Личный кабинет

Дипломная работаПсихология

Готовая работа №127045 от пользователя Жуковский Роман

РАЗВИТИЕ АДАПТИВНЫХ КОПИНГ-СТРАТЕГИЙ У ДЕТЕЙ С РАЗНЫМ УРОВНЕМ ТРЕВОЖНОСТИ, НАХОДЯЩИХСЯ НА СТАЦИОНАРНОМ ЛЕЧЕНИИ

Name: РАЗВИТИЕ АДАПТИВНЫХ КОПИНГ-СТРАТЕГИЙ У ДЕТЕЙ С РАЗНЫМ УРОВНЕМ ТРЕВОЖНОСТИ, НАХОДЯЩИХСЯ НА СТАЦИОНАРНОМ ЛЕЧЕНИИ
Price: 1150.00 RUB

1 150 ₽

Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки

Страниц: 47

Год написания: 2025

Жуковский Роман

Сообщить о нарушении авторских прав

Гарантия безопасной покупки

Уникальность текста выше 50%

Возможность снять с продажи

Не подходит эта работа?

Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ

содержание

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ АДАПТИВНЫХ КОПИНГ-СТРАТЕГИЙ У ДЕТЕЙ С РАЗНЫМ УРОВНЕМ ТРЕВОЖНОСТИ, НАХОДЯЩИХСЯ НА
СТАЦИОНАРНОМ ЛЕЧЕНИИ

7
1.1. Подходы к рассмотрению понятия «копинг-стратегия» в
психологических исследованиях
7
1.2. Проблема тревожности в отечественной и зарубежной
психологии
12
1.3. Основные подходы к развитию адаптивных копинг-стратегий
у детей с разным уровнем тревожности, находящихся на стационарном лечении

15
1.4. Теоретическое обоснование гипотезы исследования 18
ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИЗУЧЕНИЕ РАЗВИТИЯ АДАПТИВНЫХ КОПИНГ-СТРАТЕГИЙ У ДЕТЕЙ С РАЗНЫМ УРОВНЕМ ТРЕВОЖНОСТИ, НАХОДЯЩИХСЯ НА
СТАЦИОНАРНОМ ЛЕЧЕНИИ

21
2.1. Организация и методы исследования 21
2.2. Анализ и интерпретация полученных данных 24
2.3. Программа развития адаптивных копинг-стратегий у детей с разным уровнем тревожности, находящихся на стационарном
лечении

30
2.4. Анализ эффективности программы развития адаптивных копинг-стратегий у детей с разным уровнем тревожности,
находящихся на стационарном лечении

34
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 40
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 43

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность исследования. В условиях современного мира, в то время, как происходят глобальные политические, экономические, социальные изменения, активно развивается исследовательская и промышленная сфера, меняются социальные установки и профессиональные требования, личность оказывается в крайне тяжелых и стрессовых условиях. Особенно происходящие перемены затрагивают детей, которые в силу своего возраста и психологических особенностей, оказываются подвергнуты влиянию извне. Попадая в больницу, дети ощущают не только стресс, связанный с имеющимся заболеванием, неприятными и пугающими медицинскими процедурами, общей атмосферой медицинской организации, но и стресс, связанный с изменением построенных ранее планов и межличностных отношений с родителями, близкими родственниками, друзьями, одноклассниками и другими значимыми людьми.
Копинг-поведение, или совладающее поведение представляет собой совокупность гибких и динамичных поведенческих и психологических усилий личности, направленных на преодоление стрессогенных ситуаций посредством копинг-стратегий.
Проблема копинг-стратегий детей мало изучена, она рассматривалась в работах таких ученых, как Р.М. Грановская, И.М. Никольская, Е.И. Рассказова, Э.Э. Ульянова и др.
Использование неадаптивных копинг-стратегий может повлечь за собой усугубление стрессогенного воздействия на психику и организм ребенка, что способствует повышению уровня тревожности, тогда как у детей, находящихся на стационарном лечении, показатели тревожности оказываются значительно выше, чем у здоровых сверстников.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

отрывок из работы

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ СОНОВЫ РАЗВИТИЯ АДАПТИВНЫХ КОПИНГ-СТРАТЕГИЙ У ДЕТЕЙ С РАЗНЫМ
УРОВНЕМ ТРЕВОЖНОСТИ, НАХОДЯЩИХСЯ НА СТАЦИОНАРНОМ ЛЕЧЕНИИ

1.1. Подходы к рассмотрению понятия «копинг-стратегия» в психологических исследованиях

Копинг-поведение, или совладающее поведение представляет собой совокупность гибких и динамичных поведенческих и психологических усилий личности, направленных на преодоление стрессогенных ситуаций посредством копинг-стратегий.
Проблема копинг-стратегий детей мало изучена, она рассматривалась в работах таких ученых, как Р.М. Грановская, И.М. Никольская, Е.И. Рассказова, Э.Э. Ульянова и др.
Использование неадаптивных копинг-стратегий может повлечь за собой усугубление стрессогенного воздействия на психику и организм ребенка, что способствует повышению уровня тревожности, тогда как у детей, находящихся на стационарном лечении, показатели тревожности оказываются значительно выше, чем у здоровых сверстников.
Согласно определению, предложенному Г. Селье, стресс представляет собой «неспецифическую, стереотипную, филогенетически древнюю реакцию организма в ответ на различные стимулы среды, подготавливающую его к физической активности» [57, с. 8]. При этом под понятием стрессора автор предлагает понимать «физические, химические и психические нагрузки, которые может испытывать организм. В случае чрезмерных нагрузок и условий, препятствующих реализации адекватного ответа, эти процессы могут стать причиной физиологических и структурных нарушений» [57, с. 8].

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Список литературы

1. Абабков, В.А. Адаптация к стрессу. Проблемы, теории, диагностики, терапии / В.А. Абабков. – М. Перре. - СПб.: изд-во СПбГУ, 2004. - 53 с.
2. Абульханова-Славская, К.А. Стратегия жизни / К.А. Абульханова- Славская. – М.: Мысль. 2004. – 25 с.
3. Акопян, Л.С. Детские страхи: теория, диагностика, коррекция / Л.С. Акопян. – Самара: Поволжская государственная социально- гуманитарная академия, 2010. – 163 с.
4. Бодров, В.А. Психологический стресс: развитие и преодоление / В.А.Бодров. – М.: ПЕР СЭ, 2016. – 352 с.
5. Блеер, А.Н. Психология деятельности в экстремальных условиях / А.Н. Блеер. – М.: Академия, 2008. – 256 с.
6. Битянова, М. Р. Практикум по психологическим играм с детьми и подростками / М. Р. Битянова - СПб: Питер, 2018. - 304 с.
7. Божович, Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте / Л. И. Божович - СПб: Питер, 2008. - 464 с.
8. Бодалев, А.А. Психология общения. Энциклопедический словарь / А.А. Бодалев. – М.: Когито-Центр, 2011. – 576 с.
9. Василюк, Ф.Е. Психология переживания / Ф.Е. Василюк. - М.: МГУ, 1984.
- 240 с.
10. Водопьянова, Н.Е. Копинг-стратегии как фактор профессиональной адаптации / Н.Е. Водопьянова, А.Н. Капустина // Вестник Ленинградского государственного университета им. А.С.Пушкина. - 2015. - №1. – С. 73-82.
11. Василюк, Ф.Е. Психология переживания / Ф.Е. Василюк. – М.: Изд-во Московского университета, 1984. – 80 с.
12. Вилюнас, В. К. Психология эмоций / В. К. Вилюнас, Ю. Б. Гиппенрейтер – М.: Моск. ун-т, 1984. - 288 с.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Купить и скачать работу

РАЗВИТИЕ АДАПТИВНЫХ КОПИНГ-СТРАТЕГИЙ У ДЕТЕЙ С РАЗНЫМ УРОВНЕМ ТРЕВОЖНОСТИ, НАХОДЯЩИХСЯ НА СТАЦИОНАРНОМ ЛЕЧЕНИИ

Почему студенты выбирают наш сервис?

Работаем круглосуточно

24 часа в сутки

7 дней в неделю

Гарантия

Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой

Мы лидеры

LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Как оплатить заказ?

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем!

Есть ли услуга безопасной покупки, и какой срок гарантии?

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней.

Что означает возможность снять с продажи готовую работу ?

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Как вернуть средства за некачественную работу?

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Как связаться со службой поддержки, если возникли вопросы?

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net