РОЛЬ СЕМЬИ В РАЗВИТИИ ЛИЧНОСТИ

Введение 3
Глава 1.Теоретические аспекты семейного воспитания 5
1.1. Семья и ее социальные функции в современном обществе 5
1.2. Основные стили семейного воспитания 11
Глава 2. Семья как фактор развития личности 17
2.1. Методы и формы семейного воспитания 17
2.2. Психолого-педагогические рекомендации родителям по всестороннему развитию ребенка в семье 27
Заключение 31
Список литературы 33

Весь текст будет доступен после покупки

Актуальность исследования: Поскольку мы рождаемся, не зная, как вести себя в обществе, нам приходится учиться многим моделям поведения в окружающей нас среде, когда мы взрослеем. Для большинства из нас это обучение начинается с семьи дома. Обучение приходит во многих формах. Иногда дети учатся, когда им прямо говорят что-то. Однако наиболее распространенным способом обучения детей является наблюдение за повседневной жизнью. На обучение и социализацию ребенка больше всего влияет его семья, поскольку семья является основной социальной группой ребенка. В это время происходит физическое, эмоциональное, социальное и интеллектуальное развитие ребенка. Можно привести аналогию: если вы строите большое здание, вы должны убедиться, что оно имеет прочный фундамент, чтобы остальная часть здания могла стоять высокой и прочной долгие годы. Если фундамент не прочный, зданию будет сложно стоять самостоятельно. Как и у людей, если наш фундамент непрочен, нам труднее добиться успеха в отношениях с другими, работой, здоровьем и самим собой. Таким образом, невозможно переоценить важность семьи в развитии ребенка. Влияние родителей на развитие ребенка очень велико. Дети, растущие в среде любви и понимания, реже имеют проблемы со здоровьем, трудности с обучением в школе, общением со сверстниками, и наоборот, как правило, нарушение детско-родительских отношений ведет к формированию различных психологических проблем и комплексов. В психолого-педагогической литературе представлено большое количество работ, изучающих влияние семьи на формирование личности ребенка. Исходя из данных работ, хорошо видно, что огромную роль в процессе развития личности играет семья. Роль семейного фактора по сравнению с остальными, на наш взгляд вызывает наибольший интерес. Это и определило актуальность темы данной работы.
Цель работы: определение значения семьи в формировании личности ребенка.
Объект исследования: семейное воспитание
Предмет исследования: семья как фактор развития личности
Задачи:
1. Проанализировать семью и её социальные функции в современном обществе
2. Рассмотреть основные стили семейного воспитания
3. Проанализировать методы и формы семейного воспитания
4. Составить психолого-педагогические рекомендации родителям по всестороннему развитию ребенка в семье
Методы основаны на использовании методологии системного подхода, конкретизированы совокупностью общенаучных методов: анализ, синтез, сравнение, группировка и др.
Структура и объем работы базируются на задачах, логике исследования и содержат введение, основную часть, включающую две главы, заключение, список использованной литературы.

Весь текст будет доступен после покупки

Глава 1. Теоретические аспекты семейного воспитания
1.1 Семья и её социальные функции в современном обществе
Роль семьи в обществе несравнима по своей силе ни с какими другими социальными институтами. В семье формируется и развивается личность человека, осуществляются социальные роли, необходимые для безболезненной адаптации ребенка в обществе. Семья выступает как первый воспитательный институт, связь с которым человек ощущает на протяжении всей своей жизни. В семье закладываются основы человеческой нравственности, формируются нормы поведения, раскрываются внутренний мир и индивидуальные черты личности.
Развитие дефиниции термина семья вместе с классификацией типов семьи, критерии которой со временем дополнялись, отражают объективные закономерности развития общества. В то же время изучение этих элементов позволяет различать реальные причины изменений в институте семьи и временные явления в борьбе за устойчивость семьи с ее разрушителями. При составлении перечня лиц, на которых распространяется право на семью, представляется целесообразным обратиться к классификации семей. Классификация может основываться на разных основаниях. Так, в зависимости от состава лиц, семья может быть:
1) полной или неполной (наличие обоих супругов/родителей или одного);
2) нуклеарной (состоящей из одного поколения – родителями с детьми или без детей);
3) патриархальной (большая семья, состоящая из нескольких поколений; может включать бабушек и дедушек, братьев и их жён, сестёр и их мужей, племянников и племянниц).

Весь текст будет доступен после покупки

1) Харчев А. Г. Современная семья и ее проблемы: [Социал.-демогр. исслед.] / А. Г. Харчев, М. С. Мацковский. – Ереван: Айастан, 1982.
2) Философская энциклопедия. Т. 4 / Под. ред. Ф.В. Константинова – М.: Советская Энциклопедия, 1967.
3) Рамочная конвенция о защите национальных меньшинств (ETS N 157) [рус., англ.] (Заключена в г. Страсбурге 01.02.1995). // Собрание законодательства РФ, 15.03.1999, N 11.
4) Декларация о предоставлении независимости колониальным странам и народам (Принята 14.12.1960 Резолюцией 1514 (XV) Генеральной Ассамблеи ООН) // Резолюции, принятые Генеральной Ассамблеей на пятнадцатой сессии. Т. 1. 20 сентября – 20 декабря 1960 года. Генеральная Ассамблея. Официальные отчеты. Пятнадцатая сессия. Дополнение N 16 (A/4684). – Нью-Йорк: Организация Объединенных Наций, 1961.
5) Конвенция о правах ребенка (одобрена Генеральной Ассамблеей ООН 20.11.1989) (вступила в силу для СССР 15.09.1990) // Сборник международных договоров СССР, выпуск XLVI, 1993.
6) Конвенция о предупреждении преступления геноцида и наказании за него [рус., англ.] (Заключена 09.12.1948). Статья II // Ведомости ВС СССР. 22 июня 1954 г. N 12.
7) Большая энциклопедия: в 62 томах. Т.44. – М.: Терра, 2006.
8) Мацковский М.С. Социология семьи. Проблемы теории, методологии и методики. – М., Наука, 1989.
9) Конвенция N 177 Международной организации труда “О надомном труде” (Заключена в г. Женеве 20.06.1996) // Документ опубликован не был.

Весь текст будет доступен после покупки