ОСОБЕННОСТИ ОБРАЗА ГЕРОЯ У СОВРЕМЕННОЙ МОЛОДЁЖИ (КРОССКУЛЬТУРНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ)

Введение ……………………………………………………………………… 3
I. Теоретические основы изучения особенностей образа героя …………... 6
1.1. Этимология и дефиниция заглавного понятия ………………....... 6
1.2. Эволюция понимания феномена «героизм» ……………………… 9
1.3. Психологические аспекты рецепции героического поведения …. 16
II. Опытно-практическая работа по исследованию характерных черт образа героя у представителей разных национальностей ………………….
22
2.1. Диагностика поколенческих различий в понимании героизма …. 22
2.2. Семантическая оценка образа героя представителями разных наций ……………………………………………………………………..
29
2.3. Анализ результатов практической работы …………………..….... 35
2.4. Рекомендации по урегулированию межнациональных конфликтов, связанных с различиями в понимании искомого феномена …………………………………………………………………

39
Заключение …………………………………………………………………… 42
Список литературы …………………………………………………………... 44

Весь текст будет доступен после покупки

Актуальность исследования обусловлена уникальной ценностью конструкта «герой», оказывающим влияние не только на формирование конкретной личности, но на общественное сознание и массовую культуру
в целом. При этом его ценностный статус предполагает ориентацию
на общественное благо, задаёт направленность поведения людей
в критических ситуациях. Это определяет необходимость всестороннего исследования феномена – в разнообразных вариантах социокультурной реальности.
Философское познание роли и смысла героического в жизни человека осуществляли Н.А. Бердяев, Дж. Бруно, С.Н. Булгаков, Д. Вико, М. Горький, Л.Н. Гумилев, И.А. Ильин, Т. Карлейль, Н.О. Лосский, И.В. Михайловский, В.Д. Плахов, П.А. Сапронов, С.Л. Франк, А. Швейцер и др. В психолого-педагогических исследованиях значительное внимание уделяется положениям о том, что знание о героическом передается по традиции
и усваивается в процессе воспитания и образования каждым новым поколением (Дж. Кэмпбэлл, А.Н. Леонтьев, О. Ранк, С.Л. Рубинштейн, В.В. Столин, Б.М. Теплов, З. Фрейд, К. Юнг и др.); накоплен материал
о природе героического поведения, особенностях социально-психологического механизма подражания (Г.М. Андреева, А. Бандура, В.В. Белобрагин, А.В. Мудрик, Н. Смелзер, Г. Тард, К.И. Тверезовский и др.). В рамках проблемы формирования положительного образа героя отмечаются показатели личностной зрелости молодого человека, базовые составляющие которой включают такие качества, как ответственность, долг, защита Отечества, альтруизм (Н.В. Бордовская, А.А. Реан и др.).

Весь текст будет доступен после покупки

I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ ОБРАЗА ГЕРОЯ
1.1. Этимология и дефиниция заглавного понятия

Слово «герой» в Российском государстве появилось в результате заимствования из двух источников. Первым в XV веке стало древнегреческое ???? (heros на латыни), переводящееся как «защитник», «богатырь», «витязь», «полубог» - смертный ребёнок богов, наделённый выдающимися способностями (вспомним известных по античным мифам Геракла, Диониса, Нарцисса, Тесея, Персея). У нас оно было преобразовано путём добавления буква «и» в начале: «Евъфиянинъ же Ахиллей сиаше паче въс?х челов?къ, ратемъ поб?дникъ, силенъ и кр?пкорукъ, егоже и ироа нарицаху».
Вторым источником, на этот раз с «г», в XVIII-XIX веках выступил, будучи более авторитетным для русского образованного сообщества того времени, один из европейских языков – немецкий (heroe) или французский (he?ros): «Чем военныя сердца вящше к мужественному против врагов действию и к храброму защищению отечества побуждаются, как славными примерами великих Героев?».
До середины XIX века обе формы сохраняли паритет, пока «ирой» не сочли архаизмом. Например, А.С. Пушкин в «Лицейском дневнике» (1815) и «Набросках статьи о русской литературе» (1830) использует «ироический», хотя в своём же романе в стихах «Евгений Онегин» (1823) употребляет «герой». Вероятно, изначальный вариант применялся тогда, когда речь шла о далёком прошлом.

Весь текст будет доступен после покупки

1. Аникеева Т. Я. Представления о герое у молодежи Пермского края: психосемантический анализ / Т. Я. Аникеева, А. Г. Макалатия, О. Б. Степанова // Человек в информационном пространстве: сборник научных статей, Ярославль, 12–14 ноября 2020 года / под научной ред. Т. П. Курановой. Ярославль: Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского, 2020. С. 213–222.
2. Анкерсмит Ф. В. Возвышенный исторический опыт / Ф. Р. Анкерсмит; пер. с англ.: Олейников А. А. и др.; науч. ред. А. А. Олейников. М.: Европа, 2007. 609 с.
3. Антропология репрезентации: память, общественные пространства и визуальность / отв. ред. А. А. Плеханов, Н. А. Белова. М.: Алетейя, 2021. 304 с.
4. Бобылева В. С. Проекция личности героя на читателя / В. С. Бобылева // Юный уч?ный. 2020. № 3 (33). С. 3–5.
5. Бруно Дж. О героическом энтузиазме / Дж. Бруно; пер. Я. Емельянов, Ю. Верховский. М.: РиполКлассик, 2020. 412 с.
6. ВЦИОМ: Герои России: вчера и сегодня [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://wciom.ru/analytical-reviews/ analiticheskii-obzor/geroi-rossii-vchera-i-segodnja
7. ВЦИОМ: Итоги 2022 года [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://wciom.ru/analytical-reviews/analiticheskii-obzor/ itogi-2022-sobytija-geroi-plany-na-novogodnie-prazdniki
8. Газилов М. Г. Сопоставительное исследование концепта «герой» в русском и французском языках / М. Г. Газилов // Филологические науки. Вопросы теории и практики. 2021. № 1. С. 175–178.
9. Головкина Г. М. Репрезентация образа героя в формальном дискурсе: базовые характеристики / Г. М. Головкина // Практическая философия: состояние и перспективы: сборник материалов VII научной конференции, Симферополь, 13–14 мая 2024 года. Симферополь: Общество с ограниченной ответственностью «Издательство Типография «Ариал», 2024. С. 283–287.
10. Горбачевич К. С. Большой академический словарь русского языка / К. С. Горбачевич. М.: Наука, 2006. Т. 4. 678 с.
11. Горелова Т. А., Хлопонина О. О. Культурный концепт «герой» как ценностный ракурс эпохи / Т. А. Горелова, О. О. Хлопонина // Знание. Понимание. Умение. 2022. № 3. С. 119–132.
12. Гуторович О. В. Герой и героизм: сущность, историческая эволюция, проявление / О. В. Гуторович // Вестник Челябинского государственного университета. 2020. № 8. С. 68–78.

Весь текст будет доступен после покупки