Личный кабинетuser
orange img orange img orange img orange img orange img
Дипломная работаПсихология
Готовая работа №138637 от пользователя Жуковский Роман
book

Арт-терапевтические методы в воспитании гиперактивных детей старшего дошкольного возраста

1 190 ₽
Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки
like
Гарантия безопасной покупки
help

Сразу после покупки работы вы получите ссылку на скачивание файла.

Срок скачивания не ограничен по времени. Если работа не соответствует описанию у вас будет возможность отправить жалобу.

Гарантийный период 7 дней.

like
Уникальность текста выше 50%
help

Все загруженные работы имеют уникальность не менее 50% в общедоступной системе Антиплагиат.ру

file
Возможность снять с продажи
help

У покупателя есть возможность доплатить за снятие работы с продажи после покупки.

Например, если необходимо скрыть страницу с работой на сайте от третьих лиц на определенный срок.

Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Не подходит эта работа?
Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных

содержание

ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………….
ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПРОБЛЕМЫ ГИПЕРАКТИВНОСТИ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА……………………
1.1 Анализ понятия «гиперактивность» и причин ее проявления у детей старшего дошкольного возраста................................................................
1.2 Характеристика особенностей развития детей старшего дошкольного возраста с гиперактивностью……………………………………………….
1.3 Арт-терапевтические методы в воспитании детей старшего дошкольного возраста с гиперактивностью…………………………………

ГЛАВА 2 ПРАКТИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПО ВОСПИТАНИЮ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ГИПЕРАКТИВНОСТЬЮ АРТ-ТЕРАПЕВТИЧЕСКИМИ МЕТОДАМИ….
2.1 Диагностическое обследование детей старшего дошкольного возраста с гиперактивностью…………………………………………………
2.2 Комплекс занятий с использованием арт-терапевтических методов, направленных на воспитание гиперактивных детей старшего дошкольного возраста……………………………………………………… ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ



Весь текст будет доступен после покупки

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность темы исследования. В настоящее время проблема гиперактивности приобретает особую актуальность, так как является достаточно распространенной среди детей как дошкольного, так и школьного возрастов.
Гиперактивность представляет собой расстройство, имеющее множество разнообразных аспектов: неврологические, психиатрические, двигательные, языковые, воспитательные, социальные, психологические и другие особенности состояния здоровья детского организма. Гиперактивное поведение начинает появляться в большинстве случаев после трех-четырех лет и продолжается до подросткового возраста [5].
Началом изучения проблемы гиперактивности считаются описанные в 1985 году особенности чрезмерно-подвижного ребенка, который ни секунды не мог спокойно усидеть на стуле, немецким врачом-психоневрологом Г. Хоффманом. Отечественные неврологи обратили внимание на проблему гиперактивности и особенностей детей дошкольного возраста с гиперактивностью значительно позднее. Так, говоря о гиперактивных детях, ряд исследователей (Л.О. Бадалян [5], Н.Н. Заваденко [3], О.И. Романчук [25], Ю.С. Шевченко [33], Л.А. Ясюкова [34] и др.) имеют в виду детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивности (синдром дефицита внимания). В синдроме гиперактивности выделяют три основных признака: повышенная двигательная активность, импульсивность, отвлекаемость внимания [1].

Весь текст будет доступен после покупки

отрывок из работы

ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПРОБЛЕМЫ ГИПЕРАКТИВНОСТИ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
1.1 Анализ понятия «гиперактивность» и причин ее проявления у детей старшего дошкольного возраста

В последние годы в медицинской и психологической практике все чаще встречаются дети с диагнозом «гиперактивность» [1].
В психологической литературе представлено достаточно большое количество определений понятия «гиперактивность», а также других многочисленных терминов, определяющих детскую гиперактивность, среди них: «синдром дефицита внимания и гиперактивности», «легкая дисфункция мозга», «гиперкинетический мозговой синдром», «легкое повреждение мозга», «гиперкинетические импульсивные нарушения», «минимальная мозговая дисфункция» и другие [34].
Так, в психологическом словаре В.П. Зинченко и Б.Г. Мещерякова детская гиперактивность (hyperactivity) – отклонение от возрастных норм онтогенетического развития, характеризуется невнимательностью, отвлечением, импульсной поведением в интеллектуальной и социальной деятельности, повышенной двигательной активностью при нормальном уровне интеллектуального развития [21].

Весь текст будет доступен после покупки

Список литературы

1. Альтхерр, П. Гиперактивные дети: коррекция психомоторного развития / П. Альтхерр, Л. Берг / пер. с немецкого. – Москва: Академия, 2004. – 160 с.
2. Альтхерр, П. Гиперактивные дети: коррекция психомоторного развития: учеб. пособие / П. Альтхерр, Л. Берг; под ред. М. Пассольта. – Москва: Академия, 2004. – 160 с.
3. Арцишевская, И.Л. Работа психолога с гиперактивными детьми в детском саду / И.Л. Арцишевская. – Москва: Книголюб, 2011. – 64 с.
4. Афоничкина, К.В. Синдром дефицита внимания и гиперактивность у детей дошкольного возраста / К.В. Афоничкина // Теоретические и прикладные вопросы образования и науки: Сб. тр. Международ. научно-практич. конф. – Тамбов: Консалтинговая компания Юком, 2014. – С.10-13.
5. Бадалян, Л.О. Синдромы дефицита внимания у детей / Л.О. Бадалян, Н. Н. Заваденко // Обозрение психиатрии и медицинской психологии им. В. М. Бехтерева. – 1993. – № 3. – С.74-90.
6. Брязгунов, И.П. Дефицит внимания с гиперактивностью у детей / И.П. Брязгунов, Е.В. Касатикова. – Москва: Медпрактика-М. – 2002. – 128 с.
7. Брязгунов, И.П. Непоседливый ребенок, или все о гиперактивных детях / И. П. Брязгунов, Е. В. Касатикова. – Москва: Институт Психотерапии, 2001. – 96 с.
8. Булгаков, А.Б. Проблемы оптимизации образования гиперактивных детей / А.Б. Булгаков, О.С. Булгакова // Современные проблемы науки и образования. – 2009. – № 2. – С.18-19.
9. Васильева, А.А. К вопросу о формировании познавательной сферы у старшего дошкольника с СДВГ/ А.А. Васильева // Актуальные проблемы психологического знания. – 2010. – № 4. – С.94-98.

Весь текст будет доступен после покупки

Почему студенты выбирают наш сервис?

Купить готовую работу сейчас
service icon
Работаем круглосуточно
24 часа в сутки
7 дней в неделю
service icon
Гарантия
Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой
service icon
Мы лидеры
LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов
Купить готовую работу сейчас

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем! 

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. 

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net

surpize-icon

Работы с похожей тематикой

stars-icon
arrowarrow

Не удалось найти материал или возникли вопросы?

Свяжитесь с нами, мы постараемся вам помочь!
Неккоректно введен e-mail
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных