Правовое регулирование прав и законных интересов несовершеннолетних

Введение …………………………………………………………………………..3
Глава 1. Теоретические и нормативные основы правового регулирования прав и свобод несовершеннолетних……………………………………………10
1.1. Понятие, особенности и структура правового статуса несовершеннолетнего……………………………………………………………10
1.2. Права и законные интересы несовершеннолетних как правовая категория…………………………………………………………………………25
1.3. Органы публичной власти, обеспечивающие права и законные интересы несовершеннолетних…………………………………………………34
Глава 2. Анализ практики обеспечения прав и законных интересов несовершеннолетних (на примере муниципального бюджетного учреждения социального обслуживания «Центр помощи детям, оставшимся без попечения родителей» г. Нязепетровск)……………………………………….46
2.1. Краткая характеристика и нормативно-правовое регулирование деятельности МБУСО «Центр помощи детям, оставшимся без попечения родителей» г. Нязепетровск……………………………………………………..46
2.2. Оценка существующих проблем в сфере обеспечения прав и законных интересов несовершеннолетних МБУСО «Центр помощи детям, оставшимся без попечения родителей» г. Нязепетровск……………………...52
2.3. Рекомендации по совершенствованию социально-правовой деятельности МБУСО «Центр помощи детям, оставшимся без попечения родителей» г. Нязепетровск в сфере обеспечения прав и законных интересов несовершеннолетних…………………………………………………………….68
Заключение…………………………………………………………….…………..77
Библиографический список……………………………………………………..82

Весь текст будет доступен после покупки

Актуальность темы исследования обусловлена тем, что в современных социально – экономических условиях развития государства повышается актуальность административного регулирования прав и законных интересов несовершеннолетних. Государство своей целью определяет оказание должного внимания проблемам охраны нормального развития и благополучия ребенка. Осуществление правового регулирования в данной сфере влечет за собой ряд проблем правового положения несовершеннолетних детей в РФ. Сфера защиты законных прав и интересов несовершеннолетних относится к основным проблемам нынешнего мира, так как она напрямую определяет тенденцию развития и существования общества.
Вопросы, связанные с правовым статусом личности, получили разработку и закрепление во второй половине ХХ века, однако и сегодня они не утратили своей актуальности, как с теоретических, так и с практических позиций. Как известно, правовой статус личности является интегративной категорией, включающей в себя различные элементы. В юридической науке нет единой точки зрения на структуру правового статуса личности в целом и несовершеннолетнего в частности. Одной из важнейших тенденций в сфере законодательства, регулирующего правоотношения с участием несовершеннолетнего, является стремление рассматривать его как самостоятельный субъект права.
Сегодня несовершеннолетние в России наделены теми же общими правами, что и взрослые, а также особыми правами, которыми признают их особые потребности. Конвенция о правах ребенка устанавливает права, которые должны быть реализованы, чтобы дети развивали весь свой потенциал и была защита их прав. Конвенция предлагает понятие, согласно которому несовершеннолетний рассматривается как личность и как член семьи и общины, наделенный правами и обязанностями, присущими своему возрасту и этапу развития. Она уточняет идею о том, что право на элементарное качество жизни должны иметь все дети, и это не должно быть привилегией лишь некоторых из них.

Весь текст будет доступен после покупки

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И НОРМАТИВНЫЕ ОСНОВЫ ПРАВОВОГО РЕГУЛИРОВАНИЯ ПРАВ И СВОБОД НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ


1.1. ПОНЯТИЕ, ОСОБЕННОСТИ И СТРУКТУРА ПРАВОВОГО СТАТУСА НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНЕГО


Человек начинается с детства, и уже в это время жизни он становится обладателем определенного набора прав. Однако до середины прошлого века ребенок не рассматривался как носитель прав. Подтверждением тому является наблюдение выдающегося мыслителя XX века М. Монтессори: «Ребенок является воспроизведением взрослого, который владеет им так, как если бы он был частью собственности. Раб никогда не был такой собственностью своего хозяина, как ребенок – родителей» .
Оформление современной системы правового статуса как личности, в общем, так и ребёнка, начало формироваться и в мире и в нашей стране только в начале XX века. Первый международный документ, который 26 сентября 1924 г. впервые признал и закрепил существование особых прав детей и ответственности взрослых перед ними – это Женевская декларация 1924 г., в 1934 г. вновь утверждённая Генеральной Ассамблеей Лиги Наций . Представители государств пообещали включить принципы документа в свои национальные законы, однако юридически они не обязаны были этого делать, но всё равно Женевская декларация стала первым международным соглашением по правам человека, непосредственно касающимся защиты прав и свобод ребенка.
Женевская декларация прав ребенка, принятая Лигой Наций в 1924 г., рассматривает ребенка как объект права, как объект защиты, фундаментальные потребности детей были обобщены в пяти пунктах:
«1) Ребенку должны быть обеспечены все условия, в том числе и материальные, для нормального развития.
2) Голодный ребенок должен быть накормлен; больной ребенок должен получить лечение, отсталый ребенок должен получить поддержку; оступившийся ребенок должен быть направлен на путь истинный; сирота и брошенный ребенок должны получить приюти поддержку.
3) В трудную минуту ребенок должен получать помощь в первую очередь.

Весь текст будет доступен после покупки

Нормативные правовые акты
1. Конституция Российской Федерации (принята на всенародном голосовании 12 декабря 1993 г.) // Российская газета. – 1993. – 25 декабря. – Текст : непосредственный.
2. Гражданский кодекс Российской Федерации (части первая и вторая) : Федеральный закон от 30.11.1994 г. № 51-ФЗ (ред. от 31.01.2016) // Собрание законодательства Российской Федерации. – 08.12.1994.
3. Кодекс Российской Федерации об административных правонарушениях : Федеральный закон от 30.12.2001 г. № 195-ФЗ (ред. от 29.12.2022) (с изм. и доп., вступ. в силу с 11.01.2023).
4. Семейный кодекс Российской Федерации от 29.12.1995 г. № 223-ФЗ (ред. от 13.07.2015 г.). – М. : Юридическая литература, 2009.
5. Трудовой кодекс Российской Федерации от 30.12.2001 г. № 197-ФЗ (ред. от 19.12.2022) (с изм. и доп., вступ. в силу с 11.01.2023).
6. Федеральный закон от 08.12.2020 г. № 394- ФЗ «О Государственном Совете Российской Федерации».
7. Федеральный закон от 27.12.2018 г. № 501-ФЗ (ред. от 30.04.2021) «Об уполномоченных по правам ребенка в Российской Федерации» // Собрание законодательства РФ. – 1998. – № 52. – Текст : непосредственный.
8. Федеральный Закон от 24.04.2008 г. № 48-ФЗ «Об опеке и попечительстве» (ред. от 2022 г.) // Собрание законодательства РФ, 28.04.2008, № 17, ст. 1700.
9. Федеральный закон от 24.07.1998 г. № 124-ФЗ (ред. от 11.06.2001) «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации» // Собрание законодательства РФ. – 1998. – № 31. – ст. 3802.
10. Федеральный закон от 21.12.1996 г. № 159-ФЗ (ред. от 28.12.2016) «О дополнительных гарантиях по социальной поддержке детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей» // Собрание законодательства РФ, 23.12.1996, № 52, ст. 5880.
11. Федеральный закон от 17.01.1992 г. № 2202-1 «? прокуратуре Российской Федерации» (ред. от 29.12.2022 г.) // Собрание законодательства РФ. – 2002. – № 1. – Текст : непосредственный.
12. Закон Российской Федерации от 19.04.1991 г. № 1032-1 «О занятости населения в Российской Федерации» (ред. от 28.12.2022) (с изм. и доп., вступ. в силу с 11.01.2023).
13. Закон Челябинской области от 1 ноября 2022 г. № 685-ЗО «? внесении в закон Челябинской области «? мерах социальной поддержки детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, вознаграждении, причитающемся приемному родителю, и социальных гарантиях приемной семье».

Весь текст будет доступен после покупки