содержание
ВВЕДЕНИЕ С. 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О ЛИЧНОСТИ ПРЕСТУПНИКА
1.1 Факторы, влияющие на формирование представлений о личности преступника
1.2 Психологические механизмы формирования представлений о личности преступника
1.3 Особенности представлений о личности преступника у старшеклассников С. 6
С. 10
С. 13
Выводы С. 15
ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О ЛИЧНОСТИ ПРЕСТУПНИКА У СТАРШЕКЛАССНИКОВ
2.1 Выявление особенностей представлений у старшеклассников
С. 16
2.1 Методики исследования и условия проведения эмпирической части исследования
2.2 Результаты исследования и их интерпретация
Выводы
ЗАКЛЮЧЕНИЕ С. 18
С. 21
С. 25
С. 28
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
ПРИЛОЖЕНИЕ С. 30
С. 32
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О ЛИЧНОСТИ ПРЕСТУПНИКА
1.1 Факторы, влияющие на формирование представлений о личности преступника
1.2 Психологические механизмы формирования представлений о личности преступника
1.3 Особенности представлений о личности преступника у старшеклассников С. 6
С. 10
С. 13
Выводы С. 15
ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О ЛИЧНОСТИ ПРЕСТУПНИКА У СТАРШЕКЛАССНИКОВ
2.1 Выявление особенностей представлений у старшеклассников
С. 16
2.1 Методики исследования и условия проведения эмпирической части исследования
2.2 Результаты исследования и их интерпретация
Выводы
ЗАКЛЮЧЕНИЕ С. 18
С. 21
С. 25
С. 28
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
ПРИЛОЖЕНИЕ С. 30
С. 32
Весь текст будет доступен после покупки
Показать еще текст