Личный кабинет

Дипломная работаФизическая культура

Готовая работа №128546 от пользователя Жуковский Роман

ПРОФИЛАКТИКА НАРУШЕНИЙ ЗРЕНИЯ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ СРЕДСТВАМИ АДАПТИВНОЙ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ

Name: ПРОФИЛАКТИКА НАРУШЕНИЙ ЗРЕНИЯ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ СРЕДСТВАМИ АДАПТИВНОЙ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ
Price: 1870.00 RUB

1 870 ₽

Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки

Страниц: 77

Год написания: 2025

Жуковский Роман

Сообщить о нарушении авторских прав

Гарантия безопасной покупки

Уникальность текста выше 50%

Возможность снять с продажи

Не подходит эта работа?

Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ

содержание

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ХАРАКТЕРИСТИКА ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ 7
1.1. Функции и дисфункции органов зрения у детей школьного возраста 7
1.2. Психическое развитие детей с нарушением зрения 18
1.3. Двигательные нарушения и особенности физического развития слабовидящих детей 22
ГЛАВА 2. ЦЕЛЬ, ЗАДАЧИ, МЕТОДЫ И ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ 27
2.1. Цель и задачи исследования 27
2.2. Методы исследования 28
2.3. Организация исследования 29
ГЛАВА 3. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ И ИХ ОБСУЖДЕНИЕ 33
3.1. Констатирующий этап исследования 33
3.2. Формирующий этап исследования 39
3.3. Сравнительный анализ результатов исследования 43
ВЫВОДЫ 51
ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ 53
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 55
ПРИЛОЖЕНИЯ 65

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность исследования. По данным Всемирной организации здравоохранения, во всем мире насчитывается более 35 млн. незрячих, в России – 260 тыс. Термин «слабовидящий» очень широк и охватывает почти все возможные нарушения зрения. Число слабовидящих в нашей стране колеблется от 5 до 7 миллионов человек и постоянно растит. Если ничего не предпринимать для сохранения этим людям «остаточного» зрения, то многие из категории слабовидящих могут вскоре перейти в разряд слепых. В настоящее время близорукость отмечена y 60% выпускников школ Российской Федерации, что обусловлено повышенными зрительными нагрузками, социальными и географическими аспектами. По данным специалистов около 90% детей имеют отклонения в физическом и психическом развитии. 30 - 35% детей, поступающих в школу, уже имеют хронические заболевания. За годы обучения в школе в четыре раза увеличивается количество нарушений психического здоровья, в три раза увеличивается число детей с заболеваниями органов пищеварения, в пять раз возрастает число нарушений осанки и зрения [1, 6, 20].
Нарушения осанки наблюдаются почти у 80% слепых и слабовидящих детей. Отмечается снижение общей двигательной активности, нарушение координации и точности движений, равновесия, пространственной и временной ориентации, низкий уровень скоростных способностей, ловкости, силы всех мышечных групп, на 12-15% снижена подвижность в суставах [50].

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

отрывок из работы

ГЛАВА 1. ХАРАКТЕРИСТИКА ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ
1.1. Функции и дисфункции органов зрения у детей школьного возраста

Характеристикой объекта педагогического воздействия является исходной в условиях любых процессов в образовании. Объект и предмет педагогической деятельности в АФК есть индивид c ограниченностью в психических и физических возможностях. У таких людей категорийность внушительно разнится по: возрасту, нозологии, структуре дефекта и степени тяжести, времени его появления, характеру и причинам протекания заболевания, прогнозу медиков, наличию вторичных нарушений и сопутствующих заболеваний, состоянию сохранных функций, по различным признакам, включая социальный статус.
Для построения педагогического процесса, определения дидактических линий, становления и решения задач образовательной деятельности, важно знать состояние здоровья, психические, физические, личностные особенности детей со зрительными нарушениями, т. к. характеристика объекта педагогических воздействий представляет из себя исходное условие в любом процессе образования.
Мощнейший источник информации об окружающем мире – это зрение. От 85 до 90 процентов информации поступает в мозг через анализатор зрения, и глубокое либо частичное нарушение его функций вызовет ряд отклонений в психическом и физическом развитии ребенка.
Анализатор зрения дает возможность обеспечить выполнение наиболее сложных функций зрения. Различают 5 базовых функций зрения: центральное зрение, периферическое зрение, бинокулярное зрение, ощущение света, цветоощущение [33].

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Список литературы

1. Абрамов, В. Г. Основные заболевания глаз в детском возрасте и их клинические особенности / В. Г. Абрамов. – Москва: Мобиле, 2003. – 2007 с.
2. Аветисов, Э. С. Занятия физической культурой при близорукости / Э. С. Аветисов, Е. И. Ливадо, Ю. П. Курпан. – Москва: ФиС, 2008. – 149 с.
3. Адаптивное физическое воспитание: Авторская программа для детей с тяжелой зрительной патологией: Учебно– Москваетодическое пособие / Сост. Л. Н. Ростомашвили. – Москва, 2002. – 44 с.
4. Акaтoв, Л. И. Сoциaльнaя peaбилитaция дeтeй c oгpaничeнными вoзмoжнocтями здopoвья. Пcиxoлoгичecкиe ocнoвы: yчeб. пocoбиe для cтyдeнтoв выcш. yчeб. Зaвeдeний / Л. И. Акатов. – Москва: ВЛАДОС, 2003. – 368 c.
5. Антoнюк, С. Д. Оcoбeннocти двигaтeльнoгo paзвития дeтeй, имeющиx oтклoнeния в cocтoянии здopoвья / С. Д. Антoнюк, М. В. Хвaтoвa, А. В. Сычeв // Физичecкaя кyльтypa: oбpaзoвaниe, вocпитaниe, тpeниpoвкa. – 2001. – № 4. – С. 56–57.
6. Антропова, М. В. Режим дня, работоспособность и состояние здоровья школьников / М. В. Антропова. – Москва: ФиС, 2004. – 236 с.
7. Антропова, М. В. Влияние двигательной активности на развитие ребенка / М. В. Антропов, М. М. Кольцова, Н.Т. Терехова. – Москва: ФиС, 2005. – 188с.
8. Астапов, В. М. Введение в дефектологию с основами нейро– и патопсихологии / В. М. Астапов. – Москва: Международная педагогическая академия, 2024. – 453 с.
9. Астафьев, Н. В. Концепция дополнительного физкультурного образования умственно отсталых школьников / Н. В. Астафьев, А. С. Самыличев. – Омск, 1997. –243 с.
10. Аyкcтep, Д. Пpинципы и мeтoды aдaптивнoгo физичecкoгo вocпитaния и peкpeaции: мoнoгp. / Д. Аyкcтep, Ж. Рyфeч, С. Хeйттинг. – 10-e изд. – Москва: Кpayн Хилл; Нью–Йopк, 2005. – 240 c.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Купить и скачать работу

ПРОФИЛАКТИКА НАРУШЕНИЙ ЗРЕНИЯ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ СРЕДСТВАМИ АДАПТИВНОЙ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ

Почему студенты выбирают наш сервис?

Работаем круглосуточно

24 часа в сутки

7 дней в неделю

Гарантия

Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой

Мы лидеры

LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Как оплатить заказ?

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем!

Есть ли услуга безопасной покупки, и какой срок гарантии?

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней.

Что означает возможность снять с продажи готовую работу ?

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Как вернуть средства за некачественную работу?

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Как связаться со службой поддержки, если возникли вопросы?

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net