Особенности мотивов сохранения беременности и типов переживаний беременности у женщин, находящихся на лечении в стационаре

ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………..2
Глава 1. Теоретические аспекты мотивов сохранения беременности и типов переживаний беременных женщин………………………………………………6
1.1 Анализ различных подходов исследования психологической поддержки личности в период беременности………………………………………………...6
1.2. Мотивы сохранения беременности и типы переживаний беременных женщин…………………………………………………………………………...11
Глава 2. Эмпирическое исследование…………………………………………..23
2.1. Организация и методы эмпирического исследования………………...…..23
2.2. Результаты социально-психологического анкетирования…………………..27
Заключение……………………………………………………………………….32
Список литературы………………………………………………………………34
Приложение………………………………………………………………………39

Весь текст будет доступен после покупки

В современном мире проблема поддержания здоровья как материнского, так и младенческого населения стоит на вершине приоритетов государственной политики развитых стран.
Несмотря на усилия российской власти по модернизации медицинских услуг и стимулированию рождаемости через различные программы, эти задачи остаются не до конца решенными. В России актуальность сохранения женского репродуктивного здоровья особенно выросла за последние десятилетия. Это напрямую связано со стратегическими целями страны - формирование благоприятной демографии и укрепление социально-экономического потенциала, где здоровое репродуктивное состояние граждан играет ключевую роль.
Современные исследования в области медицины и психологии сосредоточены на изучении влияния психоэмоционального состояния женщин при зачатии, вынашивании беременности, а также различных нарушений течения беременности (включая экстрагенитальную патологию), которые существенно сказываются на репродуктивной функции.
За последние десятилетия появилось множество работ, подтверждающих зависимость физиологического течения беременности и родов, состояния плода и новорожденного от психологического состояния женщины во время беременности, но противоречие между значимостью эмоционального состояния беременной женщины для здоровья будущего ребенка и недостаточным вниманием к психологической поддержке в период беременности. Хотя установлено негативное воздействие стресса и тревожности на плод во время беременности, многие медицинские учреждения по-прежнему не включают комплексную психологическую помощь для женщин. Это подчеркивает необходимость внедрения системной поддержки, направленной на адаптацию будущих матерей к предстоящим изменениям в их жизни и состоянию.

Весь текст будет доступен после покупки

Глава 1. Теоретические аспекты мотивов сохранения беременности и типов переживаний беременных женщин
1.1 Анализ различных подходов исследования психологической поддержки личности в период беременности

Хотя понятие «психологическое сопровождение» широко распространено в профессиональной лексике практиков-психологов, до сих пор отсутствует общепринятая методология для точного определения его содержания. Если обратиться к значению слова, зафиксированному в «Толковом словаре» В.И. Даля, то «сопровождать» – это подразумевает совместное движение с кем-либо, выполнение роли проводника или сопровождающего, следование за кем-то.
Юрий Слюсарев вводит термин «сопровождение», определяя его как форму психологической поддержки, не предполагающую прямого указания, и предназначенную для здоровых людей. Цель этой поддержки – стимулирование личностного роста и самопознания, а также активация внутренних сил и возможностей человека [30].
В. Глуханюк определяет психологическое сопровождение как способ формирования благоприятной среды для выработки наиболее подходящих решений в условиях различных жизненных выборов. При этом особое внимание уделяется личной ответственности развивающегося человека [6]. Другие исследователи понимают сопровождение как оказание помощи психически здоровым людям, столкнувшимся с личными проблемами на определенном этапе их жизни [14, с.4-12].

Весь текст будет доступен после покупки

1. Актуальные проблемы перинатальной психологии: обзор исследований Беляевских В.С., Зарипова Л.З.Социальные и гуманитарные науки: теория и практика. 2017. № 1. С. 537-545.
2. Аршавский И.А. Роль гестационной доминанты в качестве фактора, определяющего нормальное или уклоняющееся от нормы развитие зародыша // Актуальные вопросы акушерства и гинекологии / под редакцией Ф.А. Сыроватко. М.: 1957
3. Василенко Т.Д., Земзюлина И.Н., Блюм А.И., Селин А.В., Смирнов Н.В. Клиническая психология репродуктивного здоровья семьи. Курск: Учитель, 2017. 228 с.
4. Васильева О.С., Могилевская Е.В. Групповая работа с беременными женщинами: социально-психологический аспект // Психол. журнал, 2001. № 1. с. 83 - 84
5. Васина А.Н. Хрестоматия по перинатальной психологии: Психология беременности, родов и послеродового периода [Текст] / А.Н. Васина — М.: УРАО, 2005. - 160 с.)
6. Воробьев В.М. Психическая адаптация как проблема медицинской психологии и психиатрии / Воробьев В.М. // Обозрение психиатрии и мед.психологии им. В.М. Бехтерова. – 1993. – № 2. – С. 33- 39.
7. Глуханюк, Н.С. Психологические основы развития педагога как субъекта профессионализации [Текст]: автореф. дис. дра психол. наук / Н.С. Глуханюк; Урал. гос. проф. пед. ун-т. – СПб., 2001. – 40 с.
8. Добряков, И. В. Перинатальная психология. – 2-е издание. – СПб.: ООО Издательство «Питер», 2015.
9. Добряков, И.В. Типология гестационной доминанты [Текст] /И.В. Добряков // Ребенок в современном мире: Тезисы докладов 3-й международной конференции. - СПб: ЮНЕСКО, МО России, 1996. - С. 11-18.
10. Клиническая психология семьи и перинатальная психология как разделы медицинской (клинической) психологии Добряков И.В., Никольская И.М. Социальная и клиническая психиатрия. 2011. Т. 21. № 2. С. 104-108.
11. Коваленко Н.П. Психопрофилактика и психокоррекция женщины в период беременности и родов: Медико-социальные проблемы: диссертация доктора психологических наук. СПб, 2002. С. 21

Весь текст будет доступен после покупки