Особенности подготовки школьников для сдачи норм ВФСК ГТО

ВВЕДЕНИЕ 8
1 КОМПЛЕКС ГТО В СИСТЕМЕ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ШКОЛЬНИКОВ 10
1.1 История, становление, развитие и современная структура Комплекса ГТО 10
1.2 Основные мотивы возрождения комплекса ГТО, процесс внедрения, а также его цели и задачи 18
1.3 Теоретическая и физическая подготовка учащихся в условиях общеобразовательной школы 22
2 МЕТОДЫ И ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ 38
2.1 Методы исследования 38
2.2 Организация исследования 44
3 ХАРАКТЕРИСТИКИ ТЕОРЕТИЧЕСКОЙ И ФИЗИЧЕСКОЙ ГОТОВНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ ИЗ ГОРОДСКИХ И СЕЛЬСКИХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ К ПРОВЕДЕНИЮ ТЕСТОВ КОМПЛЕКСА ГТО 46
3.1 Оценка теоретической готовности школьников из городских и сельских школ к прохождению тестов комплекса ГТО 46
3.2 Анализ результатов анкетирования среди учащихся начальных классов городских и сельских школ 47
3.3 Анализ результатов анкетирования среди учащихся средних классов городских и сельских школ 50
3.4 Анализ результатов анкетирования среди учащихся старших классов городских и сельских школ 54
3.5 Анализ физической подготовленности учащихся городских и сельских школ к выполнению испытаний комплекса ГТО 56
3.6 Анализ физической подготовленности учащихся средних классов городских и сельских школ 57
3.7 Анализ физической подготовленности учащихся старших классов городских и сельских школ 58
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 59
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 62
ПРИЛОЖЕНИЕ А 66
ПРИЛОЖЕНИЕ Б 77
ПРИЛОЖЕНИЕ В 89

Весь текст будет доступен после покупки

В последние годы проблема физического воспитания привлекает все больше внимания со стороны образовательной и родительской общественности. Это имеет большое значение для сохранения и укрепления здоровья студентов, повышения их работоспособности и гармоничного развития. Для эффективного решения образовательных задач необходим комплексный подход к использованию физического воспитания.
Современная молодежь представляет множество различных спортивных интересов и увлечений, а также имеет возможность удовлетворить свои духовные и физические потребности. Физическое воспитание студентов тесно связано с Всероссийским комплексом физической культуры и спорта «Готов к труду и обороне» (ГТО), возрожденным в 2014 году. Внедрение ГТО позволяет развивать физическую подготовленность и укреплять здоровье. молодых людей. Комплекс ГТО направлен на всестороннее развитие личности, привлечение всего населения к здоровому образу жизни и развитие интереса и потребности к систематическим занятиям физической культурой.
ГТО устанавливает нормативные требования к физической подготовленности для лиц различного возраста, в том числе учащихся общеобразовательных учреждений, студентов средних специальных и высших учебных заведений, а также взрослого населения Федерации из России. Правильное использование ГТО позволяет оптимально развивать физическое состояние студентов, что благотворно влияет на их здоровье. Комплекс ГТО включает нормативную базу физического воспитания и является критерием уровня физической подготовленности.
Внедрение ВФСК ГТО в общеобразовательных учреждениях позволяет определить теоретическую и физическую готовность учащихся городских и сельских школ к выполнению тестов комплекса ГТО. Возрождение ГТО определило актуальность и необходимость сравнительного анализа данных об успеваемости учащихся городских и сельских школ.

Весь текст будет доступен после покупки

1 КОМПЛЕКС ГТО В СИСТЕМЕ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ШКОЛЬНИКОВ
1.1 История, становление, развитие и современная структура Комплекса ГТО
История развития комплекса ГТО соотносится с событиями Октябрьской революции, оказавшими влияние на различные сферы общественной жизни. После революции 1917 года произошел значительный прорыв в области культуры, науки, труда и спорта, сопровождавшийся интересом к новым и неизведанным идеям.
В 1927 году И. В. Енченко возглавил создание крупной общественной организации «Общество содействия оборонному, авиационному и химическому строительству» (ОСАВИАХИМ). Эта организация объединила различные направления, в том числе строительство авиационных объектов, военно-спортивных клубов и подготовку различных профессий, например, механиков, медсестер, санитаров и т. д. [25].
Важную роль в развитии физического воспитания сыграл комсомол. По инициативе комсомольской организации был создан общесоюзный комплекс «Готов к труду и обороне» (ГТО), включавший специальные нормы и требования. Успешно выполнившим эти требования были награждены знаком «Готов к труду и обороне».
В результате 11 марта 1931 года был разработан и утвержден Всесоюзный спортивный комплекс, соответствующий нормам ГТО. Программа ГТО представляла собой систему физического воспитания населения, направленную на патриотическое воспитание. Он действовал с 1931 по 1991 год. Внедрение этого комплекса стимулировало интерес молодежи к спорту и стало основой оказания услуг в области физического воспитания и спорта [3].

Весь текст будет доступен после покупки

1. Указ Президента Российской Федерации от 24.03.2014 г. № 172 «О Всероссийском физкультурно-спортивном комплексе «Готов к труду и обороне» (ГТО).
2. Пушкарева И. Н., Русинова М. П. Государственный экзамен «Педагогические основы физической культуры». – 2019.
3. Сарычева Т. В. и др. Становление и развитие советской системы физической культуры в Западной Сибири (1920–1991 гг.). – 2017.
4. Ширшиков А. Г. История становления и развития физической культуры и спорта в Приангарье 1923 – 1941гг [Текст]: Автореф. дисс. ... канд. истор. наук / А.Г. Ширшиков. – Иркутск., 2002. – С. 24 с.
5. Всероссийский физкультурно-спортивный комплекс «Готов к труду и обороне» [Электронный ресурс]: Нормы ГТО. – режим доступа: https://www.gto.ru/norms. – (дата обращения: 15.09.2023). – Загл. с экрана.
6. Попов М. В. Комплекс «Готов к труду и обороне» (ГТО) и развитие физкультурно-массовой работы на Урале в 1931-1941 годах [Текст] / М. В. Попов, Л. А. Рапопорт, Е. В. Харитонова // Педагогическое образование в России. – 2014. № 9. – С. 73-80.
7. Ефремова Ю. С. Всероссийский физкультурно-спортивный комплекс «готов к труду и обороне» (ГТО) в системе социокультурного и психолого-педагогического сопровождения родительства //Педагогическое образование в России. – 2015. – №. 1. – С. 79-82.
8. Стратегия развития физической культуры и спорта в Российской Федерации на период до 2020 года: утв. распоряжением от 7 августа 2009 г., № 1101р / Правительство Российской Федерации // Сборник официальных документов и материалов. – 2009. – № 10. – С. 14-32.
9. Калинина В. В., Хмыров И. И. Дополнительные самостоятельные занятия по физической культуре, направленные на развитие функциональных возможностей студентов //Строительство и природообустройство: проблемы и решения. – 2019. – С. 145-149.

Весь текст будет доступен после покупки