Личный кабинетuser
orange img orange img orange img orange img orange img
Дипломная работаФизическая культура
Готовая работа №138772 от пользователя Жуковский Роман
book

ПРОЯВЛЕНИЕ АГРЕССИВНОСТИ В СПОРТИВНЫХ ВИДАХ ЕДИНОБОРСТВ

1 420 ₽
Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки
like
Гарантия безопасной покупки
help

Сразу после покупки работы вы получите ссылку на скачивание файла.

Срок скачивания не ограничен по времени. Если работа не соответствует описанию у вас будет возможность отправить жалобу.

Гарантийный период 7 дней.

like
Уникальность текста выше 50%
help

Все загруженные работы имеют уникальность не менее 50% в общедоступной системе Антиплагиат.ру

file
Возможность снять с продажи
help

У покупателя есть возможность доплатить за снятие работы с продажи после покупки.

Например, если необходимо скрыть страницу с работой на сайте от третьих лиц на определенный срок.

Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Не подходит эта работа?
Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных

содержание

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА I ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ ПРОЯВЛЕНИЯ АГРЕССИВНОСТИ В СПОРТИВНОЙ И БЫТОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
1.1 Определение понятий агрессивности в педагогической, спортивной и психологической отечественной литературе 5
1.2 Особенности проявление агрессивности в спортивных видах единоборств в состязательном поединке и бытовой деятельности 15
1.3 Направленность методики спортивной тренировки на оптимизацию проявления агрессивности проявляющихся в состязательном поединке на примере спортивных видов единоборств 27
Выводы по первой главе 31
Список цитируемых источников по первой главе 32
ГЛАВА 2 МЕТОДЫ, ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ И ЭКСПЕРЕМЕНТАЛЬНОЕ ОБОСНОВАНИЕ МЕТОДИКИ
ОПТИМИЗАЦИИ АГРЕССИВНОСТИ В СОСТЯЗАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЗЮДОИСТОВ

2.1 Методы исследования, методика оценки агрессивности дзюдоистов и организация опытно-экспериментальной работы 36
2.2 Методика спортивной тренировки по оптимизации проявления агрессивности у дзюдоистов в состязательном поединке 44
2.3 Экспериментальное обоснование методики оптимизации агрессивности в состязательном поединке дзюдоистов высокой квалификации……………………………………………………………………...46
Выводы по второй главе 51
Список цитируемых источников по второй главе 52
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 53
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 54

Весь текст будет доступен после покупки

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность. Направленность методики, касающейся проявления агрессивности в спортивных видах единоборств в состязательном поединке в настоящее время требует дальнейшего изучения и совершенствования. Сложность тренировочного процесса в единоборстве дзюдо состоит в том, что состязательный поединок протекает в условиях, связанных с ориентировкой в сложных динамических ситуациях применения технических действий. Единоборство дзюдо, связанно с преодолением сопротивления соперника требует применения проявления в определенной степени агрессивности.
Очевидно противоречие, выразившееся, между проявлением агрессивности поединке дзюдоистов и не ее недостаточной изученностью в спортивных видах единоборств. Несмотря, что проблеме проявление агрессивности посвящено достаточно исследований, однако в спортивных видах единоборств отдельные ее положения, связанные с агрессивностью дзюдоистов в состязательном поединке, до настоящего времени не получили должного методического обоснования.
Выше изложенное, определило актуальность темы исследования: «Проявление агрессивности в спортивных видах единоборств».
В работе проведено ограничение: исследование проводилось на примере вида спорта дзюдо на этапе высшего спортивного мастерства.

Весь текст будет доступен после покупки

отрывок из работы

ГЛАВА I ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ ПРОЯВЛЕНИЯ АГРЕССИВНОСТИ В СПОРТИВНОЙ И БЫТОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

1.1 Определение понятий агрессивности в педагогической, спортивной и психологической отечественной литературе

Спортивная тренировка – это составная часть подготовки спортсмена и определяется как многосторонний специализированный педагогический процесс, направленный на создание оптимальной методики, в том числе и проявления агрессивности в спортивных видах единоборств.
Современная ситуация в стране характеризуется социальной нестабильностью, ростом агрессивных тенденций, обострением межнациональных конфликтов, утратой духовных ориентиров, а это затрудняет выполнение социального запроса общества: воспитание и развитие высоконравственного, ответственного, инициативного, авторитетного гражданина России, способного к творческой, инновационной деятельности. В этой связи возрастает роль школы, целью которой является решение первостепенной задачи: формирование у учащихся нравственных ценностей, которые помогли бы им в дальнейшем противостоять возросшей агрессивности, бездуховности и коммерциализации общества, воспитать и развить в них эмпатийность, толерантность, миролюбие, кооперативность.
Слово агрессия происходит от латинского «aggredi», что означает «нападать». Оно издавна бытует в европейских языках, однако, значение ему придавалось не всегда одинаковое. До начала XIX века агрессивным считалось любое активное поведение, как доброжелательное, так и враждебное. Позднее, значение этого слова изменилось, стало более узким. Под агрессией стали понимать враждебное поведение в отношении окружающих людей. Альберт Бандура полагает, что агрессивное поведение возникает как результат усвоения неправильной модели поведения. Для исправления такого поведения ученый предлагает представить и закрепить модель правильного или социально одобряемого поведения [1].

Весь текст будет доступен после покупки

Список литературы

1. Аулик, И. В. Как определить тренированность спортсмена. – Москва : Физкультура и спорт, 2016. – 101 с.
2. Ашмарин, Б. А. Теория и методика педагогических исследований в физическом воспитании / Б. А. Ашмарин. – М. : Физкультура и спорт, 2016. – 268 с.
3. Багова, Р. Х. Особенности профилактики агрессивности у подростков в общеобразовательном учреждении: роль психологопедагогического сопровождения / Р. Х. Багова, О. И. Михайленко // Национальное здоровье. – 2021. – № 4. – С. 134-137.
4. Басс, А. Агрессия. Энциклопедия педагогических тестов: общения, мастерство, межличностные отношения / А. Басс, А. Дарки. Москва : АСТ, 1997. – 304 с.
5. Бандура, А. Теория социального научения / А. Бандура. – Москва : Евразия, 2008. – 320 с
6. Болеев, Т. К. Психологическое профилирование в работе с подростками группы риска / Т. К. Болеев, Д. С. Жаркинбаева, Ж. А. Абдилаким // Colloquium-journal. – 2020. – № 3. – С. 116-122.
7. Бэрон, Р. Агрессия / Р. Бэрон, Д. Ричардсон : учебник для студ. вузов / перевод с англ. яз. – Санкт-Петербург: Питер, 1997. – 330 с.
8. Варшава, Б. Е. Психологический словарь / Б. Е. Варшава, Л. С. Выготский. – Москва : «Роща академии», 2008. – 256 с.
9. Ведерникова, Е. В. Психофизические особенности спортсменов-подростков разной спортивной специализации / Е. В. Ведерникова. – Москва. - 2023 - № 2. - С. 64-66.
10. Ветков, Н. Е. Физическая культура как социальные феномены общества / Н. Е. Ветков // Наука. – 2020. – 2016. – № 2. – С. 30-43.
11. Гогунов, Е.Н. Психология физического воспитания и спорта/ Е.Н. Гогунов, Б.И. Мартьянов. – Москва : Академия, 2000. – 288 с.

Весь текст будет доступен после покупки

Почему студенты выбирают наш сервис?

Купить готовую работу сейчас
service icon
Работаем круглосуточно
24 часа в сутки
7 дней в неделю
service icon
Гарантия
Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой
service icon
Мы лидеры
LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов
Купить готовую работу сейчас

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем! 

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. 

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net

surpize-icon

Работы с похожей тематикой

stars-icon
arrowarrow

Не удалось найти материал или возникли вопросы?

Свяжитесь с нами, мы постараемся вам помочь!
Неккоректно введен e-mail
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных