ИСТОРИКО-ГЕОГРАФИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА Г. ТАГАНРОГА И ЕГО ИЗУЧЕНИЕ В ШКОЛЕ

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА I. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ ГОРОДА В ГЕОГРАФИИ 5
I.1 География городов как наука 5
I.2 Подходы к изучению городов 11
ГЛАВА II. ГЕОГРАФИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА Г. ТАГАНРОГА 19
II.1 Природно-исторические факторы образования г. Таганрога 19
II.2 Современная экономико-географическая характеристика г. Таганрога 24
ГЛАВА III. ИЗУЧЕНИЕ Г. ТАГАНРОГА В ШКОЛЬНОЙ ГЕОГРАФИИ 31
III.1 Изучение г. Таганрога на уроках географии 31
III.2 Изучение г. Таганрога во внеурочной деятельности 35
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 43
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 46

Весь текст будет доступен после покупки

Уроки географии играют важную роль во всестороннем образовании школьников, поскольку дают важнейшее понимание окружающего мира. Изучая географию, учащиеся получают жизненно важные знания о физических особенностях, культурном разнообразии, проблемах окружающей среды. Кроме того, на уроках географии и во внеурочное время, посвященное данному предмету, немаловажное место отводится изучению исторических мест, которыми богата Россия. Богатая история многих городов РФ является предметом изучения современной географии. Одним из небольших, но достаточно интересных городов России является г. Таганрог, расположенный в Ростовской области.
Таганрог – город с богатой историей и уникальными географическими особенностями, расположенный на берегу Азовского моря, на юге России, Таганрог может похвастаться впечатляющим прошлым, охватывающим столетия. Его исторические и географические характеристики предлагают сокровищницу знаний, позволяющую учащимся углубляться в различные области обучения. Включение исторических и географических знаний о Таганроге в школьные программы может способствовать междисциплинарному обучению. Интегрируя историю, географию и другие предметы, учащиеся могут развивать критическое мышление, исследовательские навыки и всестороннее понимание места своего города в более широком историческом и географическом контексте. Исходя из этих позиций, и была выбрана данная тема исследования.

Весь текст будет доступен после покупки

ГЛАВА I. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ ГОРОДА В ГЕОГРАФИИ

I.1 География городов как наука
География города как наука исследует систематическое изучение городов, чтобы понять их пространственную организацию, динамику и взаимодействие с окружающей средой. Эта междисциплинарная область сочетает в себе элементы географии, городского планирования, социологии, экономики и науки об окружающей среде. Изучая физические, социальные и экономические аспекты городов, география города стремится раскрыть закономерности, тенденции и процессы, которые формируют городские ландшафты. Это введение дает представление о значении и сложности изучения городов как научной дисциплины.

Рисунок 1 – Этапы развития географии городов как науки
(составлено автором по [23])

География города как наука берет свое начало с древних времен и развивается в настоящее время. На рис. 1 представлена краткая характеристика исторических периодов развития и направления изучения географии городов.
Далее следует указать на цели и задачи географии городов как науки.
Ключевая задача городской географии по мнению Т.Т. Христова состоит в том, «чтобы изучить и понять пространственные закономерности, процессы и динамику городов и городских территорий» [40]. Это включает в себя анализ распределения городских особенностей, таких как население, землепользование и инфраструктура, а также исследование социальных, экономических и экологических аспектов городской жизни.

Весь текст будет доступен после покупки

1. В Таганроге реализуется туристический проект «Приазовье» [Электронный ресурс]. – URL: https://национальныепроекты.рф/news/v-taganroge-realizuetsya-turisticheskiy-proekt-priazove
2. Гарнизоненко Т.С. Ассортимент и композиционные приемы Приморского парка Таганрога / Т.С. Гарнизоненко, А.Ю. Винниченко // Актуальные проблемы лесного комплекса. – 2013.
3. География 9 класс. Учебник / А.И. Алексеева, Е.К. Липкина. – Москва: Просвещение, 2023. – 239 с.
4. География России [Электронный ресурс]. – URL: https://geographyofrussia.com/category/ya/geografiya-rossii/
5. Гид по Таганрогу: дом Чехова, рыбацкий квартал и побережье Азовского моря [Электронный ресурс]. – URL: https://travel.yandex.ru/journal/taganrog/
6. Горохов С.А. Общая экономическая, социальная и политическая география. Учебное пособие / С.А. Горохов, Н.Н. Роготень. – Москва: Юнити, 2018. – 192 c.
7. Григорян М.Е. Основные этапы градообразования и стилевой эволюции Таганрога XVII-XXI вв. И проблема сохранения архитектурного наследия / М.Е. Григорян // Наука и современность. – 2015.
8. Димитриади Е.М. Визуальная урбанистика: определение понятия, проблемы / Е.М. Дмитриади, О.С. Сапанжа // Вестник культуры и искусств. – 2021. – №2. – С.84-91.
9. Дмитрук Н.Г. Методика преподавания географии: учебник / Н.Г. Дмитрук, В.А. Низовцев; под ред. В.А. Низовцева. – Москва: ИНФРА-М, 2018. – 320 с.
10. Желтиков В.П. Экономическая география и регионалистика: учебное пособие / В.П. Желтиков. – Москва: Дашков и К, 2015. – 384 c.
11. Захарина Е. А. Трагедия советских военнопленных в мемориальной культуре юга России / Е.А. Захарина // Научная мысль Кавказа. – 2021. – №1. – С.53-60.
12. Игнатьева Е.Ю. Образовательная урбанистика в контексте дидактики / Е.Ю. Игнатьева, С.Н. Горычева, М.В. Звяглова // Перспективы науки и образования. – 2022. – №4. – С.42-57.

Весь текст будет доступен после покупки