Личный кабинетuser
orange img orange img orange img orange img orange img
Курсовая работаПедагогика
Готовая работа №128628 от пользователя Жуковский Роман
book

ФОРМИРОВАНИЕ ПОЛОЖИТЕЛЬНОЙ УЧЕБНОЙ МОТИВАЦИИ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ

810 ₽
Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки
like
Гарантия безопасной покупки
help

Сразу после покупки работы вы получите ссылку на скачивание файла.

Срок скачивания не ограничен по времени. Если работа не соответствует описанию у вас будет возможность отправить жалобу.

Гарантийный период 7 дней.

like
Уникальность текста выше 50%
help

Все загруженные работы имеют уникальность не менее 50% в общедоступной системе Антиплагиат.ру

file
Возможность снять с продажи
help

У покупателя есть возможность доплатить за снятие работы с продажи после покупки.

Например, если необходимо скрыть страницу с работой на сайте от третьих лиц на определенный срок.

Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Не подходит эта работа?
Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных

содержание

ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………………..2
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ МОТИВАЦИИ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ………………………………………………………4
1.1. Понятия «мотив» и «мотивация» в психолого-педагогической литературе..4
1.2. Методы и приемы формирования положительной мотивации в младшем школьном возрасте…………………………………………………………………11
ГЛАВА 2. ПРАКТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ МОТИВАЦИИ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ……………………………………………………..22
2.1. Подбор методик для исследования уровня положительной мотивации у младших школьников………………………………………………………………22
2.2. Комплекс упражнений по формированию положительной учебной мотивации у младших школьников……………………………………………….29
ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………………………….36
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ…………………………………………………………39
Приложение 1……………………………………………………………………….44
Приложение 2……………………………………………………………………….48
Приложение 3……………………………………………………………………….49

Весь текст будет доступен после покупки

ВВЕДЕНИЕ

Формирование учебной мотивации учащихся без преувеличения можно назвать одной из центральных проблем современной школы. Обучение в начальных классах отличается большим объемом изучаемого материала, интенсивностью и сложностью программ. Из-за этого ученики должны быть хорошо развитыми. Выявление характера учебной мотивации и смысла учения для школьника в каждом конкретном случае играет решающую роль в определении учителем мер педагогического воздействия (влияния). Однако существующие теории образования не соответствуют реальным потребностям учеников. Поэтому задача педагога - найти эффективные методы и приемы обучения, которые будут мотивировать учеников в учебном процессе, с учетом требований ФГОС НОО.
В результате изучения психолого-педагогической литературы можно выделить, что большинство исследователей занимались вопросами мотивации учебного процесса и его формирования. Вопросу активизации умственной деятельности личности свои работы посвятили П.И. Груздев, М.А. Данилов. Кроме этого, мотивацию учебной деятельности рассматривали в различных направлениях: интеллектуальной, эмоциональной и волевой сфер личности А.Г. Архипов, М.Б. Беляев, А.Г. Волостникова.

Весь текст будет доступен после покупки

отрывок из работы

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ МОТИВАЦИИ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ

1.1. Понятия «мотив» и «мотивация» в психолого-педагогической литературе
На сегодняшний момент вопросом, что же такое мотивация, занимались многие педагоги, психологи, поэтому в современной психологической науке представлены различные её толкования. Мы рассмотрим некоторые из них.
Изучение понятия «мотив» началось в далекой древности и в переводе с латинского «movere» обозначает «движение, толчок».
В «Толковом словаре русского языка» С.И. Ожегова понятие мотива определяется как «побудительная причина, повод к какому-нибудь действию» [28]. В словаре основных психологических понятий Р.С. Немов дает следующее определение мотива: «Мотив – это внутренняя устойчивая психологическая причина поведения или поступка человека» [24]. Более точным является определение мотива, предложенное одним из ведущих исследователей этой проблемы – Л.И. Божович. Автор пишет, что мотив – это то, ради чего совершается деятельность, «в качестве мотива могут выступать предметы внешнего мира, представления, идеи, чувства и переживания. Словом, все то, в чем нашла свое воплощение потребность» [5, с.54]. По определению Е.П. Ильина «мотив – это стимул, который может направлять и подталкивать к совершению определенных поступков» [13, с.124].

Весь текст будет доступен после покупки

Список литературы

1. Аверин, В.А. Психология детей и подростков / Вячеслав Афанасьевич Аверин. - СПб.: Изд-во Михайлова В.А., 1998. - 191 с.
2. Айдарова Л. И. Психологические проблемы обучения младших школьников.- М.: Изд-во ЛИСТ-НЬЮ, 2006.- 238 с.
3. Анкета для оценки уровня школьной мотивации Н.Г.Лускановой -
URL: http://psylist.net/praktikum/00173.htm (дата обращения: 17.02.2024).
4. Асеев, В.Г. Мотивация поведения и формирования личности [Текст] /В.Г. Асеев. – М.: Мысль, 2014 – 264 с.
5. Божович, Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте: психологическое исследование [Текст] / Л.И. Божович. – М.: Просвещение, 2014 – 464 с.
6. Божович, Л.И. Отношение школьников к учению как психологическая проблема [Текст] / Л.И. Божович. – М., 2013. – 264 с.
7. Вернадский (сост. Чечель И.Д.) Серия: Антология гуманитарной педагогики. - Москва: Высшая школа, 2022. – 224 c.
8. Галагузова, М. А. История социальной педагогики / М.А. Галагузова, А.М. Лушников, Т.С. Дорохова. - М.: Владос, 2023. – 668 c.
9. Гессен, С.И. Основы педагогики. Введение в прикладную философию / С.И. Гессен. - М.: Школа-Пресс, 2020. – 448 c.
10. Гребенюк, О. С. Общие основы педагогики / О.С. Гребенюк, М.И. Рожков. - М.: Владос-Пресс, 2019. –160 c.
11. Давыдов В. В., Варданян А. У. Учебная деятельность и моделирование. — Ереван : Луйс, 1981. — 218, [2] с.
12. Диагностика «Лесенка уроков» Н.В.Елфимовой - URL: http://www.vashpsixolog.ru/psychodiagnostic-school-psychologist/59-diagnosismotivational-sphere/125-diagnostic-ladder-lessons- (Дата обращения: 10.02.2024)

Весь текст будет доступен после покупки

Почему студенты выбирают наш сервис?

Купить готовую работу сейчас
service icon
Работаем круглосуточно
24 часа в сутки
7 дней в неделю
service icon
Гарантия
Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой
service icon
Мы лидеры
LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов
Купить готовую работу сейчас

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем! 

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. 

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net

surpize-icon

Работы с похожей тематикой

stars-icon
arrowarrow

Не удалось найти материал или возникли вопросы?

Свяжитесь с нами, мы постараемся вам помочь!
Неккоректно введен e-mail
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных