содержание
ВВЕДЕНИЕ....................................................................................................4
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПРОБЛЕМЫ МОТИВАЦИОННО-ЛИЧНОСТНЫХ ОСОБЕННОСТНЙ ЛИЦ С НАРКОТИЧЕСКОЙ ЗАВИСИМОСТЬЮ В ПРОЦЕССЕ РЕАБИЛИТАЦИИ……………………………………………………………….11
1.1. Подходы к проблеме наркомании в современной науке…………..11
1.2. Понятие мотива и мотивации достижения успеха в современной научной психолого-педагогической литературе………………………………17
1.3. Социально-психологическая адаптация: сущность, виды и стадии формирования………………………………………………………………...….25
1.4. Оказание психологической помощи наркозависимым лицам, способствующей формированию состояния ремиссии……………….………34
1.5. Особенности социально-психологической адаптации наркозависимых в социуме…………………………………………...…………39
Выводы по главе 1.......................................................................................43
ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ МОТИВАЦИОННО-ЛИЧНОСТНЫХ ОСОБЕННОСТНЙ ЛИЦ С НАРКОТИЧЕСКОЙ ЗАВИСИМОСТЬЮ В ПРОЦЕССЕ РЕАБИЛИТАЦИИ…………………..…..45
2.1. Организация и методы исследования.................................................45
2.2. Психологический анализ результатов исследования........................54
2.2.1. Описательная характеристика лиц с наркотической зависимостью……………………...……………………………………………..54
2.2.2. Взаимосвязь показателей личностных, мотивационных, адаптационных особенностей с психологической защитой и совладающим поведением у лиц с наркотической зависимостью в период ремиссии……...79
Выводы по главе 2.......................................................................................82
ГЛАВА 3. ПРОГРАММА ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ ЛИЦ С НАРКОТИЧЕСКОЙ ЗАВИСИМОСТЬЮ ПО ПОВЫШЕНИЮ МОТИВАЦИИ В ПРОЦЕССЕ РЕАБИЛИТАЦИИ…..…….84
3.1. Понятие о сущности феномена психолого-педагогического сопровождения…………………………………………………………………...84
3.2. Общая характеристика программы психолого-педагогического сопровождения лиц с наркотической зависимостью………………...………..89
3.3. Результаты апробации программы психолого-педагогического сопровождения лиц с наркотической зависимостью…………….……………95
Выводы по главе 3.......................................................................................98
ЗАКЛЮЧЕНИЕ.........................................................................................101
ЛИТЕРАТУРА...........................................................................................103
ПРИЛОЖЕНИЯ
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПРОБЛЕМЫ МОТИВАЦИОННО-ЛИЧНОСТНЫХ ОСОБЕННОСТНЙ ЛИЦ С НАРКОТИЧЕСКОЙ ЗАВИСИМОСТЬЮ В ПРОЦЕССЕ РЕАБИЛИТАЦИИ……………………………………………………………….11
1.1. Подходы к проблеме наркомании в современной науке…………..11
1.2. Понятие мотива и мотивации достижения успеха в современной научной психолого-педагогической литературе………………………………17
1.3. Социально-психологическая адаптация: сущность, виды и стадии формирования………………………………………………………………...….25
1.4. Оказание психологической помощи наркозависимым лицам, способствующей формированию состояния ремиссии……………….………34
1.5. Особенности социально-психологической адаптации наркозависимых в социуме…………………………………………...…………39
Выводы по главе 1.......................................................................................43
ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ МОТИВАЦИОННО-ЛИЧНОСТНЫХ ОСОБЕННОСТНЙ ЛИЦ С НАРКОТИЧЕСКОЙ ЗАВИСИМОСТЬЮ В ПРОЦЕССЕ РЕАБИЛИТАЦИИ…………………..…..45
2.1. Организация и методы исследования.................................................45
2.2. Психологический анализ результатов исследования........................54
2.2.1. Описательная характеристика лиц с наркотической зависимостью……………………...……………………………………………..54
2.2.2. Взаимосвязь показателей личностных, мотивационных, адаптационных особенностей с психологической защитой и совладающим поведением у лиц с наркотической зависимостью в период ремиссии……...79
Выводы по главе 2.......................................................................................82
ГЛАВА 3. ПРОГРАММА ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ ЛИЦ С НАРКОТИЧЕСКОЙ ЗАВИСИМОСТЬЮ ПО ПОВЫШЕНИЮ МОТИВАЦИИ В ПРОЦЕССЕ РЕАБИЛИТАЦИИ…..…….84
3.1. Понятие о сущности феномена психолого-педагогического сопровождения…………………………………………………………………...84
3.2. Общая характеристика программы психолого-педагогического сопровождения лиц с наркотической зависимостью………………...………..89
3.3. Результаты апробации программы психолого-педагогического сопровождения лиц с наркотической зависимостью…………….……………95
Выводы по главе 3.......................................................................................98
ЗАКЛЮЧЕНИЕ.........................................................................................101
ЛИТЕРАТУРА...........................................................................................103
ПРИЛОЖЕНИЯ
Весь текст будет доступен после покупки
Показать еще текст