Личный кабинет

Дипломная работаПедагогика

Готовая работа №36775 от пользователя Глотова Наталья

Развитие логических учебных действий младших школьников в процессе решения уравнений

Name: Развитие логических учебных действий младших школьников в процессе решения уравнений
Price: 2170.00 RUB

2 170 ₽

Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки

Страниц: 98

Год написания: 2023

Глотова Наталья

Сообщить о нарушении авторских прав

Гарантия безопасной покупки

Уникальность текста выше 50%

Возможность снять с продажи

Не подходит эта работа?

Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ

содержание

Введение……………………………………………….……………… 3
Глава 1. Теоретические основы развития логических учебных действий младших школьников в процессе решения уравнений……………………………………………..…………………

9
1.1. Теоретические основы развития логического мышления младших школьников…………………………………………………..
9
1.2. Логические учебные действия в системе познавательных УУД в начальной школе…………………………………..………………
14
1.3. Формирование логических учебных действий у младших школьников на уроках математики……………………………………
25
Выводы по 1 главе…………………………………………………… 35
Глава 2. Педагогическая работа по развитию логических учебных действий младших школьников в процессе решения уравнений …
37
2.1. Теоретические основы обучения решению уравнений в начальной школе………………………………….…………………….
37
2.2. Диагностика сформированности логических учебных действий младших школьников……………..….………………..………………
46
2.3. Обучение решению уравнений в процессе развития логических учебных действий младших школьников и результаты работы….…
56
Выводы по 2 главе…………………………………………………… 68
Заключение……………………………………………………….…… 70
Список использованных источников……………...…………….… 74
Приложение А………………………………………………………….. 82

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

ВВЕДЕНИЕ

Важнейшей задачей современной системы образования является формирование совокупности «универсальных учебных действий» (далее УУД), обеспечивающих компетенцию «научить учиться», а не только освоение учащимися конкретных предметных знаний и навыков в рамках отдельных дисциплин. Изменения, происходящие в современной социальной жизни, вызвали необходимость разработки новых подходов к системе обучения и воспитания.
В общем ряду УУД важное место отводится формированию познавательных учебных действий, включающих в себя, в том числе логические учебные действия. Для курса математики в начальной школе логические учебные действия являются особо значимыми, так как для учителя начальных классов важным является создание условий для развития словесно-логических действий, которые начинают формироваться именно в младшем школьном возрасте. Большинство из этих умений формируются в процессе развития познавательных УУД, в составе которых специалисты выделяют логические учебные действия: анализ объектов, синтез, выбор оснований для сравнения, подведение под понятие, выведение следствий, установление причинно-следственных связей, построение логической цепочки рассуждений, доказательство, выдвижение гипотез и их обоснование (А. Г. Асмолов, Г. В. Бурменская, И. А. Володарская и др.).
Поэтому перед педагогами-практиками стоит сложная задача, с одной стороны, формирования УУД, с другой стороны, подбора таких технологий преподавания, которые бы естественно встраивались в методику преподавания учебного предмета. Так, например, обучение решению уравнений может стать прекрасным подспорьем для учителя в его работе по формированию логических учебных действий.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

отрывок из работы

Глава 1. Теоретические основы развития логических учебных действий младших школьников в процессе решения уравнений

1.1. Теоретические основы развития логического мышления младших школьников
В современной психологии встречаются разные направления исследования развития логических структур мышления. Все они подтверждают то, что фундамент формирования мышления происходит в дошкольном возрасте. Хотя имеются и такие, кто утверждает, что процесс становления логического мышления проистекает естественным путем, не получая внешнего воздействия, другая часть исследователей признают значительным влияние учебного процесса на формирование логического мышления у детей.
Мышление – это внутренний, имманентный любому человеку процесс существования, который определяется в литературе в основном следующим образом: «мышление – это процесс познавательной деятельности индивида, характеризующийся обобщенным и опосредствованным отражением действительности» [21, с. 621].
Современная психология определяет мышление как процесс реального и предопределенного изображения настоящего. Трактовка механизма мышления сформулирована С.Л. Рубинштейном: «Процесс мышления – это прежде всего анализирование и синтезирование того, что выделяется анализом; это затем абстракция и обобщение, являющиеся производными от них. Закономерности этих процессов в их взаимоотношениях друг с другом суть основные внутренние закономерности мышления» [46, с. 366].

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Список литературы

1. Асмолов, А.Г. Формирование универсальных учебных действий в основной школе: от действия к мысли. Система заданий: пособ. для учителя / А.Г. Асмолов [и др.]. – Москва: Просвещение, 2010. – 159 с.
2. Бантова, М.А. Формирование вычислительных навыков на уроках математике в начальной школе [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://74325s007.edusite.ru/DswMedia/formirovanievyichislitel-nyixnavyi kovmatematika.pdf (дата обращения: 28.10.2019).
3. Белицкая, Е.С. Применение игровых технологий на уроке математики // Современное образование: от традиций к инновациям: сб. науч. ст. по результатам XII Всероссийской науч.-практ. конф. / Под ред. Н.Г. Чаниловой, С.А. Пилюгиной. – Саратов: СОИРО, 2017. – С. 37-40.
4. Белошистая, А.В. Обучение решению задач в начальной школе: методическое пособие / А.В. Белошистая. – Москва: Инфра-М, 2018. – 281 с.
5. Боброва, И.В. Формирование познавательных логических учебных действий младших школьников на уроках математики c использованием ИКТ // Проблемы и перспективы развития дошкольного и начального образования: сб. ст. по мат. Всероссийской науч.-практ. конф.: в 2 т. Мининский университет. – Нижний Новгород, 2019. – С. 51-54.
6. Боголюбов, Д.П. Логические методы формирования объяснений в задачах принятия решений при неполной информации о предметной области / Д.П. Боголюбов, М.П. Гришкина // Приборы и системы. Управление, контроль, диагностика. – 2013. – № 3. – С. 17-24.
7. Богомолова, О.Б. Логические задачи: пособие для школьников, учителей и методистов / О.Б. Богомолова. – 3-е изд. – Москва: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2009. – 270 с.
8. Большая энциклопедия школьника / под ред. Ю.В. Феданова, Т.В. Скиба. – Москва: Владис, 2019. – 448 с.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Купить и скачать работу

Развитие логических учебных действий младших школьников в процессе решения уравнений

Почему студенты выбирают наш сервис?

Работаем круглосуточно

24 часа в сутки

7 дней в неделю

Гарантия

Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой

Мы лидеры

LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Как оплатить заказ?

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем!

Есть ли услуга безопасной покупки, и какой срок гарантии?

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней.

Что означает возможность снять с продажи готовую работу ?

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Как вернуть средства за некачественную работу?

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Как связаться со службой поддержки, если возникли вопросы?

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net