Личный кабинетuser
orange img orange img orange img orange img orange img
Дипломная работаПедагогика
Готовая работа №37756 от пользователя Фемитцева Люция
book

Дидактические игры как средство ознакомления детей дошкольного возраста с растениями и животными.

500 ₽
Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки
like
Гарантия безопасной покупки
help

Сразу после покупки работы вы получите ссылку на скачивание файла.

Срок скачивания не ограничен по времени. Если работа не соответствует описанию у вас будет возможность отправить жалобу.

Гарантийный период 7 дней.

like
Уникальность текста выше 50%
help

Все загруженные работы имеют уникальность не менее 50% в общедоступной системе Антиплагиат.ру

file
Возможность снять с продажи
help

У покупателя есть возможность доплатить за снятие работы с продажи после покупки.

Например, если необходимо скрыть страницу с работой на сайте от третьих лиц на определенный срок.

Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Не подходит эта работа?
Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных

содержание

ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………..3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ………………...6
1.1. Особенности ознакомления детей младшего дошкольного возраста с природой……………………………………………………………………………...6
1.2. Дидактическая игра как средство развития детей дошкольного возраста……………………………………………………………………………...10
1.3. Роль дидактической игры в ознакомлении дошкольников с комнатными растениями и животными………………………………………………………….17
ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ДИДАКТИЧЕСКОЙ ИГРЫ ПРИ ОЗНАКОМЛЕНИИ ДОШКОЛЬНИКОВ С РАСТЕНИЯМИ И ЖИВОТНЫМИ…………………...…21
2.1. Выявление уровня знаний о растениях и животных у детей младшего дошкольного возраста……………………………………………………………...23
2.2. Организация работы по формированию представлений о растениях и животных у детей младшего дошкольного возраста при использовании дидактической игры………………………………………………………………..29
2.3 Определение динамики уровней сформированности представлений о растениях и животных у детей младшего дошкольного возраста………………31
ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………………….....37
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ……………………….…...38
ПРИЛОЖЕНИЯ………………………………………………………………….40

Весь текст будет доступен после покупки

ВВЕДЕНИЕ

Последние десятилетия прошедшего века были отмечены двумя параллельными процессами: усилением экологических проблем планеты и их осознанием человечеством. В России в этот период начало формироваться система устойчивого экологического образования. Были проведены конференции, съезды, семинары, разработаны программы, технологии, учебные и методические пособия для разных категорий обучающихся. Концепция устойчивого экологического образования начинается с дошкольного воспитания.
Именно в детстве ребенок формирует первичное восприятие окружающего мира: он получает эмоциональные впечатления о природе, осознает разнообразие форм жизни. Таким образом, в этот период заложены основы экологического мышления, сознания и культуры. Однако это возможно только при условии, что взрослые, занимающиеся воспитанием ребенка, сами обладают экологической культурой: они понимают общие проблемы, опасности и беспокоятся о них, показывают ребенку прекрасный мир природы и помогают установить гармоничные отношения с ним.

Весь текст будет доступен после покупки

отрывок из работы

Человек и природа неразделимы: на всех континентах, на всех территориях планеты люди живут и выживают в единстве с окружающей их природой, ее конкретными факторами: погодно-климатическими, растительным и животным миром, особенностями почвы (чернозем, глинозем, пески, горная каменистость, мерзлота). Тесная взаимосвязь человека с природой проявляется во всем: в образе жизни, питании, обустройстве быта и культуре.
Природа - это космопланетарная основа существования человека и абсолютная ценность для него. Именно поэтому в истории развития образования, педагогики "природа" становится мощным средством воспитания, обучения и развития подрастающего поколения. Хорошо известные педагоги - классики К.Д. Ушинский, Л.Н. Толстой, В.А. Сухомлинский и др., которые учили и воспитывали детей "через природу", "на природе", "с помощью природы", закладывали основы тонкого мироощущения и понимания законов правильного взаимодействия с природой.
Советская дошкольная педагогика с самого начала была ориентирована на окружение детей природой и использование ее в воспитании и обучении. Престижным для детского сада были хорошие уголки природы в каждой группе, густо и разнообразно озелененная территория учреждения.
Главными методами приобщения детей к природе были наблюдения за растениями, животными, погодными явлениями и труд в живом уголке, в цветнике, огороде на участке детского сада. Замечательное было время – с дошкольниками проводились экскурсии и в городе, и за городом (тогда детские сады летом выезжали на дачи). Ребята ходили в лес, резвились на полянах и лужайках, наблюдали за бабочками и

Весь текст будет доступен после покупки

Список литературы

1. Аванесова В.Н. Дидактическая игра как форма организации обучения в детском саду: Умственное воспитание дошкольников. М., 1972
2. Веретенникова С. А. Ознакомление дошкольников с природой. Учебник для учащихся педагогических училищ по специальности «Дошкольное воспитание». Изд. 2-е, перераб. и доп. М., «Просвещение», 1973. - 256с.
3. Воспитатель дошкольного образовательного учреждения №5 2016
4. Гончарова Е.В. Теория и методика экологического образования детей дошкольного возраста. Курс лекций для студентов высших педагогических учебных заведений. – Нижневартовск: Изд-во Нижневарт. гуманит. ун-та, 2008. – 326 с.
5. Дошкольное воспитание №1 2017
6. Калиниченко А.В., Микляева Ю.В. Сидоренко В.Н. Развитие игровой деятельности дошкольников
7. Кондратьева Н.Н. «Мы»: Программа экологического образования детей/ Н.Н. Кондратьева - СПб: Детство - Пресс, 2001. – 230 с.
8. Методика ознакомления детей с природой в детском саду: Учебное пособие для педучилищ. /Под ред. П. Г. Саморуковой. — М., 1992.
9. Методические рекомендации к программе Воспитание и обучение в детском саду под ред. М.А. Васильевой, В.В. Гербовой, Т.С. Комаровой. 2005.-318с
10. Молодой учёный Ежемесячный научный журнал № 6 (65) / 2014
11. Молодой учёный. Международный научный журнал. № 24/ 2016

Весь текст будет доступен после покупки

Почему студенты выбирают наш сервис?

Купить готовую работу сейчас
service icon
Работаем круглосуточно
24 часа в сутки
7 дней в неделю
service icon
Гарантия
Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой
service icon
Мы лидеры
LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов
Купить готовую работу сейчас

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем! 

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. 

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net

surpize-icon

Работы с похожей тематикой

stars-icon
arrowarrow

Не удалось найти материал или возникли вопросы?

Свяжитесь с нами, мы постараемся вам помочь!
Неккоректно введен e-mail
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных