Личный кабинет

Курсовая работаПсихология

Готовая работа №87332 от пользователя Смолина Инга

Особенности памяти у младших школьников с расстройствами аутистического спектра имеющих интеллектуальные нарушения

Name: Особенности памяти у младших школьников с расстройствами аутистического спектра имеющих интеллектуальные нарушения
Price: 690.00 RUB

690 ₽

Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки

Страниц: 47

Год написания: 2024

Смолина Инга

Сообщить о нарушении авторских прав

Гарантия безопасной покупки

Уникальность текста выше 50%

Возможность снять с продажи

Не подходит эта работа?

Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ

содержание

Введение 3
ГЛАВА 1. Теоретические вопросы изучения памяти детеи? младшего школьного возраста в психолого-педагогической и специальной литературе 6
1.1 Понятие «памяти» в современной психолого-педагогической литературе 6
1.2 Закономерности формирования памяти в онтогенезе 10
Выводы по главе I 15
ГЛАВА 2. Особенности памяти у детеи? младшего школьного возраста с расстройством аутистического спектра с нарушением интеллекта 17
2.1 Клинико-психолого-педагогическая характеристика детеи? младшего школьного возраста с расстройством аутистического спектра с нарушением интеллекта 17
2.2 Специфика памяти у младших школьников с расстройствами аутистического спектра имеющих интеллектуальные нарушения 30
2.3 Анализ методик изучения памяти у младших школьников с расстройством аутистического спектра с нарушением интеллекта 35
Выводы по 2 главе 40
Заключение 42
Список использованных источников 45

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

ВВЕДЕНИЕ

На сегодняшний день проблема развития памяти младших школьников является актуальной и социально значимой. Труды и исследования многих ученых посвящены памяти человека – М.И. Сеченов, Р. Шифрин, Д. Карнеги, А.А. Смирнов и многие другие. Но данные исследования мало востребованы и малоизвестны учителям, что и послужило выбором темы исследования.
Память является одним из важнейших психических процессов. С ее помощью человек хранит воспринятую информацию, обогащает свой чувственный и эмоциональный опыт, расширяет имеющиеся знания, совершенствует навыки и умения, воспроизводит различные события.
Одной из актуальных проблем в педагогике является — развитие памяти. Память играет в жизни человека большую роль. Она лежит в основе психологического явления, связывает прошлое человека с его настоящим, обеспечивает единство личности.
Экспериментальное исследование памяти умственно отсталых детей в нашей стране было начато под влиянием идей Л.С. Выготского. В свете выдвинутой им теории культурно-исторического развития психики были проведены работы по изучению непосредственного запоминания (Л.В. Занков, А.Н. Леонтьев). Авторы указывают на то, что в основе памяти лежат физиологические процессы, которые у человека протекают в полушариях головного мозга. Всякое поражение коры в той или иной мере нарушает возможность выработки новых навыков. Расстройство памяти вызываются обычно нарушениями нормального функционирования коры.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

отрывок из работы

ГЛАВА 1. Теоретические вопросы изучения памяти детеи? младшего школьного возраста в психолого-педагогической и специальной литературе
1.1 Понятие «памяти» в современной психолого-педагогической литературе
Память – это форма психического отражения действительности, заключающаяся в запоминании, сохранении и в последующем воспроизведении прошлого опыта. Следовательно, благодаря памяти человек имеет возможность овладевать опытом прошлых поколений, применять свой личный опыт в практической деятельности, расширять и углублять имеющиеся знания, совершенствовать навыки и умения [1].
Существует множество определений мнемической деятельности (памяти), но в общем, данное понятие можно трактовать, как активную психическую деятельность человека, направленную на запоминание, хранение и воспроизведение информации.
В.Я. Ляудис, говорил, что память это: «1) ориентировка в запоминаемом материале, категоризация и установление его состава и структуры; 2) поиск и выделение соответствующего материалу способа группировки; 3) группировка элементов, перестройка материала на основе внутригрупповых связей, которые были установлены предшествующими операциями; 4) установление межгрупповых связей» [3].

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Список литературы

1. Асмолов А. Г. Принципы организации Системно-деятельностный подход к изучению познавательных процессов: Учебно-методическое пособие. – М.: Академия. 1985
2. Аткинсон Р. Человеческая память и процесс обучения: Пер. с англ./Общ. редакция Ю. М. Забродина, Б. Ф. Ломова. - М.: Прогресс, 1980
3. Баженов, В.Г. Воспитание педагогически запущенных подростков: учебно-методическое пособие, Киев; Рад. Школа, 1986
4. Блонский П.П. «Память и мышление» — СПб.: Питер, 2001. — 288 с
5. Борякова, Н.Ю. Педагогические системы обучения и воспитания детей с отклонениями в развитии [Текст]/ Борякова Н.Ю.- М.: Астрель, 2008 - 113 с.
6. Вайзман Н.П. Психомоторика умственно отсталых детей. М.,1997.
7. Выготский Л.С. Проблема умственной отсталости. Умственно отсталый ребенок. Под ред. Л.С. Выготского и И.И. Данюшевского. М.: Учпедгиз, 1935
8. Забрамная С. Д. Умственная отсталость и ограничение ее от сходных состояний//Детская патопсихология: Хрестоматия/Сост., авт., всуп. ст. Н. Л. Белопольская. – 2-е изд., испр. - М.: Комто-Центр, 2001
9. Замский Х.С. Умственно отсталые дети. М.: Академия, 2008
10. Занков Л. В. Память. М.: Учпедгиз, 1949
11. Зинченко Т. П. Память в экспериментальной и когнитивной психологии. – СПб.: Питер, 2002

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Купить и скачать работу

Особенности памяти у младших школьников с расстройствами аутистического спектра имеющих интеллектуальные нарушения

Почему студенты выбирают наш сервис?

Работаем круглосуточно

24 часа в сутки

7 дней в неделю

Гарантия

Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой

Мы лидеры

LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Как оплатить заказ?

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем!

Есть ли услуга безопасной покупки, и какой срок гарантии?

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней.

Что означает возможность снять с продажи готовую работу ?

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Как вернуть средства за некачественную работу?

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Как связаться со службой поддержки, если возникли вопросы?

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net