Личный кабинет

Дипломная работаФизическая культура

Готовая работа №36401 от пользователя Глотова Наталья

Методические особенности программированного обучения плаванию

Name: Методические особенности программированного обучения плаванию
Price: 1150.00 RUB

1 150 ₽

Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки

Страниц: 52

Год написания: 2023

Глотова Наталья

Сообщить о нарушении авторских прав

Гарантия безопасной покупки

Уникальность текста выше 50%

Возможность снять с продажи

Не подходит эта работа?

Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ

содержание

ВВЕДЕНИЕ 3
Глава 1 Методы обучения 5
1.1 Словесные методы 5
1.2 Наглядные методы 6
1.3 Практический метод 7
1.3.1 Метод упражнений 8
1.3.2 Метод разучивания по частям 8
1.3.3 Соревновательный метод 9
1.3.4 Игровой метод 10
1.3.5 Метод проб и ошибок 11
Выводы по 1 главе 12
Глава 2 Программированное обучение 14
2.1 Программированное обучение в спорте 15
2.2 Структура обучающей программы 18
2.3 Программированное обучение по В. П. Беспалько 21
2.4 Программирование усвоения по В. П. Беспалько. Дидактические принципы программирования усвоения 22
2.5 Технология программированного обучения Скиннера 23
2.6 Разница между программированным обучение и методом проб и ошибок 24
2.7 Особенности ПО в усвоении двигательного действия (специфика ДД) 25
2.8 Разработка обучения усвоения двигательного действия 28
Выводы по 2 главе 31
Глава 3 Техники плавания с использованием программированного обучения 32
3.1 Техника плавания кролем на груди 32
3.1.1 Положение туловища и головы 32
3.1.2 Движения ногами 33
3.1.3 Гребки руками 37
3.2 Техника плавания кролем на спине 45
Выводы по 3 главе 50
Заключение 51
Список литературы 52

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

ВВЕДЕНИЕ

Плавание является одним из важнейших средств физического воспитания, поэтому оно входит в содержание программ спортивного физического воспитания от детских садов до университетов.
Плавание как упражнение популярно в качестве универсального средства развития организма и особенно полезно в терапии и в качестве упражнения для людей с ограниченными возможностями.
Несмотря на развитие спорта и методики преподавания различных дисциплин, методы тренировок мало изменились. По-прежнему сохраняется проблема неправильного подхода тренеров к обучению детей. Детям необходимо развить физическую готовность к освоению такого вида спорта, как плавание, и только потом приступать к обучению. В России спортивным плаванием занимаются люди разных возрастов, но большинство - дети. Плавание способствует развитию организма детей и подростков, но при неправильном подходе во время тренировок можно навредить физическому состоянию ребенка.
Актуальность темы данной работы обусловлена реализацией в системе общего образования новых педагогических технологий, одна из которых – программированное обучение. Важнейшим аспектом педагогической науки является совершенствование планирования процесса обучения в целом и повышение эффективности управления познавательной деятельностью учащихся. Поиски оптимальных путей управления обучением вылились в создание новой системы учебной работы, названной программированным обучением, одной из составляющих которого является алгоритмизация.
Объектом исследования данной дипломной работы является – методика обучения спортивным способам плавания.
Предмет исследования – оптимизация процесса обучения плаванию способам кроль на груди и кроль на спине.
Цель работы разработать и экспериментально обосновать методику программированного обучения спортивными способам плавания

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

отрывок из работы

Глава 1 Методы обучения
Методы обучения — теоретически обоснованные и проверенные на практике способы и приемы работы учителя (преподавателя, тренера), применение которых обеспечивает оптимально быстрое и качественное решение задач.
При обучении плаванию применяются три основных группы методов:
? словесные;
? наглядные;
? практические.
1.1 Словесные методы
Словесные методы используя описание, объяснение, рассказ, беседу, разбор, давая указания, оценку действий, команды и распоряжения, подсчет и др., педагог помогает ученикам создать представление об изучаемом движении, понять его форму, содержание, направленность воздействия, осмыслить и устранить ошибки. Краткая, точная, образная и понятная речь педагога повышает эффективность применения этих методов. Эмоциональная окраска речи усиливает значение слов, помогая решению учебных и воспитательных задач, показывает отношение педагога к делу, ученикам, стимулирует их активность, уверенность, интерес. В связи со спецификой плавания все необходимые объяснения, разборы, оценки проводятся в подготовительной и заключительной частях урока на суше [1].
Когда группа находится в воде, применяются только лаконичные команды, подсчет, распоряжения, поскольку для занимающихся ухудшаются условия слышимости и возрастает опасность переохладиться. Описание используется для создания предварительного представления об изучаемом движении. Описываются наиболее характерные его элементы без объяснения, почему надо делать так. Рассказ применяется преимущественно при организации игр. Беседа в форме вопросов и ответов повышает самостоятельность и активность учеников, помогает педагогу лучше узнать их. Разбор игры или подведение итогов урока проводится после выполнения какоголибо задания.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Список литературы

1. Муминов, Ф. М. Особенности методики обучения плаванию дошкольников 4-7 лет / Ф. М. Муминов // Фан-Cпортга. – 2020. – № 4. – С. 52-55.
2. Инясевский К.А. Никитский Б.Н. Тренировка пловца. С. - П. 2000 стр. 46 - 98 Кислов А.А., Панаева В.Г. Нептун собирает друзей / М: Просвещение 1998
3. Васильев В.С. Обучение детей плаванию / М: Физкультура и спорт 1999
4. Донской Д.Д. Структура действия (Биомеханическое обоснование структуры спортивного действия и его совершенствование): Учебно-методическое пособие. -М.: Физкультура, образование и наука, 1995. 69 с.
5. Трофимова, О. С. Методика проведения занятий плаванием с детьми старшего дошкольного возраста на основе игровых упражнений / О. С. Трофимова, А. В. Заплетина, В. В. Фоменко // Проблемы современного педагогического образования. – 2018. – № 59-4. – С. 289-293.
6. Мелентьева, Н. Н. Обучение плаванию дошкольников 3-4 лет в условиях малых бассейнов / Н. Н. Мелентьева, А. С. Лопухина // Физическая культура. Спорт. Туризм. Двигательная рекреация. – 2022. – Т. 7. – № 1. – С. 50-55. – DOI 10.47475/2500-0365-2022-17108.
7. Постольник, Ю. А. Эффективность игрового метода в обучении плаванию дошкольников с признаками водобоязни / Ю. А. Постольник, Ю. А. Бубенцова // Физическая культура. Спорт. Туризм. Двигательная рекреация. – 2020. – Т. 5. – № 2. – С. 146-150. – DOI 10.24411/2500-0365-2020-15223.
8. Беспалько, В.П. Слагаемые педагогической технологии/ В.П. Беспалько - М.: 1989. ?192 с

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Купить и скачать работу

Методические особенности программированного обучения плаванию

Почему студенты выбирают наш сервис?

Работаем круглосуточно

24 часа в сутки

7 дней в неделю

Гарантия

Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой

Мы лидеры

LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Как оплатить заказ?

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем!

Есть ли услуга безопасной покупки, и какой срок гарантии?

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней.

Что означает возможность снять с продажи готовую работу ?

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Как вернуть средства за некачественную работу?

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Как связаться со службой поддержки, если возникли вопросы?

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net