7 до 11 лет, отмеченный окончанием дошкольного возраста в возрасте 7 лет и началом подросткового возраста в возрасте 11 лет. С поступлением ребенка в школу для него начинается новая жизнь.
Выдающийся российский психолог Л.С. Выготский [Выготский, 2001, с. 187] говорил, что расставание с дошкольным возрастом - это расставание с детской непосредственностью. Другой американский психолог, Р. Бернс, предупреждал, что когда ребенок вступает в школьное детство, он оказывается в менее снисходительном, а следовательно, более требовательном и суровом мире. Ребенку уже нужно самому разобраться в своих отношениях с учителями и сверстниками. Ему нужно в одиночку справляться с требованиями к себе, к тому, что он делает. Впервые для него открывается принципиально новый вид деятельности – образовательная.
Новая социальная роль, несущая новые обязанности, ответственность за выполняемую работу, качество которой постоянно находится под строгим контролем преподавателя.
Появляются новые товарищи, с которыми надо взаимодействовать. Есть и неоправдавшиеся надежды ("Я думал, будет интереснее; Я думал, мы сразу все подружимся..."), новые требования к поведению ("Я не могу так быстро говорить, как хочет учительница; Я не хочу завтракать, когда все, мне позднее есть хочется, Я не умею так долго молчать, когда я знаю..."). У маленького ученика резко изменяется жизнь: меняется содержание его деятельности, требующее постоянного умственного напряжения, изменяется режим дня, он вынужден заниматься учебной деятельностью, появляются новые правила поведения, правила общения.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Список литературы

1. Алексеева М.М. Методика развития речи и обучения родному языку дошкольников: учебное пособие для студентов высших и средних учебных заведений пособие для педагогов дошкольных учреждений / М.М. Алексеева, В.И. Яшина. М.: «Академия», 2000. – 400 с.
2. Алексеевская Н.А. Домашний театр. – М.: Лист, 2000. – 192 с.
3. Алифанова Е.М. Формирование коммуникативной компетенции детей дошкольного и младшего школьного возраста средствами театрализованных игр. Волгоград: Учитель, 2001. –168 с.
4. Анахина Т.А., Васильева С.Н. Формирование навыков культурного поведения у дошкольников в процессе совместной деятельности // Молодой ученый. – 2016. – №1. – С. 678-681.
5. Антипина А.Е. Театрализованная деятельность в детском саду. – М.: ТЦ Сфера, 2003. – 128 с.
6. Артемова Л.В. Театрализованные игры дошкольников: книга для воспитателя детского сада. М.: Просвещение, 1991. – 98 с.
7. Багаутдинова А.А. Сюжетно-ролевая игра как средство формирования культуры поведения детей старшего дошкольного возраста // NovaUm.Ru. – 2019. – № 18. – С. 354-356.
8. Выготский Л.С. Вопросы детской психологии. СПб.: СОЮЗ, 2001. 224 с.
9. Доронова Т.Н. Развитие детей от 4 до 7 лет в театрализованной деятельности // Ребенок в детском саду. – 2001. – №2. – С.15-17
10. Дубина Л.А. Коммуникативная компетентность дошкольников: сборник игр и упражнений. М.: Книголюб, 2006. – 64 с.
11. Дубина Л.А. Развитие у детей коммуникативных способностей // Дошкольное воспитание. –2005. – № 10. – С. 26-36.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Купить и скачать работу

ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ ПО РАЗВИТИЮ КОММУНИКАТИВНЫХ НАВЫКОВ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ СРЕДСТВАМИ ТЕАТРАЛИЗОВАННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Почему студенты выбирают наш сервис?

Работаем круглосуточно

24 часа в сутки

7 дней в неделю

Гарантия

Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой

Мы лидеры

LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Как оплатить заказ?

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем!

Есть ли услуга безопасной покупки, и какой срок гарантии?

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней.

Что означает возможность снять с продажи готовую работу ?

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Как вернуть средства за некачественную работу?

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Как связаться со службой поддержки, если возникли вопросы?

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net