Межличностные конфликты в подростковом возрасте: причины и мотивы возникновения

ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………………...3
ГЛАВА I. Межличностные конфликты в подростковом возрасте..……….........5
1.1. Что такое межличностные конфликты?…………………………………….….5
1.2. Особенности межличностных конфликтов в подростковом возрасте..........8
ГЛАВА II. Исследование особенностей межличностных конфликтов среди подростков……………………………………………………………………………13
2.1. Цель, задачи, гипотезы и этапы исследования………………………………...13
2.2. Методы и методики исследования. ………………………………………..…13
2.3. Результаты исследования и их интерпретация………………………………14
2.4. Проведение тренингового занятия…………………………………………….21
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………………24
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ИСТОЧНИКОВ…………………………………...25
ПРИЛОЖЕНИЕ……………………………………………………………………...26

Весь текст будет доступен после покупки

Конфликты играют важную роль в жизни человека и его развитии. Они помога-ют нам развивать навыки решения проблем, улучшать коммуникацию и конструктивно решать разногласия. Конфликты также способствуют личностному росту, поскольку че-рез них мы можем лучше понять свои ценности и убеждения.
В семье конфликты могут возникать из-за различий во взглядах, желаний и по-требностей членов семьи. Хорошее разрешение конфликтов помогает укрепить отноше-ния внутри семьи и научиться работать вместе.
В школе конфликты часто возникают между учениками, учителями и родителя-ми. Обучение навыкам управления конфликтами помогает создать более гармоничную и продуктивную образовательную среду.
В организациях и государствах конфликты могут возникать из-за разных интере-сов, взглядов и целей. Умение работать с конфликтами помогает создать более эффек-тивные рабочие отношения и достичь компромисса.
В обществе конфликты могут возникать взаимодействию между различными группами людей, имеющими разные ценности и интересы. Умение управлять конфлик-тами помогает создать более справедливое и инклюзивное общество.
Таким образом, конфликт является неотъемлемой частью социальных отношений и играет важную роль в развитии личности, семьи, образования, организаций и обще-ства в целом. Поэтому важно научиться эффективно управлять конфликтами, развивать навыки коммуникации и построения здоровых отношений.

Весь текст будет доступен после покупки

ГЛАВА I. МЕЖЛИЧНОСТНЫЕ КОНФЛИКТЫ В ПОДРОСТКОВОМ ВОЗРАСТЕ
1.1 Что такое межличностные конфликты?
В целом, конфликт в психологии представляет собой противоречие, противодействие или столкновение между разными сторонами, и может проявляться как внутри человека, так и между людьми. Конфликты часто сопровождаются эмоциональными переживаниями и требуют разрешения для достижения гармонии и удовлетворения нужд и целей всех сторон.
Кроме того, внутриличностный конфликт относится к конфликтам, которые происходят внутри одного и того же человека. Он возникает, когда у человека возникают противоречивые желания, цели, или внутренние конфликты между убеждениями и желаниями. Внутриличностный конфликт может проявляться в виде внутреннего противостояния, стресса, беспокойства и негативных эмоций.
Кризисные явления также связаны с конфликтом и могут быть вызваны различными факторами, такими как травма, потеря, смена жизненных обстоятельств или значимых событий. Во время кризисных ситуаций люди часто испытывают высокий уровень стресса, тревоги и неопределенности. Психотерапевтическая работа направлена на разрешение этих кризисных явлений и помощь человеку в преодолении их последствий.
И, наконец, конфликтом в психологии также называется столкновение алгоритмов решения учебных задач у обучающегося. Это может происходить, когда у человека возникает затруднение или неуверенность в выборе определенного способа решения учебной задачи. Конфликт также может возникать из-за столкновения разных точек зрения или предпочтений в принятии решений.
В межличностном конфликте каждая сторона стремится отстоять свое мнение, доказать другой ее неправоту, люди прибегают к взаимным обвинениям, нападкам друг на друга, словесным оскорблениям и унижениям и т.п. Такое поведение вызывает у субъектов конфликта острые негативные эмоциональные переживания, которые обостряют взаимодействие участников и провоцируют их на экстремальные поступки. В условиях конфликта становится трудно управлять своими эмоциями. Многие его участники после разрешения конфликта еще долго испытывают негативное самочувствие.
Острое негативное эмоциональное переживание в межличностном конфликте можно объяснить несколькими факторами.
Во-первых, конфликт активизирует наше чувство угрозы и опасности. Мы боимся быть неправыми, неуважаемыми или подавленными другими людьми, поэтому прибегаем к защите своего мнения и достоинства. Такие эмоции, как страх и гнев, могут привести к агрессивному поведению, включая обвинения и оскорбления.
Во-вторых, эмоциональные переживания в конфликте могут быть обусловлены нашими собственными неудовлетворенными потребностями. Когда мы чувствуем, что нарушены наши интересы, ценности или достоинство, возникает эмоциональная боль. Мы стремимся защитить себя и защитить то, что для нас важно, и это может проявляться через негативные эмоции.
В-третьих, конфликт может вызывать стресс и неопределенность. Неопределенность в том, как разрешится конфликт, и страх перед потерей контроля над ситуацией могут вызывать тревогу и разочарование. Это в свою очередь может усиливать негативные эмоции и затруднять управление ими.

Весь текст будет доступен после покупки

1. Андреева, Г.М. Социальная психология / Г.М. Андреева. – М.: Аспект Пресс, 2007.
2. Анцупов А.Я., Шипилов А.И. Конфликтология. – СПб .: Питер, 2008.
3. Библиографическое описание: Гаврилова, И. М. Подросток и конфликты / И. М. Гаврилова, О. Ю. Егорычева. — Текст : непосредственный // Молодой ученый. — 2018. — № 24 (210). — URL: https://moluch.ru/archive/210/51335/
4. Гаджиахмедова Л.М., Гаспарян Е.В. Особенности конфликтов у подростков/ Вестник социально-педагогического института №2 (42), 2022 г. https://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-konfliktov-u-podrostkov/viewer
5. Гришина Н.В. Психология конфликта. - СПб.: Питер, 2000.
6. Дмитриев А.В. Конфликтология: Учебное пособие. – М.: Гардарики, 2000.
7. Конфликты подростков: как решить и предотвратить https://externat.foxford.ru/polezno-znat/osobennosti-konfliktov-podrostkov?ysclid=ltahl1golb341779686
8. Социальная конфликтология: Учеб. пособие / Под ред. А.В.Морозова. - М.: Академия. - 2002. - 336 с.
9. Черняк Т.В. Конфликтология: Хрестоматия - Новосибирск: СибАГС, 2000.

Весь текст будет доступен после покупки