Личный кабинетuser
orange img orange img orange img orange img orange img
Дипломная работаЯзыки (переводы)
Готовая работа №135368 от пользователя Успенская Ирина
book

Развитие слухо-произносительных навыков обучающихся 10-11 классов в рамках подготовки к ЕГЭ по английскому языку.

850 ₽
Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки
like
Гарантия безопасной покупки
help

Сразу после покупки работы вы получите ссылку на скачивание файла.

Срок скачивания не ограничен по времени. Если работа не соответствует описанию у вас будет возможность отправить жалобу.

Гарантийный период 7 дней.

like
Уникальность текста выше 50%
help

Все загруженные работы имеют уникальность не менее 50% в общедоступной системе Антиплагиат.ру

file
Возможность снять с продажи
help

У покупателя есть возможность доплатить за снятие работы с продажи после покупки.

Например, если необходимо скрыть страницу с работой на сайте от третьих лиц на определенный срок.

Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Не подходит эта работа?
Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных

содержание

ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………....3
Глава 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ СЛУХО-ПРОИЗНОСИТЕЛЬНЫХ НАВЫКОВ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ…
1.1 Общая характеристика развития слухо-произносительных навыков……
1.2 Специфика развития слухо-произносительных навыков с использованием аудиоматериалов на старшем этапе……………………
1.3 Психолого-педагогические особенности учащихся на старшем этапе обучения на английском языке…………………………………………....
ВЫВОДЫ ПО ПЕРВОЙ ГЛАВЕ………………………………………………
Глава 2. РАЗРАБОТКА УПРАЖЕНИЙ ПО РАЗВИТИЮ СЛУХО-ПРОИЗНОСИТЕЛЬНЫЙ НАВЫКОВ В РАМКАХ ПОДГОТОВКИ К ЭГЕ НА СТАРШЕМ ЭТАПЕ ОБУЧЕНИЯ………………………………...
2.1 Анализ УМК 10-11 классов………………………………………………
2.2 Анализ УМК с использованием …………………………………………3
ВЫВОДЫ ПО ВТОРОЙ ГЛАВЕ………………………………………………
ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………………………
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ………………………………
ПРИЛОЖЕНИЕ………………………………………………………………

Весь текст будет доступен после покупки

ВВЕДЕНИЕ

В последние десятилетия изучение иностранных языков, в частности английского, стало неотъемлемой частью образовательного процесса в России. В условиях глобализации и интеграции в международное сообщество знание английского языка становится не только важным, но и необходимым навыком для успешной профессиональной деятельности. В этом контексте подготовка к Единым Государственным Экзаменам (ЕГЭ) по английскому языку приобретает особую значимость, так как результаты экзамена во многом определяют дальнейшую образовательную траекторию выпускников. Однако, несмотря на высокую актуальность изучения английского языка, многие старшеклассники сталкиваются с трудностями в развитии слухо-произносительных навыков, что негативно сказывается на их успеваемости и уверенности в себе.
Слухо-произносительные навыки, включающие в себя как аудирование, так и произношение, играют ключевую роль в успешном овладении иностранным языком. Эти навыки не только необходимы для понимания устной речи, но и являются основой для формирования речевой компетенции, что, в свою очередь, влияет на способность ученика к общению на иностранном языке. В рамках подготовки к ЕГЭ, где аудирование и говорение являются важными компонентами экзаменационных заданий, развитие слухо-произносительных навыков становится особенно актуальным.

Весь текст будет доступен после покупки

отрывок из работы

Глава 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ СЛУХО-ПРОИЗНОСИТЕЛЬНЫХ НАВЫКОВ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ
1.1 Общая характеристика развития слухо-произносительных навыков.
Слушание и произношение исключительно важны в процессе обучения иностранному языку. На данном этапе обучения, особенно для учителей 10-11 классов, требуется особое внимание к формированию слухо-произносительных навыков учеников. Это связано с тем, что на ЕГЭ по английскому языку слушание и произношение занимают значительное место в оценивании уровня подготовки.
Основываясь на опыте преподавания, можно выделить несколько подходов к формированию слухо-произносительных навыков.
Имитативный подход основан на подражании, когда ученики повторяют услышанные звуки и слова, стремясь максимально повторить произношение носителей языка. Этот метод оказывается эффективным, если введение звучаний происходит с простых звуков, и шаг за шагом увеличивается сложность материала. Это позволяет сохранить мотивацию обучающихся и избежать быстрого утомления, что не мало важно на высоких уровнях обучения.
Аналитический подход включает в себя разбор фонетических единиц и их частей. Ученики начинают анализировать, как каждое слово произносится, обращая внимание на тон, акцент и мелодию речи. Использование этого подхода помогает развить более глубокое понимание фонетики английского языка, а изучение фонологии как системы помогает осознать правила интонации и ритма.
Смешанные методики, в которых сознательно комбинируется имитация и аналитическая работа, также показывают высокую эффективность. Чередование этих методов позволяет ученикам постепенно осваивать новые фонемы и интегрировать их в устную речь, обращая внимание на их использование в контекстах. Это особенно актуально для старшеклассников, так как они более осведомлены о грамматических и лексических формах и могут использовать свои знания для анализа произношения.
При изучении английского языка, а также других иностранных языков, важно учитывать трудности, с которыми могут столкнуться ученики. Лингвистические и методические препятствия могут мешать эффективному освоению слухо-произносительных навыков. Например, наличие в родном языке звуков, которые отсутствуют в изучаемом, может привести к неправильному восприятию и воспроизведению. Кроме того, возрастные особенности учеников могут вызвать трудности в усвоении фонем, поскольку внимательность и способность к восприятию меняются с возрастом. Учащиеся старших классов, как правило, уже обладают определённым уровнем осознания и могут самостоятельно работать с аудиоматериалами.

Весь текст будет доступен после покупки

Список литературы

1. Пономарева Юлия Алексеевна, Шимичев Алексей Сергеевич, Ротанова Мира Борисовна ФОРМИРОВАНИЕ СЛУХО-ПРОИЗНОСИТЕЛЬНЫХ НАВЫКОВ ПОСРЕДСТВОМ АУДИОМАТЕРИАЛОВ НАЦИОНАЛЬНЫХ ВАРИАНТОВ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА // Проблемы современного педагогического образования. 2024. №84-4. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-sluho-proiznositelnyh-navykov-posredstvom-audiomaterialov-natsionalnyh-variantov-angliyskogo-yazyka (18.03.2025).
2. Кинзябаева Г.Р. ОСОБЕННОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ СЛУХО-ПРОИЗНОСИТЕЛЬНЫХ НАВЫКОВ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА // Вестник науки. 2018. №9 (9). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-formirovaniya-sluho-proiznositelnyh-navykov-u-mladshih-shkolnikov-na-urokah-angliyskogo-yazyka (11.02.2025).
3. Фахрутдинов Рифат Рифович, Кудрявцева Анна Андреевна Развитие навыков говорения обучающихся в рамках подготовки к ЕГЭ // Научный журнал. 2016. №9 (10). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/razvitie-navykov-govoreniya-obuchayuschihsya-v-ramkah-podgotovki-k-ege (18.03.2025).
4. Позднякова Елизавета Владимировна, Василевич Александр Петрович РОЛЬ ФОНЕТИЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ ПРИ ИЗУЧЕНИИ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА // Московский педагогический журнал. 2024. №1. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/rol-foneticheskih-sposobnostey-pri-izuchenii-angliyskogo-yazyka (24.02.2025).
5. Закирова Лилия Радиковна Методы совершенствования навыков чтения англоязычных текстов на старшем этапе обучения (ЕГЭ) // Наука и образование сегодня. 2017. №11 (22). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/metody-sovershenstvovaniya-navykov-chteniya-angloyazychnyh-tekstov-na-starshem-etape-obucheniya-ege (07.01.2025).

Весь текст будет доступен после покупки

Почему студенты выбирают наш сервис?

Купить готовую работу сейчас
service icon
Работаем круглосуточно
24 часа в сутки
7 дней в неделю
service icon
Гарантия
Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой
service icon
Мы лидеры
LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов
Купить готовую работу сейчас

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем! 

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. 

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net

surpize-icon

Работы с похожей тематикой

stars-icon
arrowarrow

Не удалось найти материал или возникли вопросы?

Свяжитесь с нами, мы постараемся вам помочь!
Неккоректно введен e-mail
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных