содержание
Введение…………………………………………………………………………...3
Глава I. Теоретические основы формирования социальной активности у подростков в волонтёрской деятельности………………………………………7
1.1. Сущность и характеристика понятия «социальная активность», волонтёрство в психолого-педагогической литературе………………………..7
1.2. Роль волонтёрства в развитии социальной активности у подростков…………………………………………………………………...…...12
Вывод по I главе………………………………………………………………….16
Глава II. Методическое сопровождение волонтёрства как формы развития социального партнёрства подростков в учреждениях дополнительного образования………………………………………………………………………17
2.1. Анализ деятельности учреждений дополнительного образования Многофункционального молодежного центра «Молодёжь Соликамска»…...17
2.2. Диагностика социальной активности подростков………………….21
2.3. Программа «Развитие добровольчества (волонтёрства) среди молодежи на территории Соликамского городского округа на 2024-2026 годы» как форма развития социальной активности подростков……………………..26
Вывод по II главе…………………………………………………………..28
Заключение………………………………………………………………..30
Список использованных источников……………………………………33
Приложение……………………………………………………………….36
Глава I. Теоретические основы формирования социальной активности у подростков в волонтёрской деятельности………………………………………7
1.1. Сущность и характеристика понятия «социальная активность», волонтёрство в психолого-педагогической литературе………………………..7
1.2. Роль волонтёрства в развитии социальной активности у подростков…………………………………………………………………...…...12
Вывод по I главе………………………………………………………………….16
Глава II. Методическое сопровождение волонтёрства как формы развития социального партнёрства подростков в учреждениях дополнительного образования………………………………………………………………………17
2.1. Анализ деятельности учреждений дополнительного образования Многофункционального молодежного центра «Молодёжь Соликамска»…...17
2.2. Диагностика социальной активности подростков………………….21
2.3. Программа «Развитие добровольчества (волонтёрства) среди молодежи на территории Соликамского городского округа на 2024-2026 годы» как форма развития социальной активности подростков……………………..26
Вывод по II главе…………………………………………………………..28
Заключение………………………………………………………………..30
Список использованных источников……………………………………33
Приложение……………………………………………………………….36
Весь текст будет доступен после покупки
Показать еще текст