Личный кабинет

Дипломная работаПедагогика

Готовая работа №46536 от пользователя Федотова Надежда

ИЗУЧЕНИЕ ГЛАВНЫХ И ВТОРОСТЕПЕННЫХ ЧЛЕНОВ ПРЕДЛОЖЕНИЙ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ

Name: ИЗУЧЕНИЕ ГЛАВНЫХ И ВТОРОСТЕПЕННЫХ ЧЛЕНОВ ПРЕДЛОЖЕНИЙ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ
Price: 1050.00 RUB

1 050 ₽

Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки

Страниц: 48

Год написания: 2023

Федотова Надежда

Сообщить о нарушении авторских прав

Гарантия безопасной покупки

Уникальность текста выше 50%

Возможность снять с продажи

Не подходит эта работа?

Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ

содержание

ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ ГЛАВНЫХ И ВТОРОСТЕПЕННЫХ ЧЛЕНОВ ПРЕДЛОЖЕНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
1.1. Общие основы изучения синтаксиса в начальной школе
1.2. Особенности изучения главных членов предложения в начальной школе
1.3. Особенности изучения второстепенных членов предложения в начальной школе
ГЛАВА 2. МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ ГЛАВНЫХ И ВТОРОСТЕПЕННЫХ ЧЛЕНОВ ПРЕДЛОЖЕНИЯ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА
2.1. Методика работы над синтаксическим понятием
2.2. Проведение констатирующей диагностики
2.3. Формирующий этап эксперимента
2.4. Проведение контрольной диагностики
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ
ПРИЛОЖЕНИЕ

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

ВВЕДЕНИЕ

Изучение грамматики является одним из важнейших компонентов обучения в начальной школе. В рамках изучения грамматики, ученики должны овладеть знаниями о главных и второстепенных членах предложения. Также, необходимо научить учеников определять функциональные свойства слов в предложении и понимать, как это влияет на смысл высказывания.
Актуальность исследования состоит в том, чтобы научить младших школьников сознательно пользоваться предложением, развить у них умение делить поток речи на законченные структурно-смысловые единицы, вычленять предмет мысли, структурно и интонационно оформлять мысль, используя слова и соединяя их в предложения. Изучение главных и второстепенных членов предложения является важным этапом обучения русскому языку в начальной школе. Это позволяет ученикам правильно строить предложения, определять смысл слов и выражений, а также избегать ошибок при написании текстов.
Разработанность проблемы – является изучение особенностей обучения в начальной школе главных и второстепенных членов предложения.
Объект исследования является процесс формирования понятия о главных и второстепенных членах предложения в начальных классах.
Предмет исследования: – главные и второстепенные члены предложения и их изучение в начальной школе.
Цель исследования: – является уточнение нами методики формирования понятия о главных и второстепенных членах предложения.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

отрывок из работы

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ ГЛАВНЫХ И ВТОРОСТЕПЕННЫХ ЧЛЕНОВ ПРЕДЛОЖЕНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
1.1. Общие основы изучения синтаксиса в начальной школе

«Синтаксис – правило соединения слов, законы выражения объективной и субъективной информации, основа речевого поведения [Абдуллина, Саттарова, с. 55]»
В начальной школе курс грамматики традиционно начинается с синтаксической темы «Предложение». В современных курсах некоторые авторы отдают предпочтение такой модели: общение – речь – текст –предложение – слово – слог – звук (на письме – буква). Такой подход удобен тем, что сразу раскрывает перед учащимися систему языка и его прагматики (использования). Последующее синтаксическое знакомство с предложением вводится разрозненно на протяжении нескольких лет.
«Синтаксические знания и умения способствуют пониманию текста при его чтении и развитию собственной речи – устной и особенно письменной. При непрерывной синтаксической работы у учащихся обеспечивается: аналитическое (выделение предложений из текст, их анализ) и синтетическое ( составление словосочетаний и предложений, их интонирование, запись, включение в текст) развитие умственной активности [Львов, 2007, с. 212].»
Не так давно в научной грамматике преобладали морфологические и формально-морфологические концепции синтаксиса: систему форм конкретного слова легко обнаружить и представить, а синтаксис при этом ограничен теорией членов предложения (существительное в именительном падеже – подлежащее, глагол – сказуемое, существительное в косвенном падеже – дополнение, наречие – обстоятельство).

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Список литературы

1. Акимова Г. Н. Синтаксис современного русского языка: учебник для студ. высш. учеб. заведений. – М: Академия, 2018. – 224 с.
2. Антонова Е.С., Боброва С.В. Методика преподавания русского языка. – М.: Академия, 2014. – 464 с.
3. Бабайцева В.В. Синтаксис современного русского языка. – М.: Флинта, 2015, 576 с.
4. Белошапкова В. А. Современный русский язык, синтаксис. – М: Высшая школа, 2007. – 138 с.
5. Бунеев Р. Н. Русский язык. Учебники для 2, 3, 4 классов. – М.: Баласс, 2013. – 265 с.
6. Валгина Н.С. Синтаксис современного русского языка. Учебник для вузов. М.: Высшая школа, 1973. – 423 с.
7. Гайсина Р. М. Синтаксис простого предложения в современном русском языке: Теория, схемы и образцы анализа: Учебник. – М.: Высшая школа, 2010. – 424 с.
8. Закоружникова М.Л. Работа над предложением и связной речью в начальных классах. Метод. Пособие. – М.: 2008. – 208 с.
9. Золотова Г. А. Коммуникативные аспекты русского синтаксиса. – М.: Академия, 2002. – 147 с.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Купить и скачать работу

ИЗУЧЕНИЕ ГЛАВНЫХ И ВТОРОСТЕПЕННЫХ ЧЛЕНОВ ПРЕДЛОЖЕНИЙ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ

Почему студенты выбирают наш сервис?

Работаем круглосуточно

24 часа в сутки

7 дней в неделю

Гарантия

Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой

Мы лидеры

LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Как оплатить заказ?

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем!

Есть ли услуга безопасной покупки, и какой срок гарантии?

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней.

Что означает возможность снять с продажи готовую работу ?

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Как вернуть средства за некачественную работу?

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Как связаться со службой поддержки, если возникли вопросы?

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net