Личный кабинет

Дипломная работаПедагогика

Готовая работа №50019 от пользователя Федотова Надежда

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИЛЛЮСТРАЦИЙ К ЛИТЕРАТУРНЫМ ПРОИЗВЕДЕНИЯМ НА ВНЕУРОЧНЫХ ЗАНЯТИЯХ КАК СРЕДСТВА ИНТЕГРАЦИИ ЗНАНИЙ ПО УЧЕБНЫМ ПРЕДМЕТАМ «ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ» И «ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО»

Name: ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИЛЛЮСТРАЦИЙ К ЛИТЕРАТУРНЫМ ПРОИЗВЕДЕНИЯМ НА ВНЕУРОЧНЫХ ЗАНЯТИЯХ КАК СРЕДСТВА ИНТЕГРАЦИИ ЗНАНИЙ ПО УЧЕБНЫМ ПРЕДМЕТАМ «ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ» И «ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО»
Price: 750.00 RUB

750 ₽

Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки

Страниц: 34

Год написания: 2023

Федотова Надежда

Сообщить о нарушении авторских прав

Гарантия безопасной покупки

Уникальность текста выше 50%

Возможность снять с продажи

Не подходит эта работа?

Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ

содержание

ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………….……………..3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИЛЛЮСТРАЦИЙ К ЛИТЕРАТУРНЫМ ПРОИЗВЕДЕНИЯМ НА ВНЕУРОЧНЫХ ЗАНЯТИЯХ………………………………………………..6
1.1. Иллюстрация к литературным произведениям как средство восприятия художественного произведения младшими школьниками………………………………………………………………….6
1.2. Взаимосвязь литературного чтения и изобразительного искусства на внеурочных занятиях в начальной школе………………………………….10
ГЛАВА 2. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ИСПОЛЬЗОВАНИЮ ИЛЛЮСТРАЦИЙ К ЛИТЕРАТУРНЫМ ПРОИЗВЕДЕНИЯМ НА ВНЕУРОЧНЫХ ЗАНЯТИЯХ КАК СРЕДСТВА ИНТЕГРАЦИИ ЗНАНИЙ ПО УЧЕБНЫМ ПРЕДМЕТАМ «ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ» И «ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО»…………………………………………………...………….17
2.1. Этапы и организация работы по использованию иллюстраций к литературным произведениям на внеурочных занятиях………………….17
2.2. Анализ результатов экспериментальной работы и методические рекомендации по использованию иллюстраций к литературным произведениям на внеурочных занятиях……………………………….…..22
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………32
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ……………………….....33
ПРИЛОЖЕНИЕ

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность темы. Одним из актуальных вопросов методики преподавания литературного чтения в начальной школе является использование иллюстраций к литературным произведениям.
В современной школе особо выделяются проблемы, связанные с чтением учеников: дети перестают читать, а если и читают, то нередки случаи полного непонимания текста, идеи произведения. С этим связывается еще одна проблема: урок и внеурочная деятельность по литературному чтению становятся скучным и «ненужным» современным школьникам. В этих случаях особую роль играет один из самых важных, сложных и одновременно интересных элементов урока литературы — использование иллюстраций к литературным произведениям, который ориентирован не только повысить читаемость класс, но и развивать творческие умения, обогатить духовный мир учеников.
Указанная тема представляется актуальной на сегодняшний день, так как практика преподавания словесных дисциплин показывает необходимость введения методов и приёмов, стимулирующих у обучающихся младшего школьного возраста интерес к литературному чтению. Кроме того, проблема использования иллюстраций к литературным произведениям как средства интеграции знаний по учебным предметам «Литературное чтение» и «Изобразительное искусство» привлекает внимание многих учёных и педагогов: В.В. Агеносова, А.К. Долинина, В.Е. Хализева, Р. Барта, Л.Р. Безменовой, О.Ю. Богдановой, В.В. Голубкова, В.А. Кухаренко, Ю.М. Лотмана, Е.В. Карсаловой, Р.В. Якименко.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

отрывок из работы

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИЛЛЮСТРАЦИЙ К ЛИТЕРАТУРНЫМ ПРОИЗВЕДЕНИЯМ НА ВНЕУРОЧНЫХ ЗАНЯТИЯХ
1.1. Иллюстрация к литературным произведениям как средство восприятия художественного произведения младшими школьниками

Иллюстрация (от латинского обозначает освещение, наглядное представление) - это изображение, сопровождающее и дополняющее текст, говорится в словаре. А дополнительное определение этого понятия гласит, что это «область искусства, связанная с образной интерпретацией литературных произведений». Иллюстрации в книжке-картинке имеют прошлое и настоящее, которые в сочетании с литературным текстом оставляют неизгладимый след в душе ребенка на всю жизнь, так называемая книжка-картинка [11].
Дети младшего возраста предпочитают красиво оформленные книги с большим количеством картинок. Поэтому при выборе книг для чтения дети младшего школьного возраста часто ориентируются на картинки, а не на содержание.
Иллюстрации доставляют детям удовольствие, активизирующих эмоции и мысли, расширяют кругозор, способствуют овладению родным языком и помогают развить осознание и понимание произведений искусства.
И.П. Павлов считает, что понимание – это образование временных связей и использование прошлых ассоциаций. Глубокое понимание заключается в увеличении и усложнении ассоциаций и образовании цепочек и комплексов временных связей. При этом временные связи становятся все более дифференцированными и устойчивыми. В процессе понимания книги первая и вторая сигнальные системы играют разные роли.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Список литературы

1. Боблак Л.А. Иллюстрирование художественного произведения как средство повышения интереса к литературе. – 2018. Режим доступа: https://infourok.ru/illyustrirovanie-hudozhestvennogo-proizvedeniya-kak-sredstvo-povysheniya-interesa-k-literature-159737.htm.
2. Браже Т.Г. Интеграция предметов в современной школе.
// Литература в школе. 2019 г. № 5. С. 150-154.
3. Жесткова Е.А. Литературный кружок как форма организации внеурочной деятельности с одарёнными детьми / Е.А. Жесткова, Е.Н. Рыбакова // Современные проблемы науки и образования. 2019. № 1; URL: http://www.science-education.ru/125-19783.
4. Генике Е.А., Чапко Е.Е. Как построить интегрированный
курс (в школе). // География в школе. 2018 г. М 4. С. 40-41.
5. Данилюк Д. Я. Учебный предмет как интегрированная система. //
Педагогика. 2018 г. № 4. С. 24-28.
6. Ильенко Л.П. «Опыт интегрированного обучения в начальных классах» // Начальная школа, 2019, №9, с. 8.
7. Киреева И.А. «Использование краеведческого материала на уроках математики» // Начальная школа, 2018 г. № 10. С.15.
8. Кололожвари И., Сеченикова Л. Как организовать интегрированный урок (о методике интегрированием образования)? //Народное образование. 2016 г. №1. С. 87-89.
9. Кошкина О.Ю. Иллюстрация: визуальное отражение основной идеи литературного произведения // В мире науки и искусства: вопросы филологии, искусствоведения и культурологии: сб. ст. по матер. XXXVI междунар. науч.-практ. конф. № 5(36). – Новосибирск: СибАК, 2018. – с. 36-40.
10. Курочкина Н.А. Детям о книжной графике. СПб.: Детство-Пресс, 2017 г. с.160.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Купить и скачать работу

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИЛЛЮСТРАЦИЙ К ЛИТЕРАТУРНЫМ ПРОИЗВЕДЕНИЯМ НА ВНЕУРОЧНЫХ ЗАНЯТИЯХ КАК СРЕДСТВА ИНТЕГРАЦИИ ЗНАНИЙ ПО УЧЕБНЫМ ПРЕДМЕТАМ «ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ» И «ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО»

Почему студенты выбирают наш сервис?

Работаем круглосуточно

24 часа в сутки

7 дней в неделю

Гарантия

Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой

Мы лидеры

LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Как оплатить заказ?

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем!

Есть ли услуга безопасной покупки, и какой срок гарантии?

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней.

Что означает возможность снять с продажи готовую работу ?

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Как вернуть средства за некачественную работу?

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Как связаться со службой поддержки, если возникли вопросы?

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net