Роль интернета и телевидения в популяризации научной информации (на примере телеканала «Наука»)

АННОТАЦИЯ
Введение
ГЛАВА 1. НАУЧНАЯ КОММУНИКАЦИЯ В РОССИИ: РОЛЬ ТЕЛЕВИДЕНИЯ И ИНТЕРНЕТА
1.1 Научная журналистика: определение понятия, цели и функции
1.2 История развития российской научной коммуникации
1.3 Популяризация науки в современной российской журналистике
1.4 Популяризация науки на отечественном телевидении и в интернете
Выводы к первой главе

Весь текст будет доступен после покупки

В период интенсивного развития новых технологий увеличивается значение науки, научных открытий и достижений. Научные исследования формируют новые знания, которые становятся общественным достоянием и влияют на восприятие мира всем человечеством. Поэтому актуальность исследования обусловлена необходимостью изучения научно-популярных теле- и интернет материалов.
Функциями науки в обществе являются: познавательная, социокультурная, информационная, рекреативная, инновационная и прикладная. Согласно данным пресс-конференции «Научное мышление и популяризация науки в России» от 26.01.2022 в ТАСС, наблюдается положительная тенденция к повышению уровня научной грамотности населения, в чем значительную роль играет научно-популярное телевидение и интернет . Наука нуждается в установлении научных связей, взаимодействии с обществом, обсуждении проблем, привлечении кадров и инвестиций, обмене информацией и распространении идей. Эти факторы обуславливают актуальность проблемы популяризации научных знаний через массовые коммуникации. С увеличением социальной значимости научного знания растет важность научной журналистики в современном мире. С учетом активного роста научно-технического прогресса общество всё чаще стремится увеличить уровень информированности об исследованиях и достижениях ученых.

Весь текст будет доступен после покупки

ГЛАВА 1. НАУЧНАЯ КОММУНИКАЦИЯ В РОССИИ: РОЛЬ ТЕЛЕВИДЕНИЯ И ИНТЕРНЕТА
1.1 Научная журналистика: определение понятия, цели и функции
Журналистика является упорядоченной системой структур по сбору, производству и распространению информации до массовой аудитории. В основном, это различные редакции, телерадиокомпании, информационные агентства, а также вся техническая и производственная база, которую они используют.
Журналистика также включает в себя продукцию деятельности самих журналистов. В частности, это журналистские произведения, составляющие основу контента газет, журналов, радио- и телевизионных программ. Также стоит упомянуть о журналистике как «определенной отрасли научного знания и образования».
Для дальнейшего исследования необходимо выявить разницу между научно-популярными и культурно-просветительскими материалами. Целью культурно-просветительских изданий является распространение знаний, в первую очередь, научно-популярного характера, с целью повышения культурного уровня аудитории . Тем не менее, не все издания данного типа ориентированы исключительно на популяризацию науки. Культурно-просветительские издания предназначены для широкой аудитории и включают в себя материалы, касающиеся не только научных, но и философских, культурных и исторических тем.
В XXI веке особенно актуальной становится именно научно-популярная журналистика. Важность научных открытий для развития общества и страны требует целенаправленного и намеренного информирования, направленного на популяризацию научных знаний. Сегодня все больше людей вовлекаются в процесс создания научно-информационных сообщений и их постоянного обмена.
Охватить широкую аудиторию способны лишь средства массовой информации, прежде всего, область журналистики, которая ориентирована на сферу науки и инноваций. Задачей научной журналистики является делать сложные научные концепции доступными для широкой публики.
Для начала необходимо определить понятие «научная популяризация». Основываясь на словарных источниках, можно сказать, что научная популяризация – это деятельность, направленная на то, чтобы сделать научное знание доступным для всех, излагая его в той форме, которая понятна широкой аудитории . Термин «научная журналистика» появился в актуальном учебно-научном лексиконе несколько лет назад. Тем не менее, единого определения этого термина до сих пор не существует. Ученые сходятся во мнении, что научно-популярная журналистика в первую очередь занимается переводом сложных научных концепций на доступный язык для массовой аудитории. Например, К.Е. Левитин утверждает, что научная журналистика — это передача сложной информации об истории науки, ее достижениях, текущем состоянии и перспективах развития научного знания до массовой аудитории.

Весь текст будет доступен после покупки

-

Весь текст будет доступен после покупки