Личный кабинетuser
orange img orange img orange img orange img orange img
Дипломная работаПедагогика
Готовая работа №126143 от пользователя Жуковский Роман
book

ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА ПО ФОРМИРОВАНИЮ СЛОГОВОЙ СТРУКТУРЫ СЛОВА У ДОШКОЛЬНИКОВ С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ

2 260 ₽
Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки
like
Гарантия безопасной покупки
help

Сразу после покупки работы вы получите ссылку на скачивание файла.

Срок скачивания не ограничен по времени. Если работа не соответствует описанию у вас будет возможность отправить жалобу.

Гарантийный период 7 дней.

like
Уникальность текста выше 50%
help

Все загруженные работы имеют уникальность не менее 50% в общедоступной системе Антиплагиат.ру

file
Возможность снять с продажи
help

У покупателя есть возможность доплатить за снятие работы с продажи после покупки.

Например, если необходимо скрыть страницу с работой на сайте от третьих лиц на определенный срок.

Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Не подходит эта работа?
Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных

содержание

ВВЕДЕНИЕ 6
Глава 1 Теоретическое обоснование проблемы формирования слоговой структуры слова у детей дошкольного возраста 9
1.1 Понятия «слог» и «слоговая структура слова» в лингвистической и психолого-педагогической литературе 9
1.2 Формирование слоговой структуры слова в онтогенезе 15
1.3 Особенности слоговой структуры слова у дошкольников с общим недоразвитием речи 23
Выводы по первой главе 34
Глава 2 Экспериментальная работа по формированию слоговой структуры слова у дошкольников с общим недоразвитие речи 36
2.1 Изучение исходного состояния слоговой структуры слов у дошкольников с общим недоразвитием речи 36
2.2 Методика формирования слоговой структуры слова у дошкольников с общим недоразвитием речи 54
2.3 Изучение эффективности проведённой логопедической работы по коррекции нарушений слоговой структуры слова у дошкольников с общим недоразвитием речи 63
Выводы по второй главе 71
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 73
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 77
ПРИЛОЖЕНИЕ 82


Весь текст будет доступен после покупки

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность. Овладение слоговой структурой слова детьми с общим недоразвитием речи (далее ОНР) характеризуется, прежде всего, значительным качественным своеобразием на всех этапах становления данного навыка. Если у детей с нормативным речевым развитием, по данным А.Н. Гвоздева, формирование слоговой структуры слов в основном завершается к трём годам (слоговая структура нарушается редко, главным образом, в малознакомых словах), то у детей с общим недоразвитием речи это процесс растягивается на гораздо большее время.
Маркова А.К. определяет слоговую структуру слова как чередование ударных и безударных слогов различной степени сложности. Слоговая структура характеризуется четырьмя параметрами: ударностью, количеством слогов, линейной последовательностью слогов, моделью самого слога.
Вопросы слога и слогоделения с давних пор интересовали лингвистов. Существует несколько подходов в определении слога. Слогом принято называть минимальную единицу речевого потока. С точки зрения артикуляции, слог – это минимальная произносительная единица, то есть такая последовательность речевых движений, которая образуется единым дыхательным толчком, единым импульсом мускульного напряжения (Л.В. Щерба), или в результате одной управляющей команды (Л.А. Чистович и др.). При акустическом подходе слог определяют как волну нарастания и ослабления звучности. При обеих под-ходах вершиной слога считается гласный, который считается слогообразующим элементом, а согласные считаются его периферическими элементами.

Весь текст будет доступен после покупки

отрывок из работы

Глава 1 Теоретическое обоснование проблемы формирования слоговой структуры слова у детей дошкольного возраста
1.1 Понятия «слог» и «слоговая структура слова» в лингвистической и психолого-педагогической литературе


Слог как артикуляционно-акустическая единица речи относится к числу сложнейших фонетических явлений. Единой теории слога в лингвистике пока нет, каждая из имеющихся теорий акцентирует внимание на одних сторонах слога, оставляя без объяснения другие. Существуют разные определения слога. Основное различие между ними связано с тем, какие признаки (артикуляционные или акустические) берутся за точку отсчета [44].
По мнению ряда авторов (Бондарко Л.В. [5], Маслов Ю.С. [27, 28]), артикуляционной точки зрения слог - это минимальная единица речевого потока или минимальная артикуляционная единица речи. Иногда эти определения уточняют (Щерба Л.В), расширяя их указанием на организацию дыхания в процессе речи: «Слог - это минимальная единица речи, произносимая одним выдыхательным толчком или одним импульсом мускульного напряжения» [49]. Это так называемая экспираторная теория слога. Однако данные экспериментальной фонетики свидетельствуют о том, что число дыхательных толчков и число слогов не совпадают.
Существует и другая теория слога – сонорная (Аванесов Р.И.), основанная на акустических критериях. При акустическом подходе слог определяют как волну нарастания и ослабления звучности. «Слог - это отрезок речи, ограниченный звуками с наименьшей звучностью, между которыми находится слоговой звук, звук с наибольшей звучностью» [1]. Этот наиболее звучный звук является слогообразующим, вокруг него группируются неслогообразующие звуки.

Весь текст будет доступен после покупки

Список литературы

1. Аванесов Р.И. Русское литературное произношение. 6-е изд., перераб. и доп. Учебн. пособие для студ. пед. институтов. М.: Просвещение, 2014. 383 с.
2. Архипова Е.Ф. Стертая дизартрия у детей: учебное пособие для студентов вузов. М.: АСТ: Астрель, 2010. с. 320. (Высшая школа).
3. Архипова Е.Ф. Коррекционно-логопедическая работа по преодолению
стертой дизартрии. М.: Просвещение, 2009. С. 173.
4. Бельтюков В.И. О закономерностях развития речи в онтогенезе. Изд. 2-е. М.: Просвещение, 2009. с. 141-146.
5. Бондарко Л.В. Звуковой строй современного русского языка. М., 2015.
6. Буланин Л.Л. Фонетика современного русского языка. М., 2014.
7. Вендина Т.И. Введение в языкознание. М.: Высшая школа, 2014.
8. Винарская Е.Н., Богомазов Г.М. Возрастная фонетика. Книга для логопеда. Томск, 2011. С. 14.
9. Винарская Е.Н. Раннее речевое развитие ребёнка и проблемы дефектологии: Периодика раннего развития. Эмоциональные предпосылки освоения языка. М.: Просвещение, 2012. 159 с.
10. Винарская Е.Н. Фонетические проблемы логопедии в России на рубеже ХХ-ХХ1 веков//Проблемы детской речи: Сборник. СПб, 2009. с.37-40.
11. Гвоздев А.Н. Современный русский литературный язык/А.Н. Гвоздев. Изд. 2-ое, доп. и перераб. М.: Просвещение, 2009. 432 с.
12. Гвоздев А.. Вопросы изучения детской речи. Изд. 4-ое, доп. М., 2011.

Весь текст будет доступен после покупки

Почему студенты выбирают наш сервис?

Купить готовую работу сейчас
service icon
Работаем круглосуточно
24 часа в сутки
7 дней в неделю
service icon
Гарантия
Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой
service icon
Мы лидеры
LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов
Купить готовую работу сейчас

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем! 

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. 

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net

surpize-icon

Работы с похожей тематикой

stars-icon
arrowarrow

Не удалось найти материал или возникли вопросы?

Свяжитесь с нами, мы постараемся вам помочь!
Неккоректно введен e-mail
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных