КОРРЕКЦИЯ НАРУШЕНИЙ СВОДА СТОПЫ У УЧАЩИХСЯ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА СРЕДСТВАМИ АДАПТИВНОЙ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ

. ВВЕДЕНИЕ……………..…………………………………… 3
ГЛАВА 1. СОСТОЯНИЕ ВОПРОСА ПО ДАННЫМ НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ……………………..
6
1.1. Характеристика плоскостопия ……..………………………. 6
1.2. Анатомо-физиологические особенности детей младшего школьного возраста………….……………………………….
9
1.3. Средства адаптивной физической культуры, применяемые для коррекции плоскостопия………………………………..
12
ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………….………………………………. 22
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ………………………………… 23

Весь текст будет доступен после покупки

Актуальность исследования. В последнее время отмечается рост нару-шений опорно-двигательной системы детей, во многом определяющейся осо-бенностями современного образа жизни. Неполноценно развитые связки и мышцы стоп приводят к сниженной активности детей, а в дальнейшем, и к плоскостопию [6].
Рунова М. А. считает, что физическая активность школьников напрямую обусловливает правильное формирование сводов стопы. Стопа активно разви-вается, растёт и интенсивно формируется в возрасте от 4 до 7 лет.
Воздействия неблагоприятных факторов могут привести к возникнове-нию определенных функциональных отклонений. В дошкольном возрасте мышцы и связки человека наиболее пластичны, что позволяет исправить или приостановить плоскостопие в развитии, путем укрепления мышц и связок стопы [1].
Гораздо легче предупредить плоскостопие, нежели лечить его. Являясь «фундаментом» нашего тела, стопа выполняет роль опоры, из-за чего, любое отклонение в формировании, когда утрачивается амортизирующая роль стопы, может отразиться на осанке.
Коррекция плоскостопия должна начинаться с первого года жизни человека [2].

Весь текст будет доступен после покупки

ГЛАВА 1. СОСТОЯНИЕ ВОПРОСА ПО ДАННЫМ НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

1.1. Характеристика плоскостопия

Плоскостопие - уплощение продольного или поперечного свода одной или обеих стоп; возможны сочетания обеих видов деформации стопы. При этом стопа соприкасается с полом (землёй) почти всей своей поверхностью, а её отпечаток лишен характерной внутренней выемки.
Сековец, Л. С., Тонконог Л. М., Гапшина Л. С. удтверждают, что плоскостопие развивается чаще в детстве, когда нагрузка на стопу не соответствует выносливости её мышц. Наиболее ранние признаки плоскостопия - ноющая боль в стопе, мышцах голени, бедра, в пояснице. К вечеру может появиться отёк стопы, исчезающий за ночь. В дальнейшем стопа деформируется, удлиняется и расширяется в средней части. При тяжёлых степенях плоскостопия значительно изменяется походка: становиться неуклюжей, скованной [10].
Кости скелета стопы, соединенные многочисленными связками, со-здают единое по форме образование, напоминающее арку. Опорными участ-ками являются: сзади пяточный бугор, а спереди головки плюсневых костей. Выпуклая часть арки обращена в тыльную сторону стопы. Она образует продольный свод, который при ходьбе, беге, прыжках сглаживает толчки и сотрясения всего тела, придает мягкость и эластичность походке, делает ее легкой и пружинящей.

Весь текст будет доступен после покупки

1. Ануфриева, Л. В. Рентгенодиагностика плоскостопия у детей и подростков / Л. В. Ануфриева, В. М. Крестьяшин, Л. И. Лукин, Н. М. Привалова // Журнал «Медицинская визуализация» – 2002. – № 2 – С. 12-15. 2. Болтрукевич С. И. Корригирующий латеральный артрориз подтаранного сустава для лечения нефиксированной формы плоскостопия у детей: инструкция по применению // Гродно. 2011. С.
2. Артепалихина, Л. А. Особенности методики коррекции плоскостопия средствами адаптивной физической культуры в условиях специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений / Л. А. Артепалихина // Проблемы физической культуры и спорта и пути их решения : материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, Киров, 27 мая 2016 года / Вятский государственный университет. – Киров: Общество с ограниченной ответственностью "Радуга-ПРЕСС", 2016. – С. 17-21
3. Бендерский, Н. С. Актуальные вопросы развития плоскостопия и методы его коррекции / Н. С. Бендерский, Н. П. Любецкий // Актуальные вопросы морфологии : материалы XVII научной региональной конференции студентов, молодых ученых и специалистов, посвященной 90-летию ФГБОУ ВО РостГМУ Минздрава России, Ростов-на-Дону, 18 сентября 2020 года / Ростовский государственный медицинский университет; Донской государственный технический университет. – Ростов-на-Дону: Ростовский государственный медицинский университет, 2020. – С. 23-33
4. Бойко, Н. А. Оценка состояния свода стоп у обучающихся младшего школьного возраста с ОВЗ методом плантографии / Н. А. Бойко, Г. Ф. Керимов // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. – 2023. – № 5(219). – С. 88-91
5. Гацкан, О. В. Профилактика и коррекция плоскостопия: обзор литературы / О. В. Гацкан // Международный научно-исследовательский журнал. – 2020. – № 12-2(102). – С. 123-128.
6. Дегтерев, Д. А., Цыбезова Л. А. Плоскостопие. Актуальные вопросы. // Мануальная терапия. 2008. № 1. С. 83-86
7. Димитриева, А. Ю. Клиническая шкала оценки формы и положения стопы FPI-6. Оценка межэкспертной надежности (пилотное исследование) / А. Ю. Димитриева // Ортопедия, травматология и восстановительная хирургия детского возраста. – 2020. – Т. 8. – № S. – С. 17-18.
8. Домрачева, С. Н. Плоскостопие у детей младшего школьного возраста: методики определения и коррекции / С. Н. Домрачева, О. И. Плешакова, Л. В. Калинина // Физическая культура и спорт в XXI веке: актуальные проблемы и пути решения : сборник материалов II-й Международной научно-практической конференции, Волгоград, 19–20 октября 2022 года / под общей ред. Горбачевой В.В., Борисенко Е.Г.. Том Часть 1. – Волгоград: Волгоградская государственная академия физической культуры, 2022. – С. 279-283.
9. Сапоговский, А. В. // Ортопедия, травматология и восстановительная хирургия детского возраста. – 2020. – Т. 8. – № 2. – С. 179-184.
10. Егорова, С. А. Теоретическое обоснование лечебной гимнастики при плоскостопии у детей / С. А. Егорова, В. Г. Петрякова, Н. А. Егоров // Академическая наука - проблемы и достижения: материалы IV международной научно-практической конференции, North Charleston, 07–08 июля 2014 года / н.-и. ц. «Академический». – North Charleston: CreateSpace, 2014. – С. 35.
11. Ефимов, А. П. Клинически значимые параметры походки / А. П. Ефимов // Травматология и ортопедия России. 2012. 63. № 1. С. 60–65
12. Воротилкина, И. М. Физкультурно-оздоровительная работа в дошкольном образовательном учреждении. Методическое пособие. М. : Издательство НЦ ЭНАС. 2019. 144 с

Весь текст будет доступен после покупки