Личный кабинетuser
orange img orange img orange img orange img orange img
Курсовая работаПедагогика
Готовая работа №97109 от пользователя Успенская Ирина
book

Развитие пространственных функций у детей в норме и патологии

1 300 ₽
Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки
like
Гарантия безопасной покупки
help

Сразу после покупки работы вы получите ссылку на скачивание файла.

Срок скачивания не ограничен по времени. Если работа не соответствует описанию у вас будет возможность отправить жалобу.

Гарантийный период 7 дней.

like
Уникальность текста выше 50%
help

Все загруженные работы имеют уникальность не менее 50% в общедоступной системе Антиплагиат.ру

file
Возможность снять с продажи
help

У покупателя есть возможность доплатить за снятие работы с продажи после покупки.

Например, если необходимо скрыть страницу с работой на сайте от третьих лиц на определенный срок.

Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Не подходит эта работа?
Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных

содержание

ВВЕДЕНИЕ
3
Глава 1 Пространственные функции как базовые составляющие психического развития
6
1.1 Понятие пространственных функций и представлений
6
1.2 Методики изучения пространственных функций 9
Глава 2 Развитие пространственных функций у детей в норме и патологии
17
2.1 Развитие пространственных функций у детей в норме
17
2.2 Возможные патологии пространственных функций
37
Заключение 47
Список использованных источников 49

Весь текст будет доступен после покупки

ВВЕДЕНИЕ

Пространственные функции играют ключевую роль в повседневной жизни человека, определяя его способность воспринимать, анализировать и взаимодействовать с окружающим миром. Пространственные функции – это сложный набор когнитивных процессов, которые позволяют человеку воспринимать, обрабатывать и манипулировать информацией о пространственных отношениях вокруг себя. Они включают в себя такие аспекты, как пространственное восприятие, ориентация, навигация, умение рисовать и моделировать объекты, понимание пространственных отношений и др.
У детей эти функции имеют особое значение, поскольку они играют важную роль в их развитии и успешной адаптации к окружающей среде. В настоящее время изучение пространственных функций как в норме, так и в патологии приобретает все большее значение для психологов, педагогов и медиков.
Ориентация в пространстве является одним из необходимых условий гармоничного развития ребенка, соответственно при патологии пространственных функций, нарушаются и другие сферы жизни ребенка, в том числе учебная деятельность. Как отмечают Т. Г Горячева. и О. Н Макарова. развитие ориентирования в пространстве не существует изолированно, как и любая другая психическая функция, а развивается вместе с речью и мышлением в совокупности с формированием произвольных движений, действий, восприятия различной модальности и памятью. При этом всем, причинами снижения развития пространственных функций могут являться как патологические изменения психики, которые ведут за собой нарушение пространственной ориентации, так и недостаточный уровень развития произвольной регуляции психических процессов, слабость нейродинамических показателей психической деятельности, недостаточность собственно пространственного фактора, недостаточность моторного звена, особенности организации процесса обучения [12, с 44]. У детей младшего школьного возраста пространственные функции исследованы недостаточно и требуют дальнейшего изучения.

Весь текст будет доступен после покупки

отрывок из работы

Глава 1 Пространственные функции как базовые составляющие психического развития

1.1 Понятие пространственных функций и представлений


Пространственные функции – это те психические процессы, основной целью которых является получение информации о пространственных свойствах объектов и выполнение пространственных действий и операций. Автор анализирует некоторые аспекты нейропсихологического подхода к восприятию и пониманию нарушений психического отражения пространства.
Пространственные функции являются одними из «базовых составляющих психического развития» и соответственно их роль чрезвычайно важна в формировании адаптивного взаимодействия ребенка с окружающим его миром. Так к пониманию определения, структуры и развития пространственных функций существуют различные подходы как в отечественной, так и в зарубежной литературе. Так в понимании одного из зарубежных авторов К. Л. Колби пространственные функции включают в себя множество специфических способностей, таких как определение местоположения объектов в пространстве, ориентации этих объектов, геометрических отношений между объектами, направление движения и оценку глубины [1]. В интерпретации Лях В. И. понятие «ориентирование в пространстве» содержит в себе совокупность умения сопоставлять свое тело и объекты окружающего пространства, восприятия ситуации в пространстве и времени, и к тому же способности провести четкий анализ данной ситуации и, придумав при этом наиболее рациональный выход из неё [19,с 156].
Особую значимость имеет вопрос развития пространственных функций у младших школьников. Кривошей Е. В. отмечает, что на момент поступления в школу ребенок в норме уже умеет различать свои правую и левую руку, а также ориентируется в словах, обозначающих окружающее пространство, таких как «впереди», «позади», «справа», «слева», «вверх», «вниз», «дальше», «ближе», и к тому же с помощью этих слов может оценить расположение окружающих его предметов относительно себя.

Весь текст будет доступен после покупки

Список литературы

1) Ананьев Б.Г. Особенности восприятия пространства у детей / Б.Г. Ананьев, Е.Ф. Рыбалко. — М., 2019.
2) Ахутина, Т. В. О зрительно – пространственной дисграфии: нейропсихологический анализ и методы её коррекции / Т. В. Ахутина, Э. В. Золотаева // Школа здоровья. – 2019. - № 3. - Том 4. – С. 38-42.
3) Безруких М.М. Возрастная психология. – М., 2023. – С. 279-283
4) Бурачевская О.В. Диагностика сформированности пространственных представлений у детей дошкольного возраста с нарушениями речи / О.В. Бурачевская // Воспитание и обучение: теория, методика и практика: материалы VI Междунар. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 20 март 2019 г.) / редкол.: О.Н. Широков [и др.]. — Чебоксары: ЦНС «Интерактив плюс», 2019. — С. 272–275. — ISBN 978–5–9908090–0–0.
5) Бурачевская О.В. Пространственные и пространственно-временные представления как базовая составляющая психического развития ребенка // Школьная педагогика. — 2019. — №1. — С. 21–24.
6) Бурачевская О.В. Развитие пространственного гнозиса и праксиса у дошкольников с общим недоразвитием речи / О.В. Бурачевская // Теория и практика образования в современном мире: материалы VII междунар. науч. конф. (г. Санкт-Петербург, июль 2019 г.). — СПб., 2019. — С. 126–129.
7) Бурачевская О.В. Формирование пространственных представлений и пространственного мышления у дошкольников с общим недоразвитием речи // Проблемы и перспективы развития образования: материалы VIII Междунар. науч. конф. (г. Краснодар, февраль 2016 г.). — Краснодар: Новация, 2020. — С. 202–205.
8) Веккер Л.М. Мир психической реальности: структура, процессы и механизмы / Под общ. ред. А.В. Либина.— М., 2020.

Весь текст будет доступен после покупки

Почему студенты выбирают наш сервис?

Купить готовую работу сейчас
service icon
Работаем круглосуточно
24 часа в сутки
7 дней в неделю
service icon
Гарантия
Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой
service icon
Мы лидеры
LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов
Купить готовую работу сейчас

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем! 

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. 

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net

surpize-icon

Работы с похожей тематикой

stars-icon
arrowarrow

Не удалось найти материал или возникли вопросы?

Свяжитесь с нами, мы постараемся вам помочь!
Неккоректно введен e-mail
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных