Личный кабинет

Дипломная работаПедагогика

Готовая работа №22653 от пользователя Райкина Екатерина

Особенности формирования лексических и грамматических навыков у детей-инофонов

Name: Особенности формирования лексических и грамматических навыков у детей-инофонов
Price: 920.00 RUB

920 ₽

Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки

Страниц: 42

Год написания: 2023

Райкина Екатерина

Сообщить о нарушении авторских прав

Гарантия безопасной покупки

Уникальность текста выше 50%

Возможность снять с продажи

Не подходит эта работа?

Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ

содержание

Введение. 2
Глава 1. Проблемы формирования грамматических и лексических навыков у детей-ионофонов. 6
1.1. Особенности формирования грамматических и лексических навыков у детей-инофонов. 7
1.2. Специфика обучения детей-инофонов. 14
Выводы по 1 главе. 20
Глава 2. Опытно-поисковая работа в обучении детей-инофонов. 22
2.1 Система работы с инофонами. 22
2.2 Методы и формы работы с детьми-инофонами. 28
2.3. Методические рекомендации для преподавателей по работе с детьми мигрантов. 31
2.4. Методы измерения уровня языковой компетентности. Методика М. И. Краюшкиной. 33
Выводы по 2 главе. 39
Заключение. 40
Список использованной литературы. 42

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

ВВЕДЕНИЕ

Каждый язык является отражением образа жизни, истории и культуры народа. Человек с самого рождения вовлечен в процесс формирования языковой личности. Он воспринимает и усваивает язык и культурные особенности своего народа через различные источники, такие как - семья, друзья, школа. Усвоение языкового и культурного кода родины способствует полноценному формированию языковой личности. В начале XXI века интерес к процессу формирования языковой личности заметно возрос. Ученые из разных областей знания стали уделять особое внимание человеку как представителю уникальных поведенческих и языковых особенностей, который имеет свою картину мира, включающую в себя одновременно личность отдельного индивидуума и целой нации, к которой он принадлежит. Именно поэтому ученые-лингвисты, педагоги, психологи, социологи, методисты-русисты обратили пристальное внимание на процесс формирования вторичной языковой личности.
При исследовании процесс усвоения иностранного языка невозможно не принимать во внимание первичную языковую личность, поскольку с ней тесно связано формирование вторичной языковой личности. Современная ситуация, связанная с преподаванием русского языка как неродного сложилась следующим образом: школьный учитель имеет стандартное педагогическое профессиональное образование, предусматривающее преподавание русского языка в качестве родного, также отсутствует специализированный учебник, ориентированный на учеников такой категории, для которых русский язык не родной. В связи с этим возникла проблема социальной и психологической адаптации ученика к новой культуре, новым привычкам, традициям и обычаям, новым ценностным ориентирам, новым отношениям в коллективе

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

отрывок из работы

Глава 1. Проблемы формирования грамматических и лексических навыков у детей-ионофонов.
1.1. Особенности формирования грамматических и лексических навыков у детей-инофонов.
В настоящее время представители разных наций, национальностей, культур живут в одном обществе, используя при этом не один, а несколько языков для общения. Начало нового тысячелетия привело к активизации всех сфер жизни: политической, социальной, культурной, экономической, что в целом привело к процессу глобализации. Следствием глобализации является то, что в России мы сталкиваемся с процессом внутренней и внешней миграции, появлением новых соотечественников, которые либо плохо знают русский язык, либо вообще не знают русский. Это неоспоримый факт, что в крупных городах все больше мигрантов, а это означает, что иностранные носители языка сидят за столами с русскоязычными студентами в учебных заведениях.
Проблема преподавание русского языка детям-инофоном не является новой, она поднималась в работах таких ученых, как Л. А. Дунаева, Д. И. Изаренков, Л. П. Клобукова, М. Н. Кожина, А. А. Леонтьев и др. так же учеными-исследователями проводились исследования в области преподавания русского языка в национальной школе такими учеными, как И. В. Андреева, Е. А. Быстрова, Г. Г. Городилова, Н.Н. Шанский и др.; исследования в области преподавания русского языка как иностранного - Г. Г. Кадырова, Ж. А. Нуршайхова, Т. Ю. Уша, М. Г. Церцвадзе и др.
В нашем понимании инофон - это носитель иностранного языка, которые принадлежат к другому языковому и культурному сообществу, в отличие от большинства коренного населения страны, в которой они живут и получают образование.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Список литературы

1. Балыхина Т.М. Методика преподавания русского языка как неродного (нового): Учебное пособие для преподавателей и студентов / Т.М.Балыхина. - М.: Издательство Российского университета дружбы народов, 2007. - 185 с.
2. Изаренков Д.И. Базисные составляющие коммуникативной компетенции и их формирование на продвинутом этапе обучения студентов-нефилологов / Д.И. Изаренков // Русский язык за рубежом. – 1990. – № 4. – С. 54- 60.
3. Ганиев Ж. В. Характеристика групп мигрантов в связи с изучением или русского языка как неродного (к методологическим основам преподавания) //Актуальные вопросы обучения детей мигрантов в составе московских общеобразовательных школ. IV Международная научно-методическая конференция. Сборник научных статей. Выпуск 4. 2015г. С. 71.
4. Бажанова Е.А., Шамстутдинова С.С. Учимся говорить по-русски: Пособие по развитию речи - 2-е изд. Под ред. А.П.Величука. - СПб, 2000. -145с.
5. Аль-Кайси А. Н. Актуальные вопросы обучения детей мигрантов в составе московских общеобразовательных школ //IV Международная научно-методическая конференция. Сборник научных статей. Выпуск 4. 2015г. С. 20
6. Азимов Э. Г. Новый словарь методических терминов и понятий (теория и практика обучения языкам). / Э.Г. Азимов, А.Н. Щукин – Москва: Издательство ИКАР, 2009. – 448 с.
7. Стурикова М.В. Особенности формирования грамматической компетенции у инофонов // Гуманитарные научные исследования. 2016. № 6 [Электронный ресурс]

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Купить и скачать работу

Особенности формирования лексических и грамматических навыков у детей-инофонов

Почему студенты выбирают наш сервис?

Работаем круглосуточно

24 часа в сутки

7 дней в неделю

Гарантия

Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой

Мы лидеры

LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Как оплатить заказ?

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем!

Есть ли услуга безопасной покупки, и какой срок гарантии?

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней.

Что означает возможность снять с продажи готовую работу ?

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Как вернуть средства за некачественную работу?

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Как связаться со службой поддержки, если возникли вопросы?

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net