Особенности звукоподражательных слов в немецком языке

Введение………………………………………………………………………………3
Раздел 1. Особенности звукоподражательных слов в немецком языке…………..6
1.1 Понятие звукоподражания………………………………………………………6
1.2 История изучения звукоподражаний……………………………………………9
1.3 Особенности звукоподражательных слов……………………………………..15
1.4 Особенности словообразования звукоподражательных слов………………..18
Раздел 2. Словообразовательный анализ звукоподражательных слов………….23
2.1 Словообразовательный анализ звукоподражательных слов на материале детских песен………………………………………………………………………..23
2.2 Словообразовательный анализ звукоподражательных слов на материале романа K. Recheis „Wolfsaga”……………………………………………………27
2.3 Словообразовательный анализ звукоподражательных слов в комиксах……31
Заключение………………………………………………………………………….48
Список использованной литературы………………………………………………53
Приложение 1……………………………………………………………………….57
Приложение 2……………………………………………………………………….59
Приложение 3……………………………………………………………………….61
Приложение 4……………………………………………………………………….63
Приложение 5……………………………………………………………………….65
Приложение 6……………………………………………………………………….67

Весь текст будет доступен после покупки

Актуальность темы. Основанием для выбора темы работы и материала исследования послужил тот факт, что звукоподражательные слова в немецком языке являются значимой частью лексики. И эта часть лексики еще недостаточно изучена со словообразовательной точки зрения, отсутствуют монографические труды, посвященные звукоподражанию, как одному из способов словообразования, в свою очередь служащего обогащению словарного состава немецкого языка.
Звукоподражание - это процесс, присущий немецкому языку, и результат этого процесса - новое слово: авторское или окказионализм. Звукоподражание является продуктивным способом словообразования, служащим постоянному обогащению словарного состава немецкого языка. При помощи звукоподражания новые слова создаются в подражание различным звукам, образуя новые, ранее не существующие корни. Старые звукоподражательные слова могут терять звукоподражательный характер, приобретая новое номинативное значение.
Новые звукоподражательные корни возникают в немецком языке в виде звукоподражательных междометий - это непосредственная передача звука внешнего мира с помощью звуков человеческой речи. Звукоподражательное междометие служит основой для дальнейшего словообразования, образуя словообразовательные гнезда.
Новизна работы состоит в рассмотрении звукоподражательных слов в словообразовательном аспекте, в центре которого стоят звукоподражательные междометия, как основа для дальнейшего словообразования. Звукоподражательные слова были также рассмотрены на новом материале, а именно на материале жанра детской литературы: детских песен, подросткового романа и комиксов.

Весь текст будет доступен после покупки

Раздел 1. Особенности звукоподражательных слов в немецком языке: теоретические аспекты

1.1 Понятие звукоподражания

В данном параграфе ставится цель по рассмотрению понятия «звукоподражание» у различных авторов в различных филологических школах. Существуют различные точки зрения, а, как следствие, используется и различная терминология.
Рассмотрим определение звукоподражательных слов, данное различными лингвистами:
Выдающиеся лингвисты Искоз А.М. и Ленкова А.Ф. дают следующее толкование термина «звукоподражание»:
Звукоподражание - это особый способ построения новых слов, когда слова возникают в подражание звукам природы, так, к примеру, в различных индоевропейских языках, в том числе и в немецком, слово «кукушка» (“der Kuckuck“), как обозначение самой птицы возникло в подражание её крику [33, с. 78].
В Большой Советской энциклопедии звукоподражанию посвящены несколько отдельных статей:
Звукоподражательные слова ? это слова, условно имитирующие неречевой звукокомплекс фонетическими средствами данного языка. См. Изобразительные слова [9, с. 382].

Весь текст будет доступен после покупки

1. Адоньева С.Б. Сказочный текст и традиционная культура. - СПб.: Изд-во С.-Петерб. ун-та, 2000. - 181 с.
. Бабенко Н.Г. Окказиональное в художественном тексте: Учеб. пособие. - Калининград: КГУ, 1997. - 80 с.
. Бушканец Л.Е. Звук и картина мира в прозе А.П.Чехова 90-х годов // Учен. зап. Казан. гос. ун-та. - Казань: КГУ, 1998. - С. 189-195.
. Васильева Г.М. О чем щебечет нам ласточка и кукует кукушка? // Слово. Семантика. Текст. - СПб.: Нева, 2002. - С. 198-201.
. Григорьева, Т.П. Предвечность языка // Языки науки - языки искусства. - М.: Оникс; Наука-Пресс, 2000. - С. 82-86.
. Гулыга Е.В. Новое и старое в лексике и грамматике немецкого языка - Л.: Просвящение, 1977. - 160 с.
. Девкин В.Д. О двух новациях в немецком словообразовании // Материалы науч. сессии по итогам науч.-исслед. работы МПГУ им. В.И. Ленина за 1991 г. М.: Прометей, 1992. - 90 с.
. Добрушина Н. Звукоподражание. ? http://www.krugosvet.ru/enc
. /gumanitarnye_nauki/lingvistika/ZVUKOPODRAZHANIE.html
. Звукоподражательные слова // Большая Советская энциклопедия / Под. ред. А.М. Прохорова, И.В. Абашидзе. - М.: Советская энциклопедия, Т. 9, 1972. - 580 с.
. Изобразительные слова // Большая Советская энциклопедия / Под. ред. А.М. Прохорова, И.В. Абашидзе. - М.: Советская энциклопедия, Т. 10, 1972. - 590 с.
. Комикс // Большой иллюстрированный энциклопедический словарь / Под. ред. М.А. Фарафонтовой. ? М.: ООО «Издательство Астрель», 2004. - С. 416.
. Лексические категории: на материале нем. яз. // Под ред. Е.В. Розен. - Калинин: КГУ, 1984. - 159 с.
. Лыков А.Г.. Заметки об окказиональных и потенциальных словах. ? Краснодар: Астрель, 1968. ? С. 6-12.
. Междометие. ? http://brokhaus-efron.narod.ru/2/2813.htm
. Намиткова Р.Ю. Авторские неологизмы: словообразовательный аспект. Ростов: Знание, 1986. ? 120 с.
. Ономатопея // Большая Советская энциклопедия / Под. ред. А.М. Прохорова, И.В. Абашидзе. - М.: Советская энциклопедия, том 15, 1972. - 610 с.
. Ономатопея. ? http://www.ru.wikipedia.org
. Перловский Л. Сознание, язык и математика // Звезда. - 2003. - № 2. - С. 53-65.

Весь текст будет доступен после покупки