Особенности функционально-смысловых типов речи

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА I. ХАРАКТЕРИСТИКА ФУНКЦИОНАЛЬНО-СМЫСЛОВЫХ ТИПОВ РЕЧИ. 6
1.1 Описание как функционально-смысловой тип речи 6
1.2 Понятие повествования 8
1.3 Характеристика типа речи рассуждение 11
Выводы по первой главе 13
ГЛАВА II. ПРАКТИЧЕСКОЕ УПОТРЕБЛЕНИЕ ФУНКЦИОНАЛЬНО-СМЫСЛОВЫХ ТИПОВ РЕЧИ И ИХ РЕЧЕВЫЕ ОСОБЕННОСТИ. 15
2.1 Особенности функционально-смысловых типов речи 15
2.2 Примеры использования функционально-смысловых типов речи в текстах разных стилей 18
Выводы по второй главе 28
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 30
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 32

Весь текст будет доступен после покупки

В нашей внешней оболочке речи, в ее уникальной структуре, многое зависит от той задачи, которую мы решили выразить мыслями. Одно дело -рассказать что-то, совсем другое - описать какой-то предмет или область, а третье - объяснить что-то. Конечно, в каждом из вышеперечисленных случаев система будет постоянно меняться. На протяжении многих веков ученые пытались развить великий и могучий русский язык. На протяжении всех этих столетий разрабатывались наиболее выразительные формы, схемы для определенных литературных задач и различные словесные структуры. Их называют функционально-семантическими типами русской речи в области лингвистики. Функционально-семантические типы речи - это монологические разновидности речи, связанные с общением. В зависимости от содержания того, что мы говорим, филологи делят нашу речь на три типа функционально-семантической речи: описание, повествование и рассуждение. Каждый из них имеет свои отличительные особенности.

Весь текст будет доступен после покупки

ГЛАВА I. ХАРАКТЕРИСТИКА ФУНКЦИОНАЛЬНО-СМЫСЛОВЫХ ТИПОВ РЕЧИ
1.1 Описание как функционально-смысловой тип речи
Описанием в лингвистике называется функционально-смысловой тип речи, описывающий какое-либо изображение, действие, предмет или внешний вид героя (лицо, глаза и т. д.). Окружающий мир в описании чаще изображается статично, без динамики во времени.
В тексте, содержащем описание, дается ответ на основной вопрос: каков предмет? каков человек?
Основная цель описания состоит в том, чтобы охарактеризовать тему. Рассказчик дает не только подробное описание объекта, но и его особенности, оценку, воссоздает определенный образ, что делает речь образной и яркой. В описании раскрываются и перечисляются особенности темы речи о вневременных границах. В этом смысле описания могут быть портретными, пейзажными, событийными и т. д.возьмем, к примеру, тот случай, когда мы описываем портрет. Наша цель - по следующим признакам: осанка и походка, рост, цвет глаз и волос, возраст, одежда, улыбка и т.д.при описании помещения мы указываем его размеры, внешний вид, Дизайн стен, особенности мебели, количество дверей и окон и многое другое. Если мы опишем ландшафт, то основными его признаками будут деревья, трава, реки, небо, озера. ecc.il общим и главным для всех видов описания, которое будет более подробно рассмотрено ниже, является одновременность всех признаков. Важно знать, что роль описания, как разновидности функционально-семантической речи, заключается в том, чтобы человек, читающий конкретное произведение, мог представить себе предмет, описанный в тексте. С точки зрения характера содержания и лексико-грамматических свойств существует два типа описания:
1. описание, сформированное предложениями с описательным строем,
2. описание, сформированное предложениями с повествовательным строем.
Описание, основанное на фразе с описательной структурой: бледная девушка сидела на диване, а рядом с ней стоял высокий мужчина с двумя кинжалами. Это описание статично и подчеркивает пространственное положение объектов. Роль глагола в таких предложениях сводится к построению грамматической структуры, его значение ослабляется. Такие предложения легко преобразовать в безглагольные: на тахте бледная девушка, рядом с ней высокий мужчина с двумя кинжалами.

Весь текст будет доступен после покупки

1. Алексеев М.Н. Рыжонка. М: Художественная литература, 1991.- 12с
2. Боженкова Р.К. Русский язык и культура речи: Учебное пособие для студентов высших учебных заведений. М.: Вербум-М, 2007-136с
3. Бунин, И. А. Антоновские яблоки. М.: Вира-М, 2009. - 337c
4. Введенская, Л. А. Теория и практика русской речи. М.: Феникс, 1997. - 480 c.
5. Виноградов В.В. Избранные труды. История русского литературного языка. М., 1978.-320 с.
6. Газета "Комсомольская правда" от 06.07.2001 г., заметка "Террорист с отверткой захватил поезд".
7. Гоголь Н.В. Тарас Бульба. М: Речь, 2018.- 73с.
8. Головин Б.Н. Основы культуры речи: Учебник для вузов. M.: Высшая школа, 2008 – 119с.
9. Граудина Л.К., Ширяев Е.Н.. Культура русской речи. Учебник для вузов. М., 1999. - 560 с.
10. Измайлова Л.В. Русский язык и культура речи. Ростов н/Д, 2008.-96с.

Весь текст будет доступен после покупки