Личный кабинет

Дипломная работаПсихология

Готовая работа №126009 от пользователя Жуковский Роман

РАЗВИТИЕ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТИ ИСПОЛНЕНИЯ ПРОИЗВЕДЕНИЯ В КЛАССЕ ФОРТЕПИАНО

Name: РАЗВИТИЕ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТИ ИСПОЛНЕНИЯ ПРОИЗВЕДЕНИЯ В КЛАССЕ ФОРТЕПИАНО
Price: 1350.00 RUB

1 350 ₽

Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки

Страниц: 56

Год написания: 2025

Жуковский Роман

Сообщить о нарушении авторских прав

Гарантия безопасной покупки

Уникальность текста выше 50%

Возможность снять с продажи

Не подходит эта работа?

Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ

содержание

ВВЕДЕНИЕ 4
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТИ ИСПОЛНЕНИЯ ПРОИЗВЕДЕНИЯ В КЛАССЕ ФОРТЕПИАНО 7
1.1. Эмоциональная выразительность исполнения: понятие, сущность и особенности проявления в младшем школьном возрасте 7
1.2. Психолого-педагогические предпосылки развития эмоциональной выразительности исполнения младших школьников в классе фортепиано 12
1.3. Методы развития эмоциональной выразительности исполнения у младших школьников в классе фортепиано 21
Выводы по главе 1 29
ГЛАВА 2. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТЛЬНАЯ РАБОТА ПО РАЗВИТИЮ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТИ ИСПОЛНЕНИЯ ПРОИЗВЕДЕНИЯ В КЛАССЕ ФОРТЕПИАНО 31
2.1. Диагностика уровня эмоциональной выразительности исполнения музыкального произведения у младших школьников 31
2.2. Методы и приемы развития эмоциональной выразительности исполнения у младших школьников в классе фортепиано 39
2.3. Результаты опытно-экспериментальной работы по развитию у младших школьников эмоциональной выразительности исполнения в классе фортепиано 46
Выводы по главе 2 49
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 51
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 53

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность темы данной работы определяется недостаточной разработанностью проблемы развития эмоций на занятиях в музыкальном классе. Если с педагогических позиций проблема эта получила достаточное раскрытие в работах по массовому музыкальному воспитанию, а также в области работы с хоровым коллективом, то развитие эмоциональной сферы ученика в инструментальном классе в процессе индивидуальных занятий остается не до конца изученным и раскрыта. Составной и неотъемлемой частью музыкального воспитания является обучение детей игре на музыкальных инструментах, а в нашем случае - на фортепиано и, соответственно, развитие эмоциональной выразительности исполнения произведений.
Уходящая корнями в трехсотлетнюю историю мысль о том, что исполнитель должен быть захвачен тем же чувством, что вложил в свою музыку композитор, остается и по сей день актуальной. Исполнителю необходимо прежде, чем выразить музыкальную эмоцию средствами инструмента пережить ее самому. Поэтому развитие исполнительской эмоции в душе ученика является одной из важнейших задач педагога-музыканта.
Вопрос развития музыкальной выразительности исполнения детей на фортепиано сложен и многогранен. Данная проблема привлекала и привлекает внимание представителей различных отраслей науки и искусства - психологов, педагогов, музыковедов. Психологические аспекты этой проблемы освещены в исследованиях С.Л. Рубинштейна, Л.С. Выготского, А.Н. Леонтьева и др., а также в трудах музыкантов-психологов Б.М. Теплова, Б.В. Асафьева, В.Г. Ражникова, Л.Л. Бочкарева, А.В. Вицинского и др.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

отрывок из работы

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТИ ИСПОЛНЕНИЯ ПРОИЗВЕДЕНИЯ В КЛАССЕ ФОРТЕПИАНО

1.1. Эмоциональная выразительность исполнения: понятие, сущность и особенности проявления в младшем школьном возрасте

«Одно из важнейших качеств музыки - ее выразительность. Музыка воздействует комплексом выразительных средств. Это и ладогармонический склад, и тембр, динамика, метроритм, темп. Все это передает настроение, основную мысль музыкального произведения, вызывает ассоциации с жизненными явлениями, переживаниями человека. Каково содержание понятий «выразительность», «выразительное»? Обратившись к психической, душевной жизни человека, мы увидим, что все непосредственно связано с деятельностью и проявляющееся внешне, можно назвать выразительным. Так, скажем, лицо человека яснее и глубже всего отражает душевную жизнь его обладателя. Поэтому мы говорим, так или иначе, о выразительности человеческого лица или его частей - глаз, рта, носа, бровей. Голос человека наиболее глубоко и отчетливо отражает человеческие эмоции, темперамент, характер. Поэтому мы не менее часто говорим о выразительности человеческого голоса.» [15].

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Список литературы

1. Агапова И.А. Ребусы, головоломки и лабиринты для детей / И.А. Агапова, М.А. Давыдова. - М.: ООО «ИД РИПОЛ классик», ООО Издательство «ДОМ.XX век», 20018. - С. 274.
2. Алексеев А. Д. Методика обучения игре на фортепиано / А. Д. Алексеев. – М.: Музыка, 1978. – С. 71
3. Алиев Ю.Б. Настольная книга школьного учителя – музыканта / Ю.Б. Алиев. - М.: Гуманит. Изд. Центр ВЛАДОС, 2003.
4. Амонашвили Ш.А. Размышления о гуманной педагогике / Ш.А. Амонашвили. - М., 2019.- С. 179
5. Анисимов В. П. Диагностика музыкальных способностей / В. П. Анисимов. – М., 2012. С. 71
6. Анисимов, В. П. Диагностика музыкальных способностей детей: учеб. пособие для студентов высших учебных заведений / В. П. Анисимов. - М.: ВЛАДОС, 2014. – С. 128.
7. Анисимова Г.И. 100 музыкальных игр для развития дошкольников / Г.И.Анисимова. - Ярославль, 2015. - С. 315.
8. Асафьев Б. В. Музыкальная форма как процесс / Б. В. Асафьев. – М.: ЕЕ медиа, 2012. - С. 194.
9. Бакирова А.Б. Формирование музыкальной грамотности. (Игровые формы работы в младших классах) / А.Б. Бакирова. // Научно - методический журнал «Музыка в школе»№6, 2018 .- С. 384.
10. Баренбойм Л. А. Вопросы фортепианной педагогики и исполнительства / Л. А.Баренбойм – Л., 1969.
11. Бахир В.К. Развивающее обучение / В.К. Бахир. - М.: Начальная школа - 2004.-№ 5.- С.26-30.
12. Белая Н.В. Нотная грамота. Элементарная теория музыки./ Н.В. Белая. - М.: «Просвещение», 1991. - С. 259.
13. БогоявленскаяД.Б.Психология творческих способностей: Учеб. пособие для студ. высш. учеб, заведений / Д.Б. Богоявленская. — М.: Издательский центр «Академия», 2020. - С. 323.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Купить и скачать работу

РАЗВИТИЕ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТИ ИСПОЛНЕНИЯ ПРОИЗВЕДЕНИЯ В КЛАССЕ ФОРТЕПИАНО

Почему студенты выбирают наш сервис?

Работаем круглосуточно

24 часа в сутки

7 дней в неделю

Гарантия

Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой

Мы лидеры

LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Как оплатить заказ?

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем!

Есть ли услуга безопасной покупки, и какой срок гарантии?

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней.

Что означает возможность снять с продажи готовую работу ?

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Как вернуть средства за некачественную работу?

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Как связаться со службой поддержки, если возникли вопросы?

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net