содержание
ВВЕДЕНИЕ...………………………………………….………………......4
Г Л А В А 1. СОРЕВНОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК ФАКТОР ОПРЕДЕЛЯЮЩИЙ ИНТЕГРАЦИОННЫЙ КОМПОНЕНТ ТРЕНИРОВОЧНОГО ПРОЦЕССА
(по литературным данным)
1.1 Особенности соревновательной деятельности в спорте………….…..........7
1.2 Специфика соревновательной деятельности в командно-игровых
видах спорта…………………………………………….…………………..........12
1.3 Интегральная подготовка как компонент соревновательно-тренировочной деятельности……………………………..….……..…….………………………17
ГЛАВА 2 МЕТОДЫ И ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ
2.1 Методы исследования...……………………… ……………..…….………32
2.2 Организация исследования...…………… ……..……………….…………40
Г Л А В А 3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ СОРЕВНОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЮНЫХ РЕГБИСТОВ КАК ОПТИМИЗИРУЮЩИЙ КОМПАНЕНТ МЕТОДИКИ ИНТЕГРАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ
3.1.Характеристика регби-юнион как командно-игрового вида спорта……34
3.2.Содержание интегральной подготовки в структуре тренировочного процесса юных регбистов…………………………………………………..39
3.3.Методика интегральной подготовки юных регбистов................................45
3.4.1.Анализ показателей физической подготовленности юных регбистов - участников эксперимента …………………………………...…….52
3.4.2.Анализ показателей технической подготовленности юных регбистов - участников эксперимента ………………………………………………………56
ВЫВОДЫ …………………………………………………………..………..….60
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК ..….……..……………………………..62
Г Л А В А 1. СОРЕВНОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК ФАКТОР ОПРЕДЕЛЯЮЩИЙ ИНТЕГРАЦИОННЫЙ КОМПОНЕНТ ТРЕНИРОВОЧНОГО ПРОЦЕССА
(по литературным данным)
1.1 Особенности соревновательной деятельности в спорте………….…..........7
1.2 Специфика соревновательной деятельности в командно-игровых
видах спорта…………………………………………….…………………..........12
1.3 Интегральная подготовка как компонент соревновательно-тренировочной деятельности……………………………..….……..…….………………………17
ГЛАВА 2 МЕТОДЫ И ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ
2.1 Методы исследования...……………………… ……………..…….………32
2.2 Организация исследования...…………… ……..……………….…………40
Г Л А В А 3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ СОРЕВНОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЮНЫХ РЕГБИСТОВ КАК ОПТИМИЗИРУЮЩИЙ КОМПАНЕНТ МЕТОДИКИ ИНТЕГРАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ
3.1.Характеристика регби-юнион как командно-игрового вида спорта……34
3.2.Содержание интегральной подготовки в структуре тренировочного процесса юных регбистов…………………………………………………..39
3.3.Методика интегральной подготовки юных регбистов................................45
3.4.1.Анализ показателей физической подготовленности юных регбистов - участников эксперимента …………………………………...…….52
3.4.2.Анализ показателей технической подготовленности юных регбистов - участников эксперимента ………………………………………………………56
ВЫВОДЫ …………………………………………………………..………..….60
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК ..….……..……………………………..62
Весь текст будет доступен после покупки
Показать еще текст
