Патриотическое воспитание младших школьников в процессе изучения краеведения

Введение………………………………………………………………………………5
Глава 1. Психолого-педагогические основы патриотического воспитания младших школьников
1.1. Сущность и задачи патриотического воспитания в начальной школе........8
1.2. Средства и методы патриотического воспитания ……................................ 16
1.3. Место краеведческих занятий в патриотическом воспитании
младшего школьника 19
Выводы 25
Глава 2. Опытно-практическая работа по проблеме патриотического воспитания в начальной школе
2.1. Диагностика уровня знаний детей по проблеме исследования….................. 26
2.2. Опытно-практическая работа по использованию краеведческих занятий в патриотическом воспитании 31
2.3. Результаты опытно-практической работы… 36
Выводы 40
Заключение… 41
Библиографический список 43
Приложение… 46

Весь текст будет доступен после покупки

Патриотизм – одна из главных черт любого гражданина своей страны.
Недооценка патриотизма как главного элемента общественного сознания ведет к ослаблению социально-экономических, духовных и культурных основ развития общества и государства. Это определяет приоритет патриотического воспитания в общей системе воспитания граждан России.
Патриотическое воспитание является частью системы народного воспитания и представляет собой планомерную деятельность органов государственной власти и общественных учреждений по формированию высоко патриотичных граждан. Защищать интересы Родины [1, с. 5].
Уже в начальной школе нужно формировать чувство гордости за свою Родину и свой народ, уважение к его великим свершениям и события прошлых лет.
Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования второго поколения ориентирован на становление личностных характеристик выпускника– среди которых [29]:
• любящий свой народ, свой край и свою Родину;
• уважающий и принимающий ценности семьи и общества;
• готовый самостоятельно действовать и отвечать за свои поступки перед семьей и обществом;
Особую роль федеральный государственный образовательный стандарт отводит краеведению. Оно прочно вошло в общеобразовательную школу и является важным средством воспитания патриотизма.
Важной особенностью краеведческой работы в школе является то, что она включает в себя элементы исследовательской работы. Поэтому непосредственное вовлечение школьников в научно-исследовательскую деятельность является ее необходимой частью. В процессе данной работы школьники знакомятся с методами исследования и самостоятельно усваивают знания.
В то же время, следует отметить, что в современной начальной школе, не всегда уделяется в полной мере внимания краеведческой работе в силу разных причин, таких как: отсутствие программ краеведческой работы, времени для специальной организации данной работы в школе.
Объект исследования – деятельность направленная на патриотическое воспитание в начальной школе.

Весь текст будет доступен после покупки

Глава 1. Психолого-педагогические основы патриотического воспитания младших школьников


1.1. Сущность и задачи патриотического воспитания
в начальной школе


В аспекте многонациональности народа России очень важен вопрос о воспитании подрастающего поколения в уважении к другим и любви к Родине.
Любовь к Родине, или патриотизм– нравственный и политический принцип, социальное чувство, содержанием которого является любовь к отечеству и готовность подчинить его интересам свои частные интересы [26, с. 31].
В толковом словаре В.И. Даля значение этого слова трактует так:
«Патриот – любитель Отечества, ревнитель о благе его, отчизнолюб, отечественник или отчизник; а патриотизм – любовь к отчизне» [8, с. 476].
В словаре С.И. Ожегова да?тся такое определение: «Патриот – это человек, проникнутый патриотизмом; преданный интересам какого-нибудь дела…»; «патриотизм – преданность и любовь к своему отечеству и своему народу» [19, с. 377].
Приведённые определения позволяют осмыслить сущность патриотизма в большей степени как нравственного качества, поскольку затрагивают различные отношения личности к родине. Однако эти отношения нельзя свести только к нравственной категории. Они имеют более широкий смысл, включающий в себя соответствующую мотивационно- духовную сферу личности, её патриотическое сознание и поведение, которые будучи закреплёнными, в своей совокупности и характеризуют патриотизм как устойчивое моральное качество.

Весь текст будет доступен после покупки

1. Азизова Н. Р. , Савотина Н. А., Бочаров М. И., Зенкина С. В. Формирование профессиональной компетентности педагога. Поликультурная и информационная компетентность : учебное пособие для вузов / Н. Р. Азизова, Н. А. Савотина, М. И. Бочаров, С. В. Зенкина. — Москва : Издательство Юрайт, 2023. — 162 с.
2. Афанасьева К.С., Баранова О.И. средства формирования патриотизма младших школьников в региональном аспекте // Современные наукоемкие технологии. – 2015. – № 12-3. – С. 467-470
3.Байбородова Л. В. , Теория обучения и воспитания, педагогические технологии : учебник и практикум для вузов / Л. В. Байбородова, И. Г. Харисова, М. И. Рожков, А. П. Чернявская ; ответственный редактор Л. В. Байбородова. — 3-е изд., испр. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2023. — 223 с.
4.Барышникова, Е.В. Психология детей младшего школьного
возраста [Текст]: учебное пособие / Е.В. Барышникова. – Челябинск: Изд-во
Южно -Урал. гос. гуман.-пед. ун-та, 2018. – 174 с.
5. Березина А. В., Журавлева Е. А., Мельникова И. В., Чижова К. И., Психология в деятельности учителя начальной школы : учебное пособие для вузов / А. В. Березина, Е. А. Журавлева, И. В. Мельникова, К. И. Чижова. — Москва : Издательство Юрайт, 2023. — 347 с.
6. Бессонов, Б. Н. История педагогики и образования : учебник и практикум для вузов / Б. Н. Бессонов. — Москва : Издательство Юрайт, 2023. — 208 с.
7.Богатенкова, Я. А. Патриотическое воспитание младших
школьников на уроках литературного чтения [Текст] / Я. А. Богатенкова. //
Образование и воспитание. – 2020. – No 2 (28). С. 20-22
8.Голованова, Н. Ф. Педагогика : учебник и практикум для вузов / Н. Ф. Голованова. — 2-е изд., перераб. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2023. — 372 с.
9. Гребенюк, О. С. Педагогика индивидуальности : учебник и практикум для вузов / О. С. Гребенюк, Т. Б. Гребенюк. — 2-е изд., доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2023. — 410 с.
10. Гуревич, П. С. Психология и педагогика : учебник и практикум для вузов / П. С. Гуревич. — 3-е изд., перераб. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2023. — 429 с.
11. Гуслякова, Л. Г. Основы социального образования : учебное пособие для вузов / Л. Г. Гуслякова, Г. В. Говорухина, С. И. Григорьев. — 2-е изд., испр. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2023. — 164 с.
12. Дереча И.И., Воронина Е.В. Патриотическое воспитание подростков во внеучебной деятельности. М.:Библио-Глобус, 2017. – 120 с.
13. Дубровина, И. В. Психологическое благополучие школьников : учебное пособие для вузов / И. В. Дубровина. — Москва : Издательство Юрайт, 2023. — 140 с.
14.Загвязинский, В. И. Теория обучения и воспитания : учебник и практикум для вузов / В. И. Загвязинский, И. Н. Емельянова. — 2-е изд., перераб. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2022. — 230 с.

Весь текст будет доступен после покупки