Личный кабинетuser
orange img orange img orange img orange img orange img
Дипломная работаПедагогика
Готовая работа №95329 от пользователя Куклачев Дмитрий
book

Формирование у младших школьников смыслообразования с использованием компьютерных технологий

1 350 ₽
Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки
like
Гарантия безопасной покупки
help

Сразу после покупки работы вы получите ссылку на скачивание файла.

Срок скачивания не ограничен по времени. Если работа не соответствует описанию у вас будет возможность отправить жалобу.

Гарантийный период 7 дней.

like
Уникальность текста выше 50%
help

Все загруженные работы имеют уникальность не менее 50% в общедоступной системе Антиплагиат.ру

file
Возможность снять с продажи
help

У покупателя есть возможность доплатить за снятие работы с продажи после покупки.

Например, если необходимо скрыть страницу с работой на сайте от третьих лиц на определенный срок.

Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Не подходит эта работа?
Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных

содержание

Введение 3
ГЛАВА 1. Теоретические основы формирования у младших школьников смыслообразования с использованием компьютерных технологий 6
1.1 Сущность смыслообразования младших школьников 6
1.2 Компьютерные технологии как метод формирования смыслообразования у младших школьников 15
Выводы по главе 1 24
ГЛАВА 2. Эксперементальная работа по формированию у младших школьников смыслообразования с использованием компьютерных технологий 26
2.1 Диагностика уровня смыслообразования у младших школьников 26
2.2Программа внеурочной деятельности по формированию смыслообразования у младших школьников с использованием компьютерных технологий 37
Выводы по главе 2 42
Заключение 45
Список использованных источников 47
Приложения 50


Весь текст будет доступен после покупки

ВВЕДЕНИЕ

Одной из наиглавнейшей целей начального образования в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования является формирование навыков учебной деятельности. Приоритетным направлением и требованием общества к образовательной системе определяется ориентир на реализацию формирования универсальных учебных действий, порождающих тип мира и направляющий способность личности к обучению, освоению, познанию, сотрудничеству, другими словами, ориентирующих на формирование личностных поступков.
В результате изучения всех без исключения предметов, у выпускников будут сформированы личностные, регулятивные, познавательные и коммуникативные универсальные учебные действия как основа умения учиться.
Смысловая сфера младших школьников характеризуется процессами формирования мировоззрения и активной воли, собственных смыслов и личных ценностей, становлением системы смысловой регуляции. Это означает, что к 10 -13 годам личность начинает выходить на новый уровень смысловой саморегуляции, основу которой составляет возможность охвата мира в целом в представлении человека; у нее появляется свое собственное, независимое мнение, стремление самостоятельно принимать жизненно-важные решения и нести ответственность за их осуществление; в ее сознании выкристаллизовываются и иерархизируются смыслонесущие ценности.

Весь текст будет доступен после покупки

отрывок из работы

Глава 1 Теоретические основы формирования у младших школьников смыслообразования с использованием компьютерных технологий
1.1 Сущность смыслообразования у младших школьников
Смыслообразование считается многокомпонентным образованием, объединяющим разные аспекты. Определяя направленность индивидуального познания, она характеризует основные свойства личности.
Смыслообразование по стандартам ФГОС – это явление целостностных ориентиров и смыслов учебной деятельности на основе становления учебных мотивов и познавательных интересов.
Смыслообразование – установление учащимися связи между целью, учебной деятельностью и ее мотивом. Это процесс, в ходе которого формируются единицы смысла от ощущений, представлений, базовых потребностей и непроизвольных установок до концептов, категорий, ценностно-смысловых конструктов, убеждений, высших потребностей, произвольных установок и программ. Также важную роль для обучения детей в педагогике станет играть ценностно-смысловое развитие. Ценность в связке со смыслом будет выступать как осознаваемая значимость для субъекта тех или иных явлений действительности, определяемая их истинным местом и ролью в жизнедеятельности субъекта.
За долгие годы развития педагогических наук было создано немало подходов для развития ценностей и смысла у учащихся. Ценностно-смысловое освоение культурного опыта, содержащегося в текстах, осуществляется: при изучении структуры информационного потока; в процессе личностной интерпретации содержания письменных текстов; в творческом преобразовании письменной информации; в активном применении результатов чтения в межличностном общении.

Весь текст будет доступен после покупки

Список литературы

1. Абакумова, И.В. Обучение и смысл: смыслообразование в учебном процессе // Ростов н/Д. 2023 г. 480 с.
2. Алексеева, Л.Л. Планируемые результаты начального общего образования // М.: Просвещение. 2021 г. 120 с.
3. Асмолов, А.Г. Как проектировать универсальные учебные действия в начальной школе. От действия к мысли: пособие для учителя // М.: Просвещение. 2008 г. 151 с.
4. Белякова, Е.Г. Способы активизации смыслообразования в процессе обучения // Вестник Тюменского государственного университета. 2009 г. 8-15 с. [Электронный ресурс] https://cyberleninka.ru/viewer_images/15158833/f/1.png .
5. Безрукова, И. В. Гражданская социализация младших школьников в цифровом образовательном пространстве // Астрахань. 2019 г. 25 – 28 с.
6. Блонский, П.П. Психология младшего школьника // М.: 2021 г. 410 с.
7. Вербицкий, А. А. Психолого-педагогические особенности использования информационных компьютерных технологий, как орудия образовательной деятельности // М. 2018 г. 156 с.
8. Вицкова, Я. Н. Начальная школа в цифровую эпоху // Астрахань. 2019 г. 42 – 44 с.
9. Воровшиков, С. Г. Классификация общеучебных умений младших школьников // М:, Управление начальной школой. 2012 г. 33- 40 с.
10. Григорьев, Д.В. Внеурочная деятельность школьников: методческий конструктор // М.: Просвещение. 2010 г. 25-31 с.

Весь текст будет доступен после покупки

Почему студенты выбирают наш сервис?

Купить готовую работу сейчас
service icon
Работаем круглосуточно
24 часа в сутки
7 дней в неделю
service icon
Гарантия
Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой
service icon
Мы лидеры
LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов
Купить готовую работу сейчас

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем! 

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. 

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net

surpize-icon

Работы с похожей тематикой

stars-icon
arrowarrow

Не удалось найти материал или возникли вопросы?

Свяжитесь с нами, мы постараемся вам помочь!
Неккоректно введен e-mail
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных