Глава1 Основные подходы к проблеме гиперопекаемых и гипоопекаемых детей
1.1 Общая характеристика определений понятий «гиперопека» и «гипоопека». Общие отклонения в поведении детей гиперопекаемых и гипоопекаемых
Для того, чтобы выявить определенные отклонения в поведении детей гиперопекаемых и гипоопекаемых необходимо более подробно разобрать определения понятий. И так, гиперопека – это стиль воспитания и взаимоотношений в семье, при которых ребенка чрезмерно опекают и контролируют. Определение понятия гиперопека или гиперпротекция впервые выявил Хорни Карен (1885 - 1952) немецко американский психолог, представитель неофрейдизма. Необходимо подчеркнуть слово «чрезмерно», конечно же всем детям нужна забота и любовь, поддержка и контроль со стороны родителей, но пренебрегать постоянной поддержкой как физической так духовно-моральной как и контролем нельзя, так как детям просто необходимо свое личное пространство для развития и постижения собственных возможностей. И самая главная проблема здесь встает тогда, года родители игнорируют то «желаемое» ребенка, которое для него необходимо в тот или иной момент. Рассмотрим как отличить обычную заботу о ребенке от гиперопеки.
В норме, заботясь о человеке, родители исходят из его реальных потребностей, и у каждого ребенка в любом возрасте есть набор таких потребностей и желаний. Другими словами, если родители в норме кормят ребенка, когда он хочет есть, это забота. А когда убеждают его в том, что он голоден, то есть, по сути кормят его в любом случае, независимо от того, чего он хочет, – вот это уже гиперопека.
Гиперопека может выражаться не только в контроле над тем, что ребенок делает, с кем дружит или куда пошел, но и она может выражаться и в более тонких моментах например – что ребенок думает, что чувствует, чем интересуется, с кем знаком и как выстраиваются отношения с теми или другими. Вот здесь отношения с родителями порой становятся напряженными и конфликтными. Впоследствии при вступлении во взрослую жизнь человек все еще остается ребенком, и порой не знает как надо и не надо вести себя в той или иной ситуации, что хорошо чувствовать, а что плохо. И зачастую будет сложно докопаться до своих истинных потребностей, чувств и желаний, а это, естественно, не даст выстраивать здоровые отношения как с самим собой, так и окружающим миром. По крайней мере, этот процесс будет существенно затруднен. Любое развитие ребенка осуществляется только в ходе преодоления каких либо препятствий, и все это дает ребенку навыки к самостоятельной жизни. Например: если ребенка не спускать на пол он никогда не научится ходить, то есть гиперопекаемый ребенок не знает реальности, не знает силы собственных ног и не может на них стоять.
С возрастом ребенок переходит в подростка и все больше пытается отделиться, а гиперопекаемая мама его старается не отпускает – и в результате тот подросток награжден всевозможными психологическими проблемами а также физическими и душевными заболеваниями.
Зачастую родители защищают детей от чего-то, чего сами натерпелись. Другими словами, всячески препятствуют тому, чтобы дети не повторяли их ошибок. Например, мать своей дочери часто может говорить такую фразу: «Замужем делать нечего. Будешь страдать также как и я от отца алкоголика». Парадоксально, но именно вследствие такого воспитания дети и наступают на те же грабли.
Следовательно, происходит следующее - самостоятельность ребенка блокируется, и формируется зависимый человек от своих родителей. Таким образом, родитель может организовать себе прекрасную жизнь, потому что ребенок вырастает, но в его жизни ничего не меняется. В результате дети остаются жить с родителями, вместо детей заводят собачек и так доживают до старости.
Рассмотрим откуда берется гиперопека. По статистике психологи утверждают, что гиперопека направленная на ребенка своими родителями не признается. А в течении воспитания ребенка она начинает проявляется все больше и больше, что приводит к тому, что в основу гиперопеки входит огромная агрессия, направленная на ребенка, которая не осознается родителем, и проявляется в том, что ребенка, по сути, лишают собственной жизни.
Родители зачастую боятся за своих детей, что бы с ним чего-либо не произошло, тем самым оберегая его практически на каждом шагу, что приводит к еще большему преувлечению страхов за ребенка. Таким образом именно преувеличенные страхи за ребенка часто ложатся в основу гиперопеки.
Есть несколько симптомов, отличающих здоровый страх от нездорового, одно из главных отличий здоровой тревоги – способность ею управлять и обсуждать ее, не впадая в гневные реакции оттого, что нас окружают беспечные идиоты, которые не понимают, как это опасно. Простой пример. Ребенок 7-8 лет первый раз хочет пойти на улицу поиграть со своими друзьями – сверстниками, без мамы или папы. Понятно, что родителю очень тревожно. Гиперопекающая мама откажется от этой затеи без раздумий. Если же мама в состоянии это обсуждать, прежде, чем принять решение, она посмотрит, с кем идет ребенок на улицу (со знакомыми ему детьми или нет), и выяснит куда ребенок пойдет. То есть она в состоянии принять то, что ее тревога не повод мешать ребенку жить. Способность отделить свою тревогу от нужд ребенка – это одна из главных вещей, которым нужно научиться родителям.
Весь текст будет доступен после покупки