Развитие персонала организации на примере ГАУ РБ «Молодежный центр»

Введение. 3
Глава 1. Теоретические аспекты изучения понятия развития персонала в организации. 6
1.1 Общее представление о процессе «развитие персонала» 6
1.2 Современный анализ теорий, концепций, подходов, к изучению процесса развития персонала и совершенствованию развития персонала 18
1.3 Способы совершенствования развития персонала в современной организации. 28
Глава 2. Практические аспекты развития персонала на примере ГАУ РБ «Молодежный центр». 39
2.1 Характеристика деятельности организации ГАУ РБ "Молодежный центр" 39
2.2 Реализация программы по совершенствованию развития персонала 49
2.3 Практические рекомендации по совершенствованию развития персонала на примере ГАУ РБ «Молодежный центр» 57
Заключение 67
Список литературы 68

Весь текст будет доступен после покупки

Проблема развития персонала организаций в настоящее время приобретает для России особое значение. Это связано с тем, что работа в условиях рыночных отношений предъявляет новые требования к уровню квалификации персонала, знаниям и навыкам работников. Требуются новые подходы к решению современных задач, специалисты новых профессий, новые организационные формы деятельности работников. Такие изменения приводят к необходимости повышения значимости вопроса развития персонала в организации
Развитие персонала позволяет значительно улучшить качество управления внутри организации, а так же существенно повышает профессиональный уровень сотрудников, что, в свою очередь, приводит к повышению производительности труда. Кроме того, развитие сотрудников организации помогает более успешно применять инновационные технологии и внедрять перспективные решения как в сфере управления организацией, так и в сфере производства. Развитие сотрудников в организации просто жизненно необходимо, и связано это с определенными периодами эволюции организации или с проблемами в процессе ведения хозяйственной деятельности. Развитие сотрудников является главным условием успешной работы организации. Несоответствие квалификации сотрудников потребностям организации отрицательно влияет на результаты ее деятельности.

Весь текст будет доступен после покупки

Глава 1. Теоретические аспекты изучения понятия развития персонала в организации.
1.1 Общее представление о процессе «развитие персонала»
Организация требуется высокопроизводительная работа. Эффективность труда должна не снижаться, а наоборот, постоянно повышаться. Такое состояние в организации, достигается тремя путями: подбором персонала, сменой персонала, повышением квалификации персонала. Повышение квалификации и развитие персонала позволяет решать задачи как в интересах организации - повышается эффективность труда, включая качество и безопасность труда, так и в интересах человека - повышаются качество жизни, возможности. Для реализации своих способностей. Работник становится конкурентоспособным в организации.
Под профессией понимается вид или род трудовой деятельности, требующий от человека определенных общих и специальных знаний, умений и навыков, которые приобретаются в процессе общего и специального образования и путем практической работы. Процесс развития и адаптации человека протекает всю его сознательную жизнь. Первичное обучение осуществляется в школах, профессионально в технических училищах, лицеях, колледжах, вузах.
Вторичное обучение проходит в вузах, институтах и на факультетах повышения квалификации и переподготовки персонала, в учебных центрах, специально организованных курсах и семинарах, на предприятиях и в организациях. Целью обучения является получение образования. Образование - процесс и результат усвоения систематизированных знаний, умений, навыков и способов поведения, необходимых для подготовки человека к жизни и труду
На сегодняшний день организации создают специальные методы и системы управления развитием персонала, подготовкой резерва руководителей, развитием карьеры. В крупных корпорациях существуют специальные отделы развития, возглавляемые специалистами в этой области, имеющими большой опыт развития человеческих ресурсов. О важности этого процесса свидетельствует и то, что цели в области развития включаются в личные планы (от выполнения которых зависит размер вознаграждения) высших руководителей, вице-президентов, руководителей национальных компаний.
Система управления развитием персонала - это совокупность принципов, правовых основ, методов, технологий, процедур, обеспечивающих изменение профессиональных качеств персонала и структуры его профессионального опыта [18, c.141].
Управление развитием персонала - целенаправленное воздействие служб управления персоналом, обеспечивающее совместную деятельность по изменению и приращению профессионального опыта человека, его профессиональных качеств. Управлением считается процесс воздействия субъекта управления на объект управления в целях обеспечения последним эффективного функционирования и развития.
Под управлением развитием персонала будем понимать воздействие на сотрудников организации, осуществляемое с целью повышения эффективности их деятельности с точки зрения интересов данной организации. Следует подчеркнуть, что речь идет о повышении эффективности деятельности, в то время как для побуждения к деятельности достаточно ограничиться стимулированием. Так как управление всегда является целенаправленным процессом, то управление развитием персонала, осуществляемое организацией, как правило, соответствует, в первую очередь, ее целям. Даже в том случае, когда это управление непосредственно ориентировано на удовлетворение потребностей работника, осуществляется оно с тем, чтобы в результате повысилась эффективность деятельности этого работника в организации [27, с.259].

Весь текст будет доступен после покупки

1. Арсеньев, Ю.Н. Управление персоналом. Модели управления: Учебное пособие для студентов вузов. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2019. – 287 с.
2. Архипов, А.А. Как достигнуть профессиональных высот и построить успешную карьеру // Управление развитием персонала. - 2019. - №4.
3. Бадаева С. //Формирование кадрового резерва. 2020. -№7
4. Банникова Л.Н. Управление персоналом: Учебное пособие - Екатеринбург: УГТУ-УПИ, 2019. - 151 с.
5. Бакирова, Г.Х. Психология развития и мотивации персонала; Юнити-Дана - Москва, 2019. - 440 c.
6. Башмаков, В.И., Тихонова Е. В. Управление социальным развитием персонала; Академия - Москва, 2012. - 240 c.
7. Беляцкий, Н.П. Управление персоналом: Учебник - Минск: Современная школа, 2018. - 448 с.
8. Берщаков, П.В., Трененков Е М. Управление потенциалом персонала. Предпринимательский подход: уч. Пос. - М: Т.К. Велби, 2014. - 144 с.
9. Борисова Е.Б. Критерии оценки системы управления персоналом.//М.: Персонал-Микс, 2020
10. Боронова, Г.Х. Психология труда. Конспект лекций/Г.Х. Боронова, Н.В. Прусова. – М.: Эксмо, 2018. – 160 с.

Весь текст будет доступен после покупки