Личный кабинетuser
orange img orange img orange img orange img orange img
Дипломная работаПедагогика
Готовая работа №136561 от пользователя Успенская Ирина
book

Решение текстовых задач как ресурс формироания познавательных универсальных учебных действий у обучающихся начальной школы

2 750 ₽
Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки
like
Гарантия безопасной покупки
help

Сразу после покупки работы вы получите ссылку на скачивание файла.

Срок скачивания не ограничен по времени. Если работа не соответствует описанию у вас будет возможность отправить жалобу.

Гарантийный период 7 дней.

like
Уникальность текста выше 50%
help

Все загруженные работы имеют уникальность не менее 50% в общедоступной системе Антиплагиат.ру

file
Возможность снять с продажи
help

У покупателя есть возможность доплатить за снятие работы с продажи после покупки.

Например, если необходимо скрыть страницу с работой на сайте от третьих лиц на определенный срок.

Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Не подходит эта работа?
Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных

содержание

Введение. 3
Глава 1. Глава. Теоретические основания формирования познавательных универсальных учебных действий у младших школьников в процессе обучению решения текстовых задач. 6
1.1.Понятия о мышлении и его виды. Анализ нормативных документов. 6
1.2 Понятие текстовой задачи и ее решение; Этапы процесса решения задачи. Классификация простых и составных задач 15
1.3 Обзор практики формирования познавательных универсальных учебных действий у младших школьников при обучении решению задач 20

Вывод по первой главе. 46
2.Глава. Организация деятельности младших школьников по формированию познавательных универсальных учебных действий в процессе обучения решению текстовых задач. 47
2.1 Диагностика уровня познавательных универсальных учебных действий у обучающихся 3-его класса. 47
2.2 Формирование познавательных универсальных учебных действий у обучающихся 3-его класса в процессе обучения решению задач. 52
2.3 Сравнительный анализ уровня сформированности познавательных универсальных учебных действий у обучающихся 3-его класса при обучении решения текстовых задач. 65
Вывод по второй главе. 69
Заключение.
Список литературы. 64
Приложения. 75

Весь текст будет доступен после покупки

ВВЕДЕНИЕ

Главной целью начального общего образования становится формирование у учащихся возможности без помощи учителя ставить учебные цели, планировать пути их реализации, контролировать и оценивать свои достижения. Иначе говоря, формирование умения учиться.
Современное общество не стоит на месте. На протяжении всей жизни нам приходится непрерывно чему-то обучаться. Отсюда и встала необходимость внести изменения в систему образования.
На первое место в Федеральном государственном образовательном стандарте начального общего образования выступает компетентностный подход, основой которого является формирование у ребёнка «умения учиться». Актуальной задачей образования становится формирование познавательных универсальных учебных действий (УУД).
Возможно ли решить проблему формирования познавательных УУД в процессе обучения младших школьников решению текстовых задач? Усвоение общих умений решать задачи связано как с развитием логических операций, так и с овладением умением моделировать и использовать различные знаково-символические средства.

Весь текст будет доступен после покупки

отрывок из работы

Глава 1. Теоретические основания формирования познавательных универсальных учебных действий у младших школьников в процессе обучения решению текстовых задач
1.1 Понятия о мышлении и его виды. Анализ нормативных документов нацелен на формирования логических умений
Мышление – это способность рассуждать, мыслить, как свойство человека. А. В. Петровский определяет мышление как социально обусловленный, неразрывно связанный с речью психический процесс поисков и открытия существенно нового, процесс опосредствованного и обобщенного отражения действительности в ходе ее анализа и синтеза.[36]
Согласно определению О.К. Тихомирова, логическое мышление – это один из видов мышления, характеризующийся использованием понятий, логических конструкций, функционирующих на основе языка и языковых средств.[45]
В научной литературе выделяется традиционная логика и классическая логика. Традиционная логика состоит из операций: сравнение и различение, анализ, абстрагирование, классификация, умозаключения.
Важно научить школьника анализировать текст задачи, выявлять связи между условием и требованием задачи; сформировать приемы умственной деятельности (анализ, сравнение, обобщение, классификация, сравнение и др.). Именно младшие школьники получают ту необходимую базу, которая пригодится им в среднем и старшем звене. Говоря о способах формирования навыков по решению тектовых задач в курсе математики начальной школы, следует опираться на универсальные учебные действия, которые формируются комплексно, включая различные учебные дисциплины.[5]

Весь текст будет доступен после покупки

Список литературы

1. Артемов, А. К. Развивающее обучение математики в начальных классах / А.К. Артемов. – Самара : СГПУ, 1997. – 120 с.
2. Бабанский, Ю. К. Оптимизация процесса обучения / Ю.К. Барабанский.. – Москва : Педагогика, 1977. – 223 с.
3. Барсукова, Е. В. Формирование универсальных учебных действий на уроках математики в начальной школе / Е. В. Барсукова // журнал «Начальная школа». 2012, №7
4. Белкин, А. С. Ситуация успеха. Как ее создать? / А.С. Белкин. – Москва : Просвещение, 1991. – 154 с.
5. Болотина, Л. Р. Развитие мышления учащихся /Л.Р. Болотина // Начальная школа. – 2009. - № 11. – 92 С.
6. Вертгеймер, М. Продуктивное мышление / М. Вертгеймер. – Москва : Прогресс, 1987. – 237 с.
7. Гребцова, Н. И. Развитие мышления учащихся / Н. И. Гребцова // Начальная школа. – 1994. - №11. – С. 24 - 27.
8. Гетманова, А. Д. Учебник логики. Со сборником задач [Текст] : учебник / А. Д. Гетманова. — Москва : КНОРУС, 2011. — 368 с.
9. Гин, С. И. Мир логики. Программа и методические рекомендации по внеурочной деятельности в начальной школе: пособие для учителя. 4 класс / С. И. ин. – Москва : ВИТА-ПРЕСС", 2013. – 144 с.
10. Гончарова, М. А. Учись размышлять: развитие у детей математических представлений, воображения и мышления [Текст]: пособия для начальных классов / М. А. Гончарова, Е. Э. Кочурова, А. М. Пышкало; под ред. А. М. Пышкало. – Москва : Антал, 2010.- 112с.

Весь текст будет доступен после покупки

Почему студенты выбирают наш сервис?

Купить готовую работу сейчас
service icon
Работаем круглосуточно
24 часа в сутки
7 дней в неделю
service icon
Гарантия
Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой
service icon
Мы лидеры
LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов
Купить готовую работу сейчас

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем! 

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. 

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net

surpize-icon

Работы с похожей тематикой

stars-icon
arrowarrow

Не удалось найти материал или возникли вопросы?

Свяжитесь с нами, мы постараемся вам помочь!
Неккоректно введен e-mail
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных