Личный кабинетuser
orange img orange img orange img orange img orange img
Дипломная работаПсихология
Готовая работа №50598 от пользователя Федотова Надежда
book

ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ СТРАХОВ У ДОШКОЛЬНИКОВ С НАРУШЕНИЕМ СЛУХА

1 320 ₽
Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки
like
Гарантия безопасной покупки
help

Сразу после покупки работы вы получите ссылку на скачивание файла.

Срок скачивания не ограничен по времени. Если работа не соответствует описанию у вас будет возможность отправить жалобу.

Гарантийный период 7 дней.

like
Уникальность текста выше 50%
help

Все загруженные работы имеют уникальность не менее 50% в общедоступной системе Антиплагиат.ру

file
Возможность снять с продажи
help

У покупателя есть возможность доплатить за снятие работы с продажи после покупки.

Например, если необходимо скрыть страницу с работой на сайте от третьих лиц на определенный срок.

Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Не подходит эта работа?
Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных

содержание

Введение……………………………………………………………………… 3
Глава 1. Теоретические основы изучения психологических особенностей страхов у дошкольников с нарушением слуха…………….
6
1.1. 1.1.Психологическая характеристика дошкольников
с нарушенным слухом……………………………………………………
6
1.2. 1.2.Формирование страхов в дошкольном возрасте……………………… 11
1.3. 1.3.Причины возникновения страхов детей в дошкольном возрасте с нарушенным слухом…………………………………………………………
17
Выводы по главе 1…………………………………………………………… 22
Глава 2. Эмпирическое выявление психологических особенностей страхов у дошкольников с нарушением слуха…………………………….
25
2.1.Организация и методы исследования………………………………….. 25
2.2.Анализ полученных результатов………………………………………. 30
2.3.Психолого-педагогические рекомендации предупреждения и профилактики страхов у дошкольников с нарушением слуха……………
44
Выводы по главе 2…………………………………………………………… 46
Заключение………………………………………………………………….. 48
Список использованных источников и литературы………………………. 54
Приложение…………………………………………………………………. 60

Весь текст будет доступен после покупки

ВВЕДЕНИЕ

Высокий уровень страхов и тревожности как у взрослых так и у детей продиктован сложившейся социальной ситуацией в нашем стране. Это связано с изменением ритма жизни, усложнением требований к личности современного члена общества. Особенно к этому сензитивны дети, имеющие особенные потребности, как психологические, так и физические. К таким детям относятся дети с особыми возможностями здоровья, среди которых можно выделить группу детей с нарушениями слуха.
Нарушения слуха относятся к сенсорным нарушениям. Как указывал В.В.Хитрюк: «По данным ВОЗ в мире насчитывалось 250 млн человек с нарушением слуха (учитывались лица с понижением слуха, превышающим 40 дБ на лучше слышащее ухо), что составляет 4,2% от всей популяции земного шара. Причем к 2020 г. по прогнозам ВОЗ ожидается рост количества лиц с нарушением слуха более чем на 30%» [55, с.36].
Сенсорная изоляция во много сказывается на развитии всей личности ребенка, особенно это касается эмоционально-волевой сферы. В современной педагогики и специальной психологии накоплен большой опыт изучению особенностей детей с нарушениями слуха. Однако, до сих пор остается актуальным в теории и практике специальной психологии исследование аспекта непосредственно страхов глухих дошкольников. В силу данного обстоятельства вопросы изучения психологических особенностей страхов у дошкольников с нарушением слуха представляют собой важную социальную и научную проблему.

Весь текст будет доступен после покупки

отрывок из работы

Глава 1. Теоретические основы изучения психологических особенностей страхов у дошкольников с нарушением слуха
1.1.Психологическая характеристика дошкольников
с нарушенным слухом

Нарушения слуха относятся к сенсорным нарушениям. Как указывал В.В.Хитрюк: «По данным ВОЗ в мире насчитывалось 250 млн человек с нарушением слуха (учитывались лица с понижением слуха, превышающим 40 дБ на лучше слышащее ухо), что составляет 4,2% от всей популяции земного шара. Причем к 2020 г. по прогнозам ВОЗ ожидается рост количества лиц с нарушением слуха более чем на 30%» [55, с.36].
Все причины и факторы нарушения слуха следует разделить на три группы:
1. наследственная глухота или тугоухость;
1. врожденное нарушение слуха (факторы, воздействующие на развивающийся плод во время беременности матери);
2. приобретенное нарушение слуха (факторы, действующие на сохранный орган слуха ребенка в процессе его жизни).
В.В. Хитрюк писал: «Поданным P. Brookhousern D. Worthington (1991), число детей с односторонней формой тугоухости растет и составляет 13 случаев на 1 тыс. человек. У 42% людей этиология одностороннего понижения слуха не ясна; у 24% причиной являлся менингит; у 23% - корь; у 11% - эпидемический паротит. Авторы обратили внимание на то, что у части больных с односторонним снижением слуха через несколько лет постепенно развивается снижение слуха и на другое ухо» [55, с.56].

Весь текст будет доступен после покупки

Список литературы

1. Акопян, Л.С. Атлас детских страхов / Л.С. Акопян.- Самара, 2003. – 123с.
2. Акопян, Л.С. Диагностика детских страхов и тревожности: методическое пособие. 2-е изд., испр. и доп. / Сост. Л.С. Акопян. - Самара, 2006. – 231с.
3. Алиева, З. С. Нейрофизиологическое исследование слуховой системы дошкольников с органическим поражением ЦНС / З.С.Алиева // Дефектология. 2005. -№ 3.- С. 19?24.
4. Арефьева, Т.А. Преодоление страхов у детей: тренинг / Т.А. Арефьева - Москва : Изд-во Ин-та психотерапии, - 2005. - 288 с.
5. Басилова, Т. А. Проблемы психического здоровья лиц, потерявших слух и зрение в подростковом возрасте / Т.А.Басилова // Дефектология.- 2002.- № 4.- С. 23?28.
6. Богданова, Т.Г. Сурдопсихология: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. Заведений / Т.Г.Багданова - Москва: Академия, 2002. - с. 3-203.
7. Бородина, М.Л. Развитие эмоций у детей с нарушением слуха https://nsportal.ru/sites/default/files/2014/01/22/razvitie_emotsiy_u_detey_s_narusheniem_slukha.docx.
8. Боскис, P.M. Глухие и слабослышащие дети / Р.М.Борских — Москва: Советский спорт, 2004. — 304 с:
9. Брызгалов, М. В. Совершенствование коррекционно-образовательной работы с глухими и слабослышащими детьми в условиях специализированного Центра реабилитации детей с нарушенным слухом / М. В. Брызгалов - дис. ... канд. пед. наук : Екатеринбург, 1998. – 234с.
10. В помощь родителям детей, имеющих нарушения зрения и слуха: сб. статей/ под общ. Ред. И.В. Саломатиной. – Москва: РГБС, - 2002.- 234с.
11. Васильев, Е.В. Особенности тревожно-фобических состояний у дошкольников с различным видам дизонтогенеза в условия адаптации к дошкольном учреждении / Е.В.Васильев // Коррекционная педагогика, 2006 г. - 5-6. - С. 103-110.

Весь текст будет доступен после покупки

Почему студенты выбирают наш сервис?

Купить готовую работу сейчас
service icon
Работаем круглосуточно
24 часа в сутки
7 дней в неделю
service icon
Гарантия
Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой
service icon
Мы лидеры
LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов
Купить готовую работу сейчас

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем! 

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. 

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net

surpize-icon

Работы с похожей тематикой

stars-icon
arrowarrow

Не удалось найти материал или возникли вопросы?

Свяжитесь с нами, мы постараемся вам помочь!
Неккоректно введен e-mail
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных