содержание
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РАЗВИТИЯ КООРДИНАЦИОННЫХ СПОСОБНОСТЕЙ У ГИМНАСТОК НА НАЧАЛЬНОМ ЭТАПЕ ПОДГОТОВКИ 6
1.1. Характеристика и методические особенности спортивной гимнастики 6
1.2. Характеристика начального этапа подготовки в спортивной гимнастике 9
1.3. Анатомо-физиологические особенности юных гимнасток 6-7 лет 11
1.4. Средства и методы развития координационных способностей в спортивной гимнастике на начальном этапе подготовки 15
Выводы по первой главе 20
ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ОБОСНОВАНИЕ И ПРИМЕНЕНИЯ СПЕЦИАЛЬНЫХ УПРАЖНЕНИЙ ДЛЯ РАЗВИТИЯ КООРДИНАЦИОННЫХ СПОСОБНОСТЕЙ У ГИМНАСТОК НА НАЧАЛЬНОМ ЭТАПЕ ПОДГОТОВКИ 21
2.1. Методы исследования 21
2.2. Организация исследования 23
2.3. Результаты констатирующего эксперимента 26
Выводы по второй главе 35
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 38
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 40
ПРИЛОЖЕНИЕ А 44
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РАЗВИТИЯ КООРДИНАЦИОННЫХ СПОСОБНОСТЕЙ У ГИМНАСТОК НА НАЧАЛЬНОМ ЭТАПЕ ПОДГОТОВКИ 6
1.1. Характеристика и методические особенности спортивной гимнастики 6
1.2. Характеристика начального этапа подготовки в спортивной гимнастике 9
1.3. Анатомо-физиологические особенности юных гимнасток 6-7 лет 11
1.4. Средства и методы развития координационных способностей в спортивной гимнастике на начальном этапе подготовки 15
Выводы по первой главе 20
ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ОБОСНОВАНИЕ И ПРИМЕНЕНИЯ СПЕЦИАЛЬНЫХ УПРАЖНЕНИЙ ДЛЯ РАЗВИТИЯ КООРДИНАЦИОННЫХ СПОСОБНОСТЕЙ У ГИМНАСТОК НА НАЧАЛЬНОМ ЭТАПЕ ПОДГОТОВКИ 21
2.1. Методы исследования 21
2.2. Организация исследования 23
2.3. Результаты констатирующего эксперимента 26
Выводы по второй главе 35
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 38
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 40
ПРИЛОЖЕНИЕ А 44
Весь текст будет доступен после покупки
Показать еще текст