Личный кабинетuser
orange img orange img orange img orange img orange img
Дипломная работаПедагогика
Готовая работа №83094 от пользователя Разгуляев Денис Николаевич
book

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ НАГЛЯДНОГО МОДЕЛИРОВАНИЯ В ОБУЧЕНИИ МАТЕМАТИКЕ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ (2 КЛАССА) С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ

1 820 ₽
Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки
like
Гарантия безопасной покупки
help

Сразу после покупки работы вы получите ссылку на скачивание файла.

Срок скачивания не ограничен по времени. Если работа не соответствует описанию у вас будет возможность отправить жалобу.

Гарантийный период 7 дней.

like
Уникальность текста выше 50%
help

Все загруженные работы имеют уникальность не менее 50% в общедоступной системе Антиплагиат.ру

file
Возможность снять с продажи
help

У покупателя есть возможность доплатить за снятие работы с продажи после покупки.

Например, если необходимо скрыть страницу с работой на сайте от третьих лиц на определенный срок.

Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Не подходит эта работа?
Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных

содержание

Введение 4
Глава I. Теоретические основы процесса обучения учащихся с интеллектуальной недостаточностью младших классов (2 класс) специальной (коррекционной) школы 11
1.1 Психолого-педагогическая характеристика учащихся начальных классов (2 класс) специальной (коррекционной) школы 11
1.2 Современное состояние проблемы обучения математике младших школьников с нарушениями интеллектуального развития 16
1.3 Наглядные методы и приемы, используемые в процессе обучения учащихся начальных классов специальной (коррекционной) школе 27
Выводы по первой главе 45
Глава II. Эмпирическое исследование особенностей развития математического мышления младших школьников с нарушением интеллекта с использованием наглядного моделирования 47
2.1 Выявление уровня развития математического мышления у младших школьников (2 класс) с нарушением интеллекта 47
2.2 Методика обучения решению составных арифметических задач учащихся специальной школы через наглядное моделирование 54
2.3 Опытно-экспериментальная работа и ее результат 66
Выводы по второй главе 73
Заключение 76
Список использованных источников 79


Весь текст будет доступен после покупки

ВВЕДЕНИЕ

В современном мире, наполненном разрушительными действиями, вооруженными конфликтами, плохой экологией, экономическими кризисами под ударом этих разрушительных и сметающих все на своем пути бед – дети остаются наиболее уязвимой частью населения. Каждое из происшествий губительно сказывается на новом поколении, потому что дети являются самой уязвимой и менее защищенной частью населения.
Из всех проблем, определяющей завтрашний день нашего образования, проблема здоровья детей, молодёжи, нации в целом стоит на первом месте и является основополагающей.
Диагностика и комплексная медико-психологопедагогическая коррекция на первых и ранних этапах развития ребенка, помогает воспитанию и обучению таких детей, развитию их как личности и благоприятно способствует социальной адаптации в будущем.
Современный этап развития специальной педагогики характеризуется не только усилением внимания проблеме совершенствования системы обучения и воспитания умственно отсталых детей, но и способствует дальнейшей разработке новых аспектов теоретических положений. Всё это требует квалифицированной подготовки учителей.

Весь текст будет доступен после покупки

отрывок из работы

Глава I. Теоретические основы процесса обучения учащихся с интеллектуальной недостаточностью младших классов (2 класс) специальной (коррекционной) школы

1.1 Психолого-педагогическая характеристика учащихся начальных классов (2 класс) специальной (коррекционной) школы

Психологическое стремление к обучению анализируется на современном этапе развития детской психологии как совокупная характеристика ребёнка, в которой показываются уровни развития психологических качеств, которые являются наиболее важными условием для нормального введения в новую социальную среду и для формирования учебной деятельности на этапе раннего школьного возраста.
Воспитание умственно отсталому ребёнку навыков естественного поведения на занятиях: т.е. умения внимательно слушать учителя, находить доступные способы выполнения различных заданий, сопоставлять полученный результат с намеченной целью, оценивать свою работу, также включает в себя широкий совокупный контекст [3].
Основные требования к физическому, умственному и нравственному воспитанию детей с нарушениями интеллекта определены в «Программе воспитания и обучения умственно отсталых детей». Здесь же предназначены и основные требования к приобретению детьми определённых знаний, умений, навыков, опыта.

Весь текст будет доступен после покупки

Список литературы

1 Выготский Л.С. Собрание сочинений в 5 т. М., П. 1984. –3 т, 520 с.
2 Занков Л.В. Наглядность и активизация учащихся в обучении. М.: «Учпедгиз»; 1955. - 312 с.
3 Власова Т.А. Психологические проблемы; дифференциация обучения и воспитания аномальных детей: Автореферат докт. дис. — М.,. 1972.- С. 41- 43
4 Леонтьев А.Н. Проблемы развития психики. — 3-е изд., М.: Изд-во МГУ, 1972. – С. 25 – 27
5 Истомина Н.Б., Шмырёва Г.Г. Формирование навыков сложения и вычитания - М.:1981. С. 55-59
6 Перова М.П. Методика преподавания математики во вспомогательной школе. – М.,1978. - С. 87-102
7 Педагогика. Учебное пособие для студентов педагогических вузов и педагогических колледжей / Под ред. П.И. Педкасистого. - М: Педагогическое общество России, 1998. - 640 с.
8 Ермаков В.П., Якунин Г.А. Основы тифлопедагогики: Развитие, обучение и воспитание детей с нарушением зрения: Учебное пособие для студ. высш. учеб. заведений. - М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2000. - 240 с.
9 Соколова А.В. Использование средств наглядности в школе слабовидящих. – Москва., 1987. – 143 с.
10 Истомина Н.Б. Методы обучения математике в начальных классах. Учебное пособие для студентов средних и высших учебных заведений. М: «Академия» 2002 С. 115-123
11 Коменский Я.А. Великая дидактика // Избранные педагогические сочинения – М.: «Учпедгиз», 1955. – 551 с.

Весь текст будет доступен после покупки

Почему студенты выбирают наш сервис?

Купить готовую работу сейчас
service icon
Работаем круглосуточно
24 часа в сутки
7 дней в неделю
service icon
Гарантия
Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой
service icon
Мы лидеры
LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов
Купить готовую работу сейчас

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем! 

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. 

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net

surpize-icon

Работы с похожей тематикой

stars-icon
arrowarrow

Не удалось найти материал или возникли вопросы?

Свяжитесь с нами, мы постараемся вам помочь!
Неккоректно введен e-mail
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных