Личный кабинет

Дипломная работаПедагогика

Готовая работа №58424 от пользователя Балашов Виктор

Формирование навыков счёта с целыми и дробными числами

Name: Формирование навыков счёта с целыми и дробными числами
Price: 2320.00 RUB

2 320 ₽

Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки

Страниц: 106

Год написания: 2023

Балашов Виктор

Сообщить о нарушении авторских прав

Гарантия безопасной покупки

Уникальность текста выше 50%

Возможность снять с продажи

Не подходит эта работа?

Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ

содержание

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ ВЫЧИСЛИТЕЛЬНЫХ НАВЫКОВ 5
1.1 Понятие навыка в современной педагогической теории 5
1.2 Вычислительный навык, его виды и способы формирования 11
ГЛАВА 2 ФОРМИРОВАНИЕ ВЫЧИСЛИТЕЛЬНЫХ НАВЫКОВ И ИХ МЕСТО В ШКОЛЬНОМ КУРСЕ МАТЕМАТИКИ 16
2.1 Основы формирования вычислительных навыков и этапы их изучения в школьном курсе 16
2.2 Методика формирования вычислительного навыка счета с целыми и дробными числами в рамках программы средней школы 22
2.3 Методические приемы по формированию вычислительных навыков счета в пятом классе 38
ГЛАВА 3 РАЗРАБОТКА СИСТЕМЫ УРОКОВ ПО ФОРМИРОВАНИЮ НАВЫКА СЧЕТА С ДРОБНЫМИ ЧИСЛАМИ 47
3.1 Особенности работы по формированию навыка счета с дробными числами в пятом классе 47
3.2 Разработка системы уроков по формированию навыков счета обыкновенных дробей в пятом классе 51
3.2 Опытно-экспериментальная работа и анализ ее результатов 58
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 61
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 63
ПРИЛОЖЕНИЕ 67
ПРИЛОЖЕНИЕ А 67

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

ВВЕДЕНИЕ

Формирование вычислительных навыков у школьников является одной из наиболее важных задач обучения математике. Основой формирования вычислительных навыков является осознанное и прочное усвоение всех приемов устных и письменных вычислений.
Очевидно, что вычислительные навыки необходимы не только в рамках школьной программы, но и в повседневной жизни каждого человека.
Не менее важно задачей, которая стоит в современной школе является развитие у учащихся самостоятельности в познании материала, а также творческой активности, и потребности в знаниях в процессе обучения.
Основа вычислительной культуры начинает закладываться с начальной школы и до 5-6 года обучения. На этом этапе ученики обучаются умению осознанно использовать изучаемые законы математических действий, такие как: сложение, вычитание, умножение, деление, возведение в степень. Далее, эти полученные знания и отработанные навыки совершенствуются и закрепляются в процессе изучения более узких предметов: алгебры, физики, химии, черчения и т.д. Именно учитель должен формировать у своих учеников вычислительные навыки с применением различных методик, задач, упразднений и проблемных ситуаций.
Актуальность данной темы объясняется необходимостью каждого человека в овладении навыками устного счета. Более того неразработанность методики организации учебного процесса при обучении математике с целью развития математических способностей также объясняют актуальность нашего исследования.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

отрывок из работы

ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ ВЫЧИСЛИТЕЛЬНЫХ НАВЫКОВ
1.1 Понятие навыка в современной педагогической теории
Формирование вычислительных умений и навыков – это достаточно трудная тема, по мнению различных методистов и педагогов. В современной системе образования из-за повсеместного внедрения телефонов в обыденную жизнь вопрос о значимости формирования устных вычислительных навыков является очень дискуссионным в методическом плане.
Однако обучение устному арифметическому счету является традиционным для общеобразовательных школ. Поэтому большая часть заданий современных учебников математики направлена на формирование устных вычислительных умений и навыков [4 ,C. 44].
В рамках нашего исследования рассмотрим основные понятия, фигурирующие в работе.
Навык представляет собой определенное действие, которое сформировалось с помощью многократного повторения. Навык характеризуется высокой степенью освоения и отсутствием поэтапной сознательной регуляции и контроля.
В зависимости от степени овладения учеником учебными действиями, оно выступает как умение или навык, который характеризуется следующими качествами: правильность, осознанность, рациональность, обобщенность, автоматизм и прочность [1].
Такое качество, как правильность оценивается тем, с каким успехом ученик находит результат арифметического действия над числами, другими словами - правильно ли школьник выбирает и выполняет операции, составляющие прием.
Следующее немаловажно качество, осознанность характеризуется тем, как обучающийся понимает, на основе каких знаний выбраны операции и установлен порядок их выполнения. Данный факт иллюстрирует доказательство правильности выбора системы операции для учащегося. Осознанность также проверяется тем, как ученик может объяснить решение примера [19].

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Список литературы

1. Аствацатуров Г.О. Технология целепологания урока. Волгоград: Учитель, 2010. 118 с.
2. Бантова М.А. Система формирования вычислительных навыков // Начальная школа. 1993. №11. С. 38-43.
3. Белошистая А.В. Методика обучения математике в начальной школе: курс лекций: учеб. пособие для студентов, обучающихся по спец. «Педагогика и методика начального образования». 2007. 455 с.
4. Белошистая А.В. Прием формирования устных вычислительных умении // Начальная школа. 2001. №7. С. 44 - 49.
5. Брадис В.М. Методика преподавания математики в средней школе 2-е изд. М.: Гос. учеб.-пед. изд-во м-ва просвещения РСФСР, 1951. 116 с.
6. Гладкова Ю.И. Понятие «вычислительный навык» и этапы его формирования [Электронный ресурс]. URL: https://multiurok.ru/blog/poniatie-vychislitelnyi-navyk-i-etapy-ego-formirovaniia.html?ysclid=lgkc85s659204700428. (дата обращения: 21.01.2023).
7. Гликман И.З. Методика или технология // Методист. 2007. №3. С.59-62.
8. Данилов И.К. Об игровых моментах на уроках математики // Математика в школе. 2005. №1. С. 92–98.
9. Демченкова Н., Моисеева Е. Формирование познавательного интереса у учащихся // Математика. 2004. №19. С. 40-50.
10. Евтушевский В.А. Методика арифметики. Пособие для родителей, учителей и учительских семинарий. Санкт-Петербург: Типография В. Безобразов и комп., 1875. 296 с.
11. Зайцева О.П. Роль устного счета в формировании вычислительных навыков и в развитии личностных качеств ребенка // Начальная школа плюс до и после. 2001. №1. с.58-64.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Купить и скачать работу

Формирование навыков счёта с целыми и дробными числами

Почему студенты выбирают наш сервис?

Работаем круглосуточно

24 часа в сутки

7 дней в неделю

Гарантия

Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой

Мы лидеры

LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Как оплатить заказ?

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем!

Есть ли услуга безопасной покупки, и какой срок гарантии?

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней.

Что означает возможность снять с продажи готовую работу ?

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Как вернуть средства за некачественную работу?

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Как связаться со службой поддержки, если возникли вопросы?

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net