Социальный интеллект личности как фактор успешного общения

ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………….3-5
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СОЦИАЛЬНОГО ИНТЕЛЛЕКТА ЛИЧНОСТИ КАК ФАКТОРА УСПЕШНОГО ОБЩЕНИЯ…………………………………………………………………..6-21
1.1. Проблема социального интеллекта в психологической науке..6-12
1.2. Структура феномена «социальный интеллект личности»……..12-21
Вывод по первой главе……………………………………………….22-23
ГЛАВА 2. ВЗАИМОСВЯЗЬ СОЦИАЛЬНОГО ИНТЕЛЛЕКТА И ОБЩЕНИЯ В СОЦИАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ………………………24-37
2.1. Психологические факторы, влияющие на эффективность общения……………………………………………………………………….24-31
2.2. Роль самооценки в развитии социального интеллекта ………31-37
Вывод по второй главе…………………………………………………38
ЗАКЛЮЧЕНИЕ ……………………………………………………39-40
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ…………..41-44

Весь текст будет доступен после покупки

Актуальность темы: социальный интеллект как совокупность способностей, обеспечивающих адаптацию личности в обществе, встраивание ее в социальные, межличностные и профессиональные отношения, рассматривается как одна из важнейших характеристик современного человека. Она предполагает развитие умения понимать себя, свое поведение, действия других людей и выстраивать эффективное взаимодействие, добиваться поставленной цели.
Являясь согласованной группой ментальных способностей, обеспечивающих самопознание, саморазвитие, умение прогнозировать и планировать межличностные отношения, социальный интеллект играет значительную роль в процессе социализации, обучения, реализации межкультурной коммуникации людьми в современном обществе.
Социальный интеллект – это интеллект, который формируется путем социализации, под воздействием условий социальной среды. Иными, более простыми словами, это способность адекватно воспринимать человеческое поведение, умение быстро адаптироваться в обществе и строить личностные взаимоотношения. По мнению ученых, этот процесс напрямую связан со способностью выражать автоматические суждения об окружающих и прогнозировать их реакции на те или иные обстоятельства.

Весь текст будет доступен после покупки

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СОЦИАЛЬНОГО ИНТЕЛЛЕКТА ЛИЧНОСТИ КАК ФАКТОРА УСПЕШНОГО ОБЩЕНИЯ
1.1. Проблема социального интеллекта в психологической науке
В современном мире личности необходимо быстро реагировать на внешние изменения, включаться в различные системы взаимодействия с социумом. Социальный интеллект определяет успешность включения человека в жизнь общества, позволяет быстро совершенствоваться, адаптироваться к изменяющимся условиям, глубже понимать партнеров по взаимодействию и прогнозировать как чужое, так и собственное поведение. Интерес исследователей к феномену социального интеллекта не угасает на протяжении длительного времени, однако на сегодняшний день психологическая сущность и природа интеллекта изучены недостаточно и представления о социальном интеллекте остаются противоречивыми.
На начальном этапе исследований интеллект отождествлялся с психофизиологическими функциями, подчеркивался врожденный (органический) характер интеллектуальных различий между людьми. В настоящее время интеллект рассматривается как способность к реализации процесса познания и к результативному решению проблем при выполнении широкого круга жизненных задач. Сама категория социального интеллекта была введена в психологию Э. Торндайком. После появления самого понятия социальный интеллект получил широкое распространение среди зарубежных (Г. Айзенк, Х. Гарднер, Дж. Гилфорд, Г. Оллпорт, Р. Стернберг и др.) и отечественных исследователей (Ю.И. Емельянов, М.И. Бобнева, Е.С. Михайлова-Алешина, О.Б. Чеснокова, Г.П. Геранюшкина, Н.А. Кудрявцева и др.).

Весь текст будет доступен после покупки

1. Андреева, Г.М. Социальная психология / Г.М. Андреева. – М.: Аспект Пресс, 2020. – 368 с.
2. Анурин, В.Ф. Интеллект и социум. Введение в социологию интеллекта / В.Ф. Анурин. – Н. Новгород: Изд-во НГУ, 2021. – 201 с.
3. Баширов, И.Ф. Социальный интеллект как фактор успешности профессиональной деятельности. – М.: КНОРУСС, 2021. – 210 с.
4. Белова, С.С. Вербализованный и невербализованный компоненты социального интеллекта/ С.С. Белова. – М.: Государственный университет гуманитарных наук ИП РАН, 2022. – 126 с.
5. Белова, С.С. В психометрических поисках социального интеллекта / С.С. Белова // Социальный и эмоциональный интеллект: от процессов к измерениям / Под ред. Д.В. Люсина, Д.В. Ушакова. – М.: Институт психологии РАН, 2021. – С. 187-215.
6. Белова, С.С. Субъективная оценка интеллекта другого человека: эффект вербализации // Социальный интеллект: теория, измерение, исследования / Под ред. Д.В. Люсина, Д.В. Ушакова. М.: Институт психологии РАН, 2021. – С. 39–62.
7. Генкина, В.А. Развитие социального интеллекта педагога специальной школы в профессиональной деятельности. – Челябинск, Магнит, 2020. – 257 с.
8. Геранюшкина, Г.П. Социальный интеллект студентов-менеджеров и его развитие в условиях формирующего эксперимента: Дис. … канд. психол. наук. Иркутск, 2001. 194 с
9. Гилфорд, Дж. Три стороны интеллекта // Психология мышления / под ред. Матюшкина А.М. – М.: Просвещение, 1965. – С. 433–456.
10. Корчагина, Н.В. Проблема соотношения академического и социального интеллекта в отечественной и зарубежной психологии / Н.В. Корчагина // Прикладная психология и психоанализ. – 2023. – № 4. – С. 3-6.
11. Кудака, М. А. Развитие социального интеллекта у студентов [Текст] / М. А. Кудака. – Череповец: ЧГУ, 2022. – 69 с
12. Куницына, В.Н. Социальная компетентность и социальный интеллект: структура, функции, взаимоотношение // Теоретические и прикладные вопросы психологии / Под ред. А.А. Крылова. – СПб.: Лидер, 2021. – 199 с.
13. Лунева, О.В. Представления о социальном интеллекте разных возрастных групп. – М.: КНОРУСС, 2022. – 209 с.
14. Люсин, Д.В. Современные представления об эмоциональном интеллекте // Социальный интеллект. Теория, измерение, исследования /Под ред. Д.В. Ушакова, Д.В. Люсина. –М.: Изд-во «Институт психологии РАН», 2022. – 209 с.

Весь текст будет доступен после покупки