Личный кабинет

Дипломная работаПсихология

Готовая работа №122327 от пользователя Жуковский Роман

Психолого-педагогическая профилактика вредных привычек у детей старшего дошкольного возраста

Name: Психолого-педагогическая профилактика вредных привычек у детей старшего дошкольного возраста
Price: 1670.00 RUB

1 670 ₽

Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки

Страниц: 69

Год написания: 2025

Жуковский Роман

Сообщить о нарушении авторских прав

Гарантия безопасной покупки

Уникальность текста выше 50%

Возможность снять с продажи

Не подходит эта работа?

Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ

содержание

ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………...
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПРОБЛЕМЫ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРОФИЛАКТИКИ ВРЕДНЫХ ПРИВЫЧЕК У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА…….
1.1. Психолого-педагогическая профилактика вредных привычек дошкольников как педагогическая проблема……………………………..
1.2. Основные подходы к изучению психолого-педагогической профилактики с детьми старшего дошкольного возраста………………..
1.3. Теоретические основы психолого-педагогической профилактики вредных привычек дошкольников………………………………………...
ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ 1…………………………………………………...
ГЛАВА 2. СОДЕРЖАНИЕ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРОФИЛАКТИКИ ВРЕДНЫХ ПРИВЫЧЕК У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
2.1. Изучение особенностей проявления вредных привычек у детей дошкольного возраста
2.2. Содержание и результаты работы по психолого-педагогической профилактики вредных привычек детей дошкольного возраста
2.3. Анализ результатов исследования вредных привычек у детей дошкольного возраста
ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ 2
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
ПРИЛОЖЕНИЕ

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность исследования. Концепция профилактики вредных привычек и ее ключевые положения на сегодняшний день являются наиболее актуальными. Данный фактор связан с тем, что с каждым годом наблюдается ухудшение уровня здоровья. Современный этап характеризуется осознанием, что идти «от обратного», т.е. от болезни к здоровью - является неверным направлением. Кроме того, проблема также представлена тем, что сама методология здорового образа жизни на данный момент определена не в полной мере, что обусловлено тем, что совсем недавно сама наука о здоровом образе жизни не существовала.
Актуальность вопроса состояния и сохранения здоровья детей входит в систему ключевых направлений социально-политической деятельности государства в сфере национальной безопасности страны.
Действия ребенка характеризуются как привычка. Привычка - сложившееся действие, выполнение которой при обусловленных причинах стало необходимостью для ребенка. Привычки бывают полезными и вредными.
В связи с тем, что формирование вредных привычек происходит в младшем возрасте, то воспитание ребенка предусматривает его организацию с самого раннего возраста. Так как, именно при правильном воспитании, ребенку прививаются полезные привычки, при освоении которых не будет оставаться места для вредных. Нужно учить ребенка быть аккуратным, организованным и доводить до конца начатое дело, не бросая его на пол пути.
Держание пальца во рту, сосание языка и губы, а также различных предметов одежды, таких как воротник или рукав, накручивание волос, непроизвольное движение головой или другими частями тела, онанизм - относятся к вредным привычкам. Причины возникновения вышеописанных привычек имеют свои сложности.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

отрывок из работы

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПРОБЛЕМЫ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРОФИЛАКТИКИ ВРЕДНЫХ ПРИВЫЧЕК У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
1.1. Психолого-педагогическая профилактика вредных привычек дошкольников как педагогическая проблема

Для рассмотрения проблемы психолого-педагогической профилактики вредных привычек у детей дошкольного возраста необходимо определить круг понятий, так или иначе связанных с работой по профилактике вредных привычек среди детей дошкольного возраста.
В первую очередь, рассмотрим понятие «привычка». М. А. Галагузова предлагает такое определение термина: привычка – это сложившийся способ поведения, осуществление которого в определенной ситуации приобретает для индивида характер потребности [14].
В большой энциклопедии по психиатрии В. А. Жмуров предлагает другую интерпретацию, трактуя привычку как:
- прочно усвоенное действие, обладающее характером принуждения. Термин относится и к другим, не только к а) двигательным реакциям, поэтому говорят также о б) перцептивных привычках, в) когнитивных привычках и г) аффективных привычках;
- модель действия, которая вследствие его неоднократного повторения прочно принимается индивидом, делается элементом его личности, то есть интернализуется, делается вследствие этого автоматизированной, фиксированной и осуществляемой без особых усилий (например, это характерологическая черта, навык чтения или письма). Особенно легко и прочно такие привычные действия фиксируются, если они помогают индивиду избавиться от тревоги, страха или до какой-то степени их контролировать, способствуют повышению самооценки либо они доставляют ему удовольствие.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Список литературы

1. Азбука нравственного воспитания // Под ред. И.А. Каирова и О.С. Богдановой. 3-е изд., перераб. и доп. [Текст]. - М.: Просвещение, 1979. - 312 с.
2. Аммосова В.В. Игра как средство активизации коммуникативной деятельности детей старшего дошкольного возраста / В.В. Аммосова [Текст] // Начальная школа плюс до и после. - 2012.- №3. - С. 74-78.
3. Андреев В.И. Здоровьесберегающее обучение и воспитание/ В.И. Андреев [Текст]. - Казань: КГУ, 2000. - 234 с.
4. Андреева Н.А. Организация эффективного сотрудничества родителей и педагогов дошкольного образовательного учреждения / Н.А. Андреева [Текст] // Дошкольник. Младший школьник и дошкольное воспитание, и обучение. - 2012. - №4. - С. 48-53.
9. Байер К., Шейнберг Л. Здоровый образ жизни: Пер. с англ. / К. Байер, Л. Шейнберг [Текст]. - М.: Мир, 1997. - 368 с.
10. Барзилович Е.Ю. Популярная энциклопедия здорового образа жизни / Е.Ю. Барзилович [Текст]. - М.: Изд-во МЭИ, 1994. - Кн.1. - 348 с.
11. Баркан А.И. Практическая психология для родителей или как научиться понимать своего ребенка / А.И. Баркан [Текст]. - М.: АСТ-ПРЕСС, 2000 - 432с.
12. Бузмакова А.Ф. Решение коррекционных задач через интеграцию образовательных областей / А.Ф. Бузмакова [Текст] // Логопед в детском саду. - 2012. - №5. - С. 2-5.
13. Воспитание - дело творческое. Инструктивно-методические материалы по воспитанию // Сост. Л.А. Орлова и С.Д. Нозимов // Под ред. И.Х. Каримовой [Текст]. - Душанбе: 2008. - 361 с.
14. Воспитание сознательного отношения к здоровому образу жизни у старших дошкольников [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://diplomba.ru/work/102509#1 (дата обращения: 04.10.2024).

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Купить и скачать работу

Психолого-педагогическая профилактика вредных привычек у детей старшего дошкольного возраста

Почему студенты выбирают наш сервис?

Работаем круглосуточно

24 часа в сутки

7 дней в неделю

Гарантия

Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой

Мы лидеры

LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Как оплатить заказ?

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем!

Есть ли услуга безопасной покупки, и какой срок гарантии?

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней.

Что означает возможность снять с продажи готовую работу ?

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Как вернуть средства за некачественную работу?

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Как связаться со службой поддержки, если возникли вопросы?

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net